大学生综合素质教育差异现状、原因及其对策——基于贫困生的调查分析

贫困大学生是高校中的特殊群体.该群体由于家庭经济状况、所受的教育与文化程度以及具体的社会环境等方面原因,导致在人际交往与沟通能力、适应性与自信力、学科知识与能力基础等方面与非贫困大学生群体相比存在着差异,而且该群体内也由于家庭所处社会层级不同和家庭结构不同的原因在心理素质、社会实践能力和思想道德方面也存在着明显差异.做好经济资助和心理援助、思想道德教育和发挥校园文化功能是解决贫困大学生的自身差异性的有效策略.     

适应老龄社会的教育体系调查分析

文章从老年群体自身发展和学习需求出发,指出老年教育体系具有适切性和迫切性。基于文献研究,从实证的角度在四川省展开老龄社会实际状况与需求的问卷调研。研究发现:老年群体具有老有所学和老有所为的意愿;现有教育体系对老年群体的教育和学习需求回应不足,表现为老年群体学习支出偏少,学习方式较为单一,在教育场所参与的活动少,信息渠道少,存在学习障碍,对学习形式和学习人员的满意度不高,参加的老有所乐课程较多,而老有所为的课程内容和活动需要完善;多数受访者认为有必要完善老龄社会下的教育体系。     

小学生家庭阅读情况的调查研究

社会建构主义认为社会因素对学生阅读能力培养起着重要的作用,本研究基于社会建构主义的观点调查了目前小学生家庭阅读情况及其与阅读成绩的关系。数据表明:家庭阅读环境普遍有利于学生的阅读能力的发展;家庭的藏书量、家庭的阅读活动、家长对于阅读的态度、家长的阅读习惯以及学生的阅读量是影响学生的阅读成绩的重要因素。     

远程教育服务供需匹配状况及其群体差异研究

满足学生需求应作为远程教育服务供给侧改革的出发点和落脚点.文章基于需求理论和需求—供给匹配理论构建了服务供需匹配测量指标体系.基于北京开放大学2791份样本数据,采用描述统计方法分析了学生需求满足状况及其群体差异.研究发现:74?80﹪的学生认为学习条件、认知、发展、情感、自我实现等需求"大部分及以上"满足;"学习条件...     

高校家庭经济困难学生个性化资助服务的调查研究

个性化资助旨在充分利用现有资源最大限度上满足困难学生的个性需求,助力学生全面成长。本次调查基于对吉林大学家庭经济困难学生基本特征的调查与分析,分年级、分专业、分地域总结归纳我校家庭经济困难学生的基本状况、受助情况及资助需求,探索符合家庭经济困难学生需求的个性化资助服务体系,规避现今资助过程存在问题,惠及更多需要帮助的家庭经济困难学生,使其顺利完成学业。     

河北省高尔夫俱乐部消费群体调查研究

随着京津冀协同发展持续推进,三地体育产业相互融合。基于河北省高尔夫俱乐部的休闲体育发展,运用调查问卷法、数理统计法和文献资料法等研究方法,对河北省高尔夫俱乐部的消费群体的消费行为进行综合分析,其中包括影响高尔夫俱乐部消费者满意度的分析,最后得出研究结果。河北省高尔夫俱乐部消费特征为:新生高尔夫消费群体缓慢发展;高尔夫消费者的健康意识促进消费动机形成;消费理念与高尔夫俱乐部文化建设不适应;高尔夫俱乐部服务质量影响消费者的满意程度。处理好消费者与高尔夫俱乐部的关系是改善河北省高尔夫俱乐部经营管理现状,实现创新开发与发展的关键所在。     

冲突与化解:被动城市化群体的体育诉求与供给分析

被动城市化群体的城市融入已然成为社会和谐、稳定、发展的前提条件,参与体育活动对于促进被动城市化群体的社会融入起着积极的作用,研究通过文献资料法、逻辑分析法,对被动城市化群体的体育诉求与供给进行分析.结果显示:被动城市化群体体育需求有着较强的现实冲突,他们的体育活动参与、体育需求以及体育供给方面诉求长期得不到有效的回应.被动城市化群体体育需求供给不足的化解应该基于被动城市化群体的现实条件,通过建立被动城市化群体体育保障机制、体育公共服务体系机制、体育产业培育机制以及个体参与机制,加强和完善被动城市化群体的体育权益保障,充分发挥现有的体育公共服务体系的补充作用,积极培育和壮大被动城市化群体经济性的体育需求的产生,提高被动城市化群体自身参与力度.     

烟台市城镇不同群体家庭消费的调查与分析

居民家庭消费是社会总消费的重要组成部分,对国民经济的持续、快捷、健康发展的作用日益重要.本文通过对烟台市城镇不同群体家庭消费现状的调查,从家庭收入、消费理念、消费方式、消费倾向等角度分析烟台城镇居民家庭消费的特征,提出推进烟台城镇居民家庭消费的对策建议.     

