中等专业学校计算机教学探讨

对中专学校计算机教育提出自己的见解,认为计算机教学应注重以自学为主,强调动手实践,培养学生的上机操作能力。教师应注意自身素质的提高和知识的储备,加强对计算机教育方法的研究。     

对中等专业学校计算机教学的实践与思考

在飞速发展的信息时代，为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术人员，使其具有较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。     

改革发展中的云南省机械工业学校

云南省机械工业学校，是一所以工科为主、文理科兼容的综合性全日制普通中等专业学校。1996年12月被云南省人民政府批准为省(部)级重点中等专业学校。2001年，经有关部门批准，成立了“云南现代科技培训学院”，建立了“OSTA计算机信息技术培训站”、“ATA特许授权考试站”     

浅析中等专业学校体育教学的改革方向

体育是学校教学的重要组成部分，而体育教学也是学校的重要环节。随着体育事业的突飞猛进，现有体育教学已不能满足形势的需要，改革势在必行，特别是对体育课进行认真的研究和探讨，摸清体育的规律、教学原则、教学特点，并根据这些规律、原则和特点，结合学生的实际情况及社会需要找出正确的途径十分重要。     

用科学发展观引领中等专业学校的管理

科学发展观是新时期新阶段引导中等专业学校科学发展的思想武器。在中等专业学校管理中．坚持以人为本。树立全面、协调和可持续发展的管理理念,抓住中等专业学校管理体制改革,从而激发广大教师的工作热情和工作积极性。全面提高育人质量：最大限度地激励学生奋发向上、刻苦学习、完善自我、努力成才,实现中等专业学校教育管理高效化、创新化的新模武。用科学发展观来探索中等专业学校特点规律、校正中等专业学校指导观、解决中等专业学校中的问题。     

中等专业学校体育教学运动损伤的预防

中等专业学校体育教学的重要目的是培养我国基础专业人才良好运动习惯、提高身体素质、更好的为日后工作打下良好的身体基础。作为中等专业学校的学生其年龄还处在18～20岁之间，身体没有完全发育完成，单纯为了体育锻炼而一味地加大运动量会对学生的身体健康埋下隐患，不正确的运动习惯及姿势也将导致运动损伤的出现，这些都影响到学生的身体健康，不仅不能为学习、生活提供良好的身体素质，严重的还将造成终生残疾。因此加强中等专业学校体育教学运动损伤的预防、养成学生良好的运动习惯、提高学生对运动损伤预防的认识是目前中等专业学校体育教学的目的。文中就中等专业学校体育教学运动损伤的预防进行了简要的论述。     

中等专业学校党建带团建的实践与思考

本文以江苏省铜山中等专业学校为例介绍了党建带团建的探索和实践情况。在总结经验的基础上,从提高认识、加强领导、准确定位、与时俱进四个方面阐述了党建带团建工作的构想。     

南京市莫愁中等专业学校

<正>南京市莫愁中等专业学校是国家级重点职业学校、江苏省"四星"中等专业学校、国家级绿色学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校,在历年的南京市职业学校质量管理考核中均名列前茅。学校注重内涵发展、品牌建设,为社会培养了一大批紧缺的技能型人才。学校具有大专和中专两个办学层次,设有药学系、机电系、现代服务系和古籍修复中心,拥有药剂、机电、计算机、连锁经营、文物鉴定与修复五大专业群。其中文物鉴定与修复专业为全国特色专业,药剂、应用电子、工艺美术设计专业为江苏省示范专业。     

论如何将情景教学运用于中等专业学校文科教学中

中等专业学校的文科教学应该强调学生的情感体验,中专生情感的培养需要一定的情景,情景教学法在教学中的运用,为学生提供丰富的感知表象,使学生的情感过程借助相应的感知和表象得以展开,有效地引导学生更加自主地进行探究性学习。     

关于中等专业学校数学探究式教学模式的几点思考

本文研究中专数学探究式教学模式的理论与实践。中专数学探究式教学模式的研究目的,在于改革传统的教学模式,优化教学效果,提高教学质量。中专学校作为职业教育的重要组成部分,肩负着为国家培养生产服务第一线的高素质劳动者的光荣使命。在中专学校研究并推行探究式教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,引导学生通过探究活动进行学习,使之在掌握相应数学知识的同时,培养创新意识和开拓精神,形成数学能力,提升综合素质,正是中专教育教学工作的目标任务。     

