浅谈职业学校的产教结合

实行产教结合是职业教育适应经济结构调整、加快培养技能型人才的需要,是坚持以就业为导向、大力推进职业教育改革与发展的需要。职业学校要通过建立企业级的专业实习基地,为学生生产实习提供场所与技术支持,通过产教结合,培养学生就业与创业能力。实行产教结合的目标是通过建立校内外的职教实习实训基地,积极探索多元化产教结合办学模式,使职业学校成为集教育、教学、生产、科研、服务于一体,并按照产业化的要求来经营和管理的办学实体。     

不断开拓实习基地

不断开拓实习基地本刊讯：哈尔滨市旅游职业学校在巩固原有校外实习基地的同时，不断开拓新的实习基地，从而使学生的实习与就业有了更广阔的门路．这所学校是与黑龙江省旅游局联合办学、与黑龙江省民航局挂钩、协作办学的一所职业高中。前几年，学生的毕业实习主要是到省...     

加强宏观统筹规划 扎实抓好队伍建设

加强宏观统筹规划　扎实抓好队伍建设山东省即墨市教育委员会李成阳即墨市现有３０个乡镇，５１３所学校，９１５２名教师。几年来，我们从“教育大计，教师为本”的战略高度着眼，从充分调动于部、教师的积极性入手，加强领导，加大投人，统筹规划，切实抓好师训队伍、网...     

职业学校实行产教结合琐议

产教结合是职业教育的客观要求，实行产教结合有利于职业学校深化改革和发展。因此，职业学校应该将产教结合作为一项重要的工作来抓。 　　产教结合要求把教学与技术开发、技术示范、技术推广、技术应用、社会服务紧密结合起来，切实加强实验、实习、职业技能训练等实践课程和教学环节。其具体方式大体上有三类：第一，学校与企业合作，建立实习基地；第二，建立自己的企业，为学生提供实习基地；第三，在校内建立模拟实验场地。其中，职业学校以市场为导向，结合专业设置，利用自己的人才优势和设备资源，按照实体化的方向建立实习基地，…     

深化改革增活力 加快发展上质量；江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾

近几年来，我市始终把大力发展职业教育作为高标准普及高中联合会阶段教育和实施教育现代化工程的重点工作来抓，认真贯彻《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》，统筹规划调整全市中等教育结构和布局，着力加快规则模型骨干职业学校建设，切实提高职业教育的办学质量和办学声誉，取得了良好的办学效益和社会效益。     

关于工学结合模式下高职会计专业实习基地建设

实习基地是实现高职人才培养目标的关键所在．是实行工学交替、顶岗实习的物质基础．本文就高职会计专业建立实习基地所面临的困境进行了剖析,并从政府、学校、专业系三个层面提出了解决问题的方法．旨在加快会计专业实习基地的建设。     

坚持五个原则 建立五种基地

一所职业技术学校如果没有相应的教学生产实习基地,就无法实现培养学生动手能力这一目标,就无从体现它鲜明的职业技术教育性质和特色。基于这种认识,几年来,我校从五个方面入手建设实习基地: 一是按照专业对口与教学紧密结合的原则,建立校内教学实习基地。我校的长线专业是农学、林果和畜牧兽医。为满足这些专业的教学实习,学校改造了830亩近海滩涂作实习     

加强政府统筹力度,发展地方职业教育--张家口职业教育的现状调查及对策研究

课题组通过对河北省张家口市职业教育现状进行调查．发现存在诸多问题，经过分析认为产生的原因是多方面的，有来自学校和社会的、也有政府的。但是，在市场机制不很发达、学校不完全自主的前提下，要解决该地区职业教育诸多深层次的矛盾和问题，政府的统筹管理是关键。主要对策和措施是：统筹规划，研究制定职业教育“第十一五”规划；统筹政策，协调相关部门支持职业教育发展；统筹办学，规范办学行为、理顺管理体制；统筹资源，着力建设几个示范院校、建设一批精品专业、建设专业教师队伍、建设几个实训基地、建立公共服务平台。     

深化改革增活力加快发展上质量--江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾

近几年来 ,我市始终把大力发展职业教育作为高标准普及高中阶段教育和实施教育现代化工程的重点工作来抓 ,认真贯彻《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》 ,统筹规划调整全市中等教育结构和布局 ,着力加快规模型骨干职业学校建设 ,切实提高职业教育的办学质量和办学声誉 ,取得了良好的办学效益和社会效益。一、以高标准普及高中段教育为契机 ,宏观调控 ,加快发展职业教育事业一个地区是否具有结构合理、运作良好、高标准普及的高中段教育 ,集中体现了当地经济发展和社会进步的程度。我市于１９９１年在全省率先普及九年制义务教育的基…     

实现职业教育与社会经济协调发展

近年来，山东省潍坊市坚持以服务为宗旨，以就业为导向，贴近市场办学，全面推进职业教育改革和发展，为潍坊经济建设和社会发展提供了强有力的智力支持，职业教育本身也在服务经济社会中得到了长足的发展，目前，全市有各类中等职业学校103所（其中普通中专18所，职业中专、高中61所，成人中专8所，技工学校16所），开设了30大类近百个专业，2004年全市各类职业学校招生56000多人，在校生达到14．4万人；建有独立设置的职业学院7处，另有11处骨干中等职业学校获准招收三二连读高职班，高职（专科）在校生4．5万多人，职业教育培养人才的规格、数量较好地满足了潍坊经济社会发展的需要，、我们发展职业教育的做法得到了上级领导的肯定和支持，省教育厅也曾以不同形式多次推广我市的经验，2002年，在全国职业教育工作会议上，潍坊市教育局被表彰为全国职业教育先进单位。     