苏联对新中国体育援助的历史审视

作为首个建立社会主义制度的国家,苏联向社会主义阵营提供了大量的体育援助。新中国在接受苏联的体育援助下,奠定了新体育建设的重要基础,推动了体育事业的发展渐入正轨。运用文献资料法、逻辑分析法和历史研究等方法,以苏联对新中国的体育援助为研究对象。提出其产生的历史背景,阐述其发生的详细过程,审视其带来的历史影响。研究结论:1)苏联对新中国体育援助的动机是出于冷战格局的现实需要;2)新中国接受体育援助的动机是根据自身需要主动提出的;3)"一边倒"外交政策的确立为新中国接受苏联体育援助提供了基础和保障;4)体育援助领域广泛、内容丰富、形式多样;5)体育援助的时间虽然较短,却为新中国体育事业的发展起到了重要的奠基作用,同时也产生了利与弊共存的深远影响。研究价值:旨在追溯历史、产生启发,达除弊兴利、科学发展之效。     

常态化疫情防控背景下的区域线上教学情况调查分析——基于武汉市义务教育段学生调查数据

在后疫情时代混合式教学背景下,线上教学作为一种有效教学形式持续受到广泛关注。基于武汉市义务教育段学生调查数据分析,从教师教学、学生学习、家庭支持三个方面剖析线上教学实际情况,结果发现：师生普遍认真对待新的课堂参与方式,教师适应线上教学形式更加主动积极;学生线上学习自主性不足为共性问题,学习效果认可度仍然有限;不同类型学生群体线上学习差异化特征明显,分类因材施教为应然选择。     

公共管理研究领域中的社会网络分析研究

公共管理工作的开展关系着整个社会的现代化发展,因此需要政府与相关部门之间开展密切合作,把握时代形势,积极改革并完善公共管理体制,尤其是要就社会网络开展深入分析,积累实践经验以更好地应对公共管理危机。文章对公共管理中的社会网络分析进行阐述,明确公共管理过程中社会网络分析的应用原则、发展路线与应用前景,最后探讨网络分析对于我国公共管理政策所产生的启示,旨在改善公共管理成效,维护社会和谐发展。     

运动对基质金属蛋白酶（MMPs）的影响研究

对MMPs的生理特性和运动对机体内各组织中MMPs的影响进行综述,分析和探讨了运动对机体骨骼肌、心肌、内皮血管、骨关节组织和子宫内膜等组织MMPs的影响变化,以促进MMPs在运动医学中的深入认识和研究。     

对体育研究性学习的探索

研究性学习在 2 1世纪基础教育新课程体系中有重要的地位。师范教育更应注重研究性学习的实施 ,使师范生毕业后能更好地从事研究性学习的教学。只有充分认识研究性学习特点 ,才能意识到其在体育教学中的作用 ,从而在体育教学中很好的实施。     

部队训练模式思考

随着现代战争作战样式的不断更新,军事训练模式也在不断改变;在总结我军军事训练模式的同时,指出其存在不足,并提出为适应当前军事训练模式的相应对策,为部队军事训练实战化提供参考.     

北京市跆拳道项目发展的研究

运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等方法深入分析北京市跆拳道在过去4届全运会和近4年全国比赛、全国青少年比赛所获得的成绩与存在的不足。结果表明:跆拳道是北京市竞技体育的优势项目,在全国也处于强队之列,而随着第12届全运会的结束,一些优秀运动员退役,新老交替问题凸显,优势地位受到严峻考验,尤其是女子优势越来越小,后备力量储备不足。新时期要在依据政策法规前提下,加大合作与交流,提高教练员自身素质,做好后备队伍梯队建设,搭建"体教结合"新的人才培养模式,充分利用北京市有限的体育后备人才资源,巩固与加强北京市跆拳道优势地位并促进项目长期可持续发展。     

地方普通高校科研团队建设研究

地方普通高校科研团队的建设势在必行,它是培养创新型科研人才的首要保障。只有组建具有竞争力、战斗力和创新力的科研团队,才能产出具有前瞻性的研究成果。     

浅论篮球运动中的心理训练

运用文献资料、观察座谈等方法研究篮球运动训练和比赛过程中心理素质训练的重要性。结合教学课、训练课及赛前安排对运动员的心理素质训练进行探讨与研究。     

排球教学中对“步法”的研究

排球运动在我国及高校中深受学生的喜爱,但是,在高校甚至在不少体育院校的排球教学中存在着不少问题,尤其是“步法”的问题,造成技战术水平无法提高。为了提高教学效率,更好地开展排球运动,在教学中应重视排球的“步法”这一重要环节。     

广州市成年人体质状况的调查及思考

通过对广州18-55岁成年人体质状况的了解，探讨其变化规律。结果表明：男女体质随着增龄而渐降，符合人体生理降低规律；达标等级偏中，优良率不高；与层次相同城市的同龄人比较不占优势。因此，进行持久科学的体育锻炼，是体质得以增强的必要手段。     

部队心理训练手段初探

日益复杂的社会环境和异常激烈的战场环境对军人的心理素质提出了更高的要求，基于部队的实际情况，从军人心理素质的构成出发，对部队进行心理训练的手段做了初步的探讨。