浅谈利用ASP技术构建网络教学系统

网络教学模式是以Internet为实现基础、以教学为实现目的的综合模式。在当今网络教育的大力推动之下,关于网络教学方面的研究层出不穷。本文主要探讨利用ASP技术构建网络教学系统所使用的方案及遇到的问题。     

新型超文本范式外语教学

在网络时代,知识以超文本为载体,传递着集文字、数据、图像和声音为一体的超文本信息。在超文本文件中,人们可以利用网络媒体寻找独特的路径,激活某些链接点,建立新的结点,按照理据、逻辑、幻想或碰巧,在空间世界活动。超文本具有开放性、流动性、互文性和无中心性等特点,它可以连接世界上所有其他含有信息的计算机,构成媒介的无限延伸。超文本的出现,为大学英语教学带来了一场巨大的改革。我们可以看到新世纪的大学英语教学正逐步从计算机辅助教学过度到以超文本思想为主导的多媒体网络课程教学。一、超文本范式的特征1.非线性结构和“书写…     

GEPON技术应用于井下网络的探讨

本文通过论述GEPON技术的主要优势,阐述了此技术在煤矿井下应用的益处,并给出了在开滦钱家营煤矿井下应用此技术的总体构架,是煤炭行业井下建设网络的一种新的组网尝试。     

对网络辅助高校英语教学的思考

随着信息技术的发展, 网络辅助英语教学得到愈来愈多的教育工作者的重视.本文详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区, 旨在探索和思考如何正确定位网络辅助英语教学的教学模式.从而更好地为英语教学服务.     

浅谈现代网络技术用于高校档案管理

指出了高校计算机单机辅助管理档案存在的弊病，提出开发利用计算机网络档案管理系统来消除其弊病并对高校利用计算机网络管理档案的可行性及前景进行了论证。     

浅谈网络技术在计算机辅助教育中的应用

随着信息时代的到来,我国在计算机教学方面的成绩得到了一定的提高,然而与西方国家相比仍存在巨大的差距.因而为促进我国计算机教育事业的发展,我们应利用网络技术于计算机辅助教育之中.基于此,笔者将本文命名为《浅谈网络技术在计算机辅助教育中的应用》.首先探讨了在计算机辅助教育中应用网络技术的重要意义;然后浅谈了网络技术在计算机辅助教育中的应用;最后对全文进行总结.旨在与同行进行业务交流,不断提高计算机教育水平,促进我国教育事业的发展,为国家培养更多的新型计算机人才.     

关于某英语教学软件的制作、运用及相关问题的探讨

笔者通过对计算机辅助教学的研究,自主设计了一套英语教学软件。本文介绍了该软件的原理和设计方法,及其在实践中的应用;讨论了其在外语教学中对提高学习者的积极性和自主性的作用,并对其优势与可能出现的问题进行了分析,提出了进一步研究方向。     

基于网络的语料库在外语教学中的应用

基于网络的语料库是近年来新兴的语言学习资源,其最大特点是语言的海量提供和材料的自然真实性。本文将浅议英语语料库这种新型教学学习资源对我国英语教学的内容、语法教学、词汇教学、学生语言错误分析和学生自主学习等方面产生积极的影响和推动作用,并对语料库的局限性及其应用中应注意的问题予以简要分析。     

网络辅助语言学习中教师角色的转变

利用现代信息技术辅助英语教学时,教师必须明确自己在教学活动中的角色。教师的地位和教学的其他要素息息相关包括计算机、教材及学 生等。本文分析了计算机可当作一位老师、一种工具或一种媒介,英语教师在不同的情况下扮演不同的角色,他可以成为被咨询者、主导者、指导者。 在网络日渐成为计算机辅助教学重心后,英语教师若要胜任教学必须具备一定层次的计算机知识。     

浅析计算机网络技术课程教学改革与探讨

本文从计算机网络课程的特点出发,针对目前的教学现状,结合自身的教学体验,对计算机网络课程提出一些教改的实施方案,旨在培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用型专门人才。     