中等专业学校图书馆协作联合发展之构想

中专校图书馆建立协作网成立联采统编中心，实现资源共享。     

关于中等专业学校数学探究式教学模式的几点思考

本文研究中专数学探究式教学模式的理论与实践。中专数学探究式教学模式的研究目的,在于改革传统的教学模式,优化教学效果,提高教学质量。中专学校作为职业教育的重要组成部分,肩负着为国家培养生产服务第一线的高素质劳动者的光荣使命。在中专学校研究并推行探究式教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,引导学生通过探究活动进行学习,使之在掌握相应数学知识的同时,培养创新意识和开拓精神,形成数学能力,提升综合素质,正是中专教育教学工作的目标任务。     

《互换性与测量技术基础》在中等专业学校的地位

中等专业(工科)学校设置《互换性与测量技术基础》(以下称公差与配合)已有三十几年历史了。三十年来在教学实践及学生配合工作后的反馈中,效果良好,取得了相当大的成就。中等专业的教材也已自成体系,分为机械与电子类不等。内容也各有取舍、偏重各有不同,且在编写的详略上,更有利于同学(初中毕业生)的接受。随着生产实践和科学技术的不断进步,特别是近几年科学发展的进程加快。改革开放后,国外产品,国外技术走入国内,企业出现了生产关系的变化,推动了生产力的快速发展。《公差与配合》教学内容,仍然     

民航上海中等专业学校喜迎30周年校庆

11月20日,民航上海中等专业学校隆重庆祝建校30周年。中国民航局局长李家祥为学校30周年题词——"培育英才",上海市市长韩正发来贺信表示庆贺。中国民航局副局长夏兴华、民航华东地区管理局局长沈泽江、上海市教委主任薛明扬等领导出席建校30周年大会,勉励学校抓住机遇、提高质量、再创辉煌。民航上海中专的前身是民航上海管理局技工学校,成立30年来,学校以"育人为本,德才兼备;面向全体,终身受益;服务航空,社会满意"为办学宗旨,适应民航强国战略,为全国民航输送了13000多名适用型初、中级技能人才。     

职业教育学校财会专业课程改革探讨

随着信息技术在职业教育学校中的不断深入,职业教育迎来了新的挑战,传统陈旧的教学模式已经无法满足发展的要求,因此迫切需要对课程进行改革和创新。财会专业与其他专业不同,它具有较强的专业性、技术性,因此对其进行内容上的改革应该契合当今财务制度的变化,对于那些适用性较差的教学内容还需及时更新和改进。另外,还需要借鉴先进的信息化手段对教学方法进行创新,同时加大教师队伍的培训力度,设立考核及奖罚制度,以此提高教师的综合素质,并且还要对教学设备进行优化和更新。这样可以大幅增加财会专业的教学效果,真正为社会提供高素质、高水平的财会人员。     

关于学校化学实验教学改革的必要性

长期以来，化学课受应试教育的影响，实验教学始终得到重视，普遍存在老师“黑板上做实验”、“口头上讲实验”、学生背实验的现象，再传统的化学实验，由于实验室设施陈旧，分组人数多，实验时间短等原因，常常在规定的时间内不有完成实验内容，实验过程中不能主动排除实验故障，造成实验现象、实验记录不全，不准，对于这样的实验，学生不感兴趣，达不到预期的实验目的，因此对实验教学改革势在必行。     

民族学校课程改革与教师发展

随着我国教育改革进程的不断加快,学校课程面临着新要求和新挑战,尤其是在民族学校中。对民族学校来讲,课程改革和教师的发展是息息相关的。本文通过对仫佬族中学学校课程改革的研究和分析,针对民族学校课程改革和教师发展提出一些个人观点。     

学校运动会的改革

随着学校体育改革不断深入,学校运动会的改革越来越受到大家的重视,其中的理论和方法研究也越来越重要。本文运用文献资料法、调查法、录像分析法等方法,对现在学校运动会存在的问题及其原因进行了分析和探讨。本文得出以下几点结论以供大家商讨。     

对学校体育改革的思考

本文采用文献资料、专家访谈等方法,对我国学校体育改革的现状进行了初步研究。本研究从文献资料出发,探讨影响学校体育的主要因素,并提出体育改革的对策,以期为广大体育工作者提供理论参考。