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相似文献
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1.
阅读理解题一直是英语高考卷的重头戏,分值一般占150分中的40分。阅读题主要考查主旨大意把握、推理判断、细节理解、词义猜测。如何提高英语阅读理解题的成绩,是同学们十分关注的问题。我认为,要培养英语阅读理解能力,提高英语阅读理解题的得分,必须注意下面几个问题。[第一段]  相似文献   

2.
阅读理解测试中对语言的综合应用能力要求颇高,但技巧可以帮助学生各个击破,提高效率,减少失误率。为提高阅读理解能力,笔者基于教学工作中的经验,认为要做好五个方面的工作:一、英语阅读理解的重要性;二、影响英语阅读理解能力提高的因素;三、英语阅读理解应注意的几个问题;四、英语阅读理解的一般过程;五、英语阅读理解的几个技巧。  相似文献   

3.
巩艳 《考试周刊》2011,(14):118-118
众所周知阅读理解题是高考英语中的重头戏,它在整个英语试卷中占40分的分值,是整份试卷中所占分值最高的一项,阅读理解题的得分多少就意味着英语高考的成败,因此如何提高阅读理解能力就成为从事英语工作者探讨的中心。阅读理解题考查学生对语言的综合理解能力,  相似文献   

4.
正高中学生在完成英语阅读理解的解题过程中,会遇到英语单词词汇、句式语法、国家文化差异、阅读方式不正确等障碍,下文将针对以上问题具体分析如何克服英语阅读障碍,提高阅读理解能力。一、高中英语阅读理解题的解题障碍高中学生的英语文章阅读理解水平和学生本身所掌握的英语单词词汇量、英语文章阅读经验积累和英语句式语法等因素密切相关。  相似文献   

5.
认真分析2002年高考英语阅读理解题,不难发现:它和近几年高考阅读理解题相比,增加了深层理解题的题量,充分考查了学生综合阅读理解能力。2002年高考阅读理解题有下列新举措,预示了未来阅读理解题的命题趋势。  相似文献   

6.
阅读是人们从外界获取信息的主要途径,阅读能力的高低更是英语综合水平的重要反映。通过对阅读理解的测试,可以检测学生的语言水平、阅读速度和理解能力。因此,近年来在各类英语测试中阅读理解题所占分量越来越重,提高英语的阅读能力,准确有效地理解阅读材料并做出正确的判断,显得日益重要起来。笔者根据多年的教学经验对提高阅读水平的方法和策略作了如下归纳和总结。[第一段]  相似文献   

7.
阅读理解是英语学习中非常重要的部分.训练学生的阅读理解能力,让学生在阅读理解的过程和方法中培养阅读能力。阅读理解测试是对学生的语言综合运用能力.包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解。阅读理解能力的提高对英语学习有着至关重要的作用。  相似文献   

8.
正阅读是语言学习的主要输入方式,阅读理解能力是高考考查的重点。从近几年的高考英语试题中我们不难发现,阅读理解题分值比例和阅读量一直在递增,已经占到总题量的85%,所以提高学生的阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为学生高考英语能否取得好成绩的关键。但目前高中生英语阅读能力普遍较差,这必然制约着学生英语成绩的提高。我们如何才能进行更有效的英语阅读教学呢?这是英语教师一直思考的问题为实施更有效的英语阅读教学我在以  相似文献   

9.
英语阅读理解题在英语试卷中占有相当大的比重,且难度较大。一方面题量大,另一方面句子结构多样而复杂,通常有大概5%-10%生词量。再者,分值高,在30%左右。可见,阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败。  相似文献   

10.
胡学慧 《考试周刊》2009,(25):133-133
阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。阅读理解能力的高低不仅直接影响到学生学习英语的效益,更重要的是其在高中英语学习中具有举足轻重的地位和作用。目前高考中对阅读理解能力的测试要求更加凸显。比例也逐渐增大,难度也在不断提高,有些考生面对学生的阅读理解题难以在有限的时间内完成。  相似文献   

11.
张和山 《考试周刊》2014,(86):86-86
<正>高中英语教学的核心是课文阅读,其具有双重性:一是对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养学生的阅读理解能力;二是通过阅读,使学生不断学到新的语言知识,提高学生实际运用英语的能力。英语阅读理解能力是高考考查的重点,从近几年的高考英语试题不难发现,其分值比例和阅读量一直在递增,已占总题量的85%。所以提高学生的阅读理解能力,做好阅读理解题,已经成为学生高考英语取得好成绩的关键。阅读能  相似文献   

12.
木子  胡扬朋 《初中生》2013,(21):16-48
纵观2012年湖南省各考区的中考英语试卷,阅读理解题的分值为40~50分,占很大的比重。因此,提高阅读理解能力是决胜中考英语的关键,正所谓"得阅读者得‘天下’"。在最后的冲刺阶段,同学们怎样备考阅读理解,轻松应对中考呢?阅读理解题的命题趋势与解题策略  相似文献   

13.
冯安 《考试周刊》2009,(32):122-122
高考英语阅读理解题是检验学生英语阅读能力的重要途径,也是高考必考的主要内容。英语阅读能力的培养和提高在教学中至关重要。作为高三英语任课教师,我十分注重从多方面、多角度去研究,依据教纲和考纲,有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧,有效地提高他们的独立阅读理解能力.过好阅读理解这一关。  相似文献   

14.
阅读理解是英语知识综合运用的体现,加强对英语阅读理解的认识,讲究英语阅读方法技巧,方能提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

15.
阅读理解是英语知识综合运用的体现,加强对英语阅读理解的认识,讲究英语阅读方法技巧,方能提高学生的阅读理解能力.  相似文献   

16.
综观我市历年中考,阅读题在试题中占据了首要位置,阅读理解、完形填空、任务型阅读等题型都是考查学生的阅读能力,且阅读理解题的知识面逐年拓宽,灵活度也逐年增大。因此,阅读理解能力的高低直接影响和制约着学生的听、说、写几方面能力的形成和发展。这就要求学生平时练好扎实的基本功,掌握良好的阅读技巧。笔者认为,教师在进行英语阅读教学时可以从如下几方面着手,提高学生的英语阅读理解能力。  相似文献   

17.
许多同学在英语学习中感到困难最大的就是阅读理解。提高阅读理解能力没有捷径可循,但确有方法可以借鉴。笔者从阅读理解题的几种类型即主旨大意题、细节理解题、猜测词义题、推理判断题入手谈谈答题的技巧。  相似文献   

18.
柳丽娟 《中学文科》2007,(12):108-109
阅读理解题是对学生英语综合能力的考查。随着高考对阅读理解能力考查力度的不断增强,培养和提高学生阅读能力的重要性及紧迫性就显得尤为突出。想要提高学生的阅读能力,力争做到以下五点,他们的阅读能力一定能很快得到加强。[第一段]  相似文献   

19.
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位。然而学生阅读理解能力的提高一直困扰着中职英语教学实践。教师结合多年来在中职英语一线的教学实践,从三个方面分析了英语阅读理解教学实践存在的主要问题。同时,教师通过对阅读理解及人的需求等规律特点的辨析,探讨总结了英语阅读理解教学在材料内容、教学方法、评价测试等方面提高中职英语阅读理解能力的方法和策略。  相似文献   

20.
根据高考英语阅读理解对考生的要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面,作者将结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧及如何提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

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