这个故事，关于小麦

这是我第一年从教,孩子们伴着我在教学的路上成长,每个孩子都有自己的精彩,我想用文字记录他们的故事,记录走过的教学之路。而这个故事,关于小麦……     

小麦分蘖与主茎叶片同伸关系示意图在教学中的运用及改进

了解小麦分蘖与主茎叶片同伸关系对栽培小麦有着重要的意义。利用小麦分蘖与主茎叶片同伸关系示意图来给学生讲解小麦分蘖与主茎叶片同伸关系是一种直观的教学方法。在教材原图的基础上做进一步改进,使该图更直观、简单、利于学生的理解和掌握。     

有丝分裂实验的好材料——小麦种子

实验材料的选择是实验成功的关键之一. 在植物细胞有丝分裂实验中,根尖的培养一般采用的是洋葱根尖.而省级生物实验考查安排在每年的5月,洋葱购买难,出根率往往又不高,需要洋葱较多,且要经常换水,比较麻烦.在几年的省级实验考查实践中,用小麦种子代替洋葱来培养根尖,取得了良好效果.其优点如下:     

充分利用小麦种子及麦苗改进实验的方法

人教版教材《生物学》七年级上册“测定种子发芽率”所用的实验材料是小麦种子，完成这个试验后就将小麦丢弃非常可惜，现介绍充分利用小麦种子及麦苗做好实验的方法，供大家参考：     

小麦青青

北方是寒冷的。 深秋十月,还不到冬天的时候,大地却已透出了阵阵寒气,料峭逼人,而就在这个季节里,农民是要播种小麦的。     

大花刺萼参

川续断科。多年生草本，茎基部残留有黑褐色枯死的叶鞘。基生叶丛生，叶线状披针形，长10～20cm，宽0．6～1．2cm，基部渐窄成鞘状抱茎，边缘有刺状硬纤毛；茎生叶对生，叶卵状长吲形至长网状披针形，边缘有刺毛。花序从基生叶鞘中抽出；花序为疏松的假头状花序，径3～5cm；总苞片4～6对，坚硬，卵彤至长卵彤，边缘具黄色硬刺毛；副萼筒状，长6mm，顶端有16条长3～6mm的小芒刺；     

核桃—小麦间作系统中小麦的越冬生理特性

对商洛核桃—小麦间作模式中的小麦越冬生理特征进行研究,为商洛地区核桃小麦复合系统的合理配置提供依据。结果表明:随着气温的降低,叶片相对含水量、SOD活性、CAT活性、可溶性蛋白质含量先增后减,POD活性、相对电导率、MDA含量和脯氨酸含量呈增加趋势。SOD活性、相对电导率和MDA含量表现为单作<间作;相对含水量、CAT活性、脯氨酸含量和可溶性蛋白质含量表现为单作>间作;POD活性在低温前期表现为单作>间作,低温后期表现为单作<间作。间作下小麦叶片遭受了更为严重的伤害,商洛地区核桃—小麦间作模式还需探讨。     

英雄小麦

按理说,小麦俨然是个准学生领袖,应该大受春欢迎、现实截然相反。曾经,一个跟小麦关系不错的男生在公共课时拔下了一个备用音箱的插头,给手机充电。上课后,老师看见了不高兴地问：“谁的手机？至于那么急吗？还用公家的电？拿走。”     

永康小麦饼

水村山郭的江南河畔,停泊下几只凄迷朦胧的华盖舫,几把油纸伞下乔国太缓步上岸。 ＂来人!太后肚子饿了,上点小菜来。＂话音未落,一名洁净如瓷的小城女子款步上前,将几个嫩黄酥香的饼呈了上来。     

哭娃小麦

我的弟弟叫小麦,他很爱哭,我和爸爸妈妈都叫他"哭娃"。有一次,我们要开车出去吃饭。我跑得比小麦快,先上了车。小麦看见我第一个上车很不开心,哇哇大哭起来,怎么哄也哄不好。直到我说第二名最厉害,他才不哭了。还有一次,妈妈送我去上英语培训班后,带小麦去抓娃娃。     

对中学化学课改的几点思考

温家宝总理考察了北京三十五中,提出中国为什么培养不出更多杰出人才,这不仅是高等教育的问题,而且与基础教育有密切关系,应该从小抓起。国家教育部制定了《普通化学高中课程标准(实验)》(以下简称"课标")以后,经过多个省市先行改革试验,取得了较为突出的成绩。     

商洛市小麦品种区域试验初报

对不同育种单位育成的7个小麦新品系进行了商洛市区域试验，结果表明：商洛市本地区育种单位选育的品种在区试中表现较好，综合性状优良，其中商洛师专育成的小麦新品系5226平均亩产386．2kg,比对照增产16．2％；居第一位；商洛市农科所选育的9722平均亩产377．4kg，比对照增产13．6％，居第二位；而引进品种产量水平均显著低于商洛市本地区育种单位选育品系．     

扑力猛防治小麦根部病害研究初报

试验表明,使用扑力猛悬浮种衣剂对小麦种子包衣后,可显著降低病株率,增加产量（增产率为10.05%）,有效防治小麦全蚀病和纹枯病（防效分别为：全蚀病56.75%、纹枯病55.27%）,对根腐病也有一定的防效。     

小麦抗旱育种研究进展

从小麦抗旱育种的理论基础、抗旱育种技术以及生物技术在抗旱育种方面的应用简要论述了小麦抗旱育种的研究进展，并对小麦抗旱育种存在的问题和今后发展方向进行了展望。     

小麦包衣种子效果初探

驻马店地区是一个以农业为主的地区,每年小麦播种面积达800万亩左右．驻马店地区又是一个小麦雨区,根腐病、纹枯病是每年必发生的．采用种子包衣技术不仅可以防病治虫,还可保苗、壮苗,起到增产作用．1试验方法1997年和1998年两年在驻马店地区的确山、汝南、遂平等3县进行对比栽培试验．地力水平为低、中、高,参试品种为豫安21、豫麦41和豫麦18等．分别设对应没包衣种子为对照．每个小区面积为0．01亩（1厘）,采用随机区组排列,重复3次．基本首半冬性品种为12万／亩,春性品种为15万／亩,包衣剂的氮、磷、钾配比为1：1：0.52种子包衣…     

文章不厌百回改——浅谈作文教学中的自改与互改

在学生写完作文后要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中逐步养成修改作文的习惯,形成自改和互改能力,提高作文水平。作者就作文教学中的自改与互改进行了分析。     

强筋小麦平衡施肥技术规程

根据强筋小麦营养特点和各个生育期的生长发育规律,以平衡施肥原理为主线,提出了一整套不同土壤条件下施肥的原则、各生育期N,P,K微肥施用数量、方法等具体操作规程。该项技术可操作性强,易推广,对强筋小麦的优质、高产、高效具有重大影响。