关于某英语教学软件的制作、运用及相关问题的探讨

笔者通过对计算机辅助教学的研究,自主设计了一套英语教学软件。本文介绍了该软件的原理和设计方法,及其在实践中的应用;讨论了其在外语教学中对提高学习者的积极性和自主性的作用,并对其优势与可能出现的问题进行了分析,提出了进一步研究方向。     

计算机网络技术实践教学的建设和改革

计算机网络技术这门课程是一个要求实践动手能力很强的课程。通过计算机网络技术综合实训室的建设和实践教学方法的改革，运用多种实践手段来提高实训效果。使学生将理论知识与实践紧密结合，提高学生实践动手能力和现场解决问题的能力。     

对医学院校计算机网络技术课程培养目标的探讨

从计算机网络技术的发展,社会对网络技术的岗位需求,结合医疗机构的工作需求,分析了医学院校开设计算机网络课程的培养目标。     

应用多媒体网络技术提高民办学院英语教学水平

通过引入多媒体网络来进行英语教学能消除民办学院学生的厌学情绪、同时也能缓解民办学院师资的不足，并增加师生之间的交流时间，激发学生的学习兴趣，大大提高民办学院学生的英语成绩，从而增强他们的英语应用能力。     

多媒体网络技术应用于大学英语教学中的思考

多媒体网络的诞生及其在现代教育领域的广泛应用,全方位影响着大学英语教学实践、课程结构体系和教学模式。因此,把多媒体技术、网络资源引入大学英语课堂已成为必然趋势。然而对于多媒体教学需要冷静理性的思考,笔者将结合自己实际教学过程中的经验体会,对大学英语多媒体网络教学的优越性以及其中存在的诸多问题进行探讨并提出了相应的对策建议。     

中职计算机网络技术专业课程设置初探

在当今社会企业需要的是学生有着扎实的基本工,上岗后能够熟练的解决实际问题,根据这一要求我们把教学搞好就不难了。但是我们现在所使用的课本内容陈旧与社会需求严重脱节,课程内容显现方面单一,不合学生的个性化要求;课程的进度、难易度等不合乎学生的特点,所以首先我们应从课本内容上进行调整,根据行业需要或学生需求的实际出发,把一些不实用、抽象性强的内容进行删除,还应结合计算机科学的发展,传授新知识和前沿技术,让学生多读一些计算机期刊,上网了解最新的计算机技术,能学以致用、且能适应社会的需求。     

中职学校计算机网络技术教学的几点思考

随着计算机技术和通信技术的飞速发展,社会各个领域都离不开计算机网络,它给我们的工作和生活带来了极大的便利。在这一新形势下,对计算机网络技术课程教学进行改革,是一条必经之路。     

浅析网络辅助技术在小学数学教学中的应用

近年来,随着我国科学技术水平的不断进步,计算机网络的普及率越来越高,课堂教学也由传统的黑板教学逐步转变为屏幕教学。通过多媒体技术,教师可以将单调的教学方法,变得更加生动、形象。数学是一门较为抽象的学科,小学生由于所处的年龄阶段,理解能力一般较差,尤其是对一些较为抽象的数学概念的理解,而网络辅助技术能够使教学的表现形式更加多样化、形象化,能够使数学教学达到事半功倍的效果。基于此点,笔者结合多年的工作实践经验,就网络辅助技术在小学数学教学中的应用进行浅谈。     

初探计算机辅助语言教学与高校外语教学的结合

本文论述了计算机辅助外语教学的发展历史,旨在讨论计算机辅助外语教学与高校外语教学的结合,并尝试提出计算机辅助外语教学的优点和长处,针对计算机辅助外语教学中的问题,提出自己的观点。     

关于高职计算机网络技术专业数学课程教学的思考与实践

通过整合计算机数学基础与高等数学的部分教学内容,探讨在现有生源条件下,计算机网络技术专业数学课程教学的设计与实施。