深化职教改革 提高教育质量

近年来，山东省龙口市多渠道加大投入，不断扩大职业教育办学规模，优化办学环境，积极申办实验课题，创立实验学校，使职业教育有了很大的发展。 全市现有国办职成中专４所、企业办职业技术学院１处，行业、企业及社会力量办职业学校７所，现开设近４０个专业，在校的中专生６０６２人，大专学生４４８０人。其中，国办职业学校全部实现了中专化，高级职业学校已进人自家级重点职业学校行列，一职专是山东省重点职业学校，成人中专是全省示范成人中专。１９９７年，龙口市被评为“烟台市职业教育先进市”。１９９９年，龙口市高职连续两次…     

依托实习基地 培养实用人才——小记剑阁县鹤岭职业中学

四川省剑阁县鹤龄职业中学地处剑门山区,距县城50多公里,离乡镇也有4公里,是一所典型的农村职业中学。近几年来,学校坚持“育人、服务、创收”的办学宗旨,发扬自力更生,艰苦创业的精神,狠抓生产实习基地建设,积极发展校办产业,以其严格的学校管理和鲜明的办学特色,走出了一条发展农村职业技术教育的成功之路。 结合专业特点 建设实习基地 由于地理条件制约,过去该校可供教学实习的场所十分有限。近几年来,学校领导端正办学指导思想,瞄准市场需求,结合所设专业特点,因地制宜,挖掘潜力,自己动手,筹借资金,兴建校办厂场。通过全校师生的艰苦奋斗,使生产实习基地从无到有,从小到大,初步形成了以“种——养——     

平度职教中心作用大

山东省平度职教中心自1987年创建以来,对全市其他6所职业学校和45所乡镇成教中心,较好地起到了示范和辐射作用,成为全市职业教育的龙头学校。 中心不仅对其他职业学校提供办学经验,还与6所职业学校成立了多学科中心教研组,除不定期地进行研究交流外,每学期期中、期末分别活动两次,研究工作,交流教改经验,提供教改信息,推动了全市职业学校的教改工作。同时,中心还为其他职业学校提供教学设备、实习场所,供学生实习。针对各校的     

10亿国债支持中等职教发展

2005年，国家发改委继续实施推进职业教育发展专项建设计划，安排国债10亿元，支持中等职业学校补充更新实验实训设备和建设教学、实验实训设施。国债投资以中、西部为主，适当兼顾东部面向西部招生的职业学校。重点加强市、县级骨干中等职业学校或职教中心建设，扶持一批专业设置适应当地产业结构需要和面向农村服务、办学效益突出的职业学校。     

中职学校实习实训基地建设探讨

“以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为本位、以技能训练为核心、以职业道德培养为重点”是职业教育的办学理念。实习实训是培养职业综合能力的关键环节,作者基于广西中职学校现有的实习条件,提出职业院校应从信息平台建设、课程改革、校企合作、职业技能鉴定和实习基地区域辐射五个方面开展实习实训基地的建设。     

地方院校材料化学专业实习基地的建设探索

实习基地建设是保证实习工作正常进行的前提和基础,也是对学生进行职业教育的主战场。地方院校材料化学专业实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合;大型企业与小企业相结合;以顶岗实习为突破口,充实实习内容;以合作办学、产学研合作为平台,稳定实习基地。同时,应立足本地实际,积极开拓实习渠道,使实习建设随着实践教学的改革不断深入而不断发展、完善。     

抓好职校特色专业建设

职业学校适应市场经济的发展要求，联系实际，充分发挥自身的人才优势、技术优势和设施优势，创办特色专业，并大力抓好特色专业建设。这对于提高职业教育质量，增强职业学校办学活力，具有十分重要的现实意义和指导作用。因此，象山县职业高级中学在多年的办学过程中，围绕这一课题进行了一系列的研究和实践。（一）建设具有工艺性特色的工艺美术专业（１）开设工艺性较强的实训实习课程学校经过对地方文化市场的调研，发现宁波的竹根雕与树根雕艺术颇有市场，也颇有前景。这主要在于根雕艺术既有地方特色，且作为高雅的艺术品，又很有欣赏…     

创建和完善实习基地的做法和体会

创建和完善实习基地的做法和体会郭守智，张宇敏生产实习基地建设是职业学校三大基本建设之一，其发展规模和水平是衡量一所职业学校办学效益的一个重要标志。要培养出有知识、懂技术、会管理、善经营的专业技术人才，成为科技致富的带头人，一个重要的环节，就是必须建立...     

调整布局结构优化教育资源推动积教发展

改革开放以来，大连市职业教育有了长足发展。到目前为止，全市中等职业学校已发展到２０９所，其中普通中专２１所、职工中专２１所、职业高中１０４所、技工学校６３所。全市中等职业学校在校生达７４０００余人，占全市高中阶段学生数的５４．６％。从办学体制上看，各级政府办学４９所，高等院校办学１１所，行业企业办学１３８所，各类民办学校１１所。现有国家级重点学校１４所，省级重点学校２６所。基本形成了以政府办学为骨干，行业和企事业学校为主体，公办民办共同发展的职业教育办学格局。近年来，随着我市经济改革的不断深入，…     

地方院校材料化学专业实习基地的建设探索

实习基地建设是保证实习工作正常进行的前提和基础,也是对学生进行职业教育的主战场。地方院校材料化学专业实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合;大型企业与小企业相结合;以顶岗实习为突破口,充实实习内容;以合作办学、产学研合作为平台,稳定实习基地。同时,应立足本地实际,积极开拓实习渠道,使实习建设随着实践教学的改革不断深入而不断发展、完善。