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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
雨真大     
①I can t risk spoiling m y coatand hat.我不能糟蹋了我的外套和帽子。②Its tim e to go.可以走了。③This“rain”is even heavier.这“雨”下得更大了。④W ho has done this?这是谁干的?雨真大@麦克  相似文献   

2.
雨真大     
顾家诚 《新作文》2014,(4):15-15
听天气预报得知:受两股台风“菲特”和“丹娜丝”的影响,今天南通有大雨。  相似文献   

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4.
风真大     
今天的风真大呀!路旁的树木被风吹得摇来摇去,还发出呜呜的声音。  相似文献   

5.
奶嘴真大     
爸爸来了 星期一的早上,幼儿园正在举行升旗仪式,新来的一名幼儿大声对老师说“我爸爸来了,我爸爸来了”,可老师怎么也看不到有一个大人的身影。孩子指着冉冉升起的红旗说“在那里,在那里”,这时老师恍然大悟,原来她爸爸的名字就叫红旗。  相似文献   

6.
每天晚上9点整,爸爸总是要走进我的书房,检查我完成作业的情况。一开口总是那么一句:“拿过来,让我看看  相似文献   

7.
风真大呀     
正风真大呀!我走在公园里的小路上,只见大树被风刮弯了腰,活像一个年长的老爷爷直不起腰来。树枝被风吹断了,叶子们"群龙无首",被风吹得直打转,飘向了蓝天。柳树被风吹得像一个疯子在不停地抽打着自己。瞧,那边那个行人正弯着腰,像背着一个大包裹,在艰难地逆风而行呢!再瞧,那边那个人正在顺风而行,身子好像轻飘飘的,像背后有人在推他一样。突然,一阵风吹过,地上的塑料袋便飞上了天空,刹那间,风沙肆虐,我忍不住闭上了眼睛,一时不知所措。  相似文献   

8.
风真大呀     
《红蜻蜓》2018,(Z1)
<正>风真大呀!我走在公园里的小路上,只见大树被风刮弯了腰,活像一个年长的老爷爷直不起腰来。树枝被风吹断了,叶子们群龙无首,被风吹得直打转,最后落在了地上。  相似文献   

9.
《顽皮娃娃》2010,(23):18-21
讲故事之前,请把宝宝的名字写在这里。  相似文献   

10.
我的同桌是个性格开朗、大大咧咧的人。他的作业最让老师头疼:每一行字都像扭动爬行的蚯蚓,有时还漏题或缺字短句。一次、两次……他仍然我行我素,毫无起色。  相似文献   

11.
剪刀,大家都非常熟悉,它是我们日常生活中的常用工具。你想不想知道我们一家人在生活中是怎样使用剪刀的呢?下面,我就给大家介绍介绍吧!院子里,婆婆坐在温暖的阳光下,仔仔细细地做着针线活儿。婆婆先用剪刀剪花布、剪线头,然后再缝啊  相似文献   

12.
我家住的小区里,许多楼道都没安楼道灯,每到晚上,楼道里黑乎平的,人们上下楼很不方便。后来,我家自行安装了一盏声控灯。两年过去了,其他人家还是没安楼道灯,楼里的居民上下楼仍然很不方便。我决定动员其他几户也安装声控灯,因为安装一盏声控灯花费不了多少钱。我算了一下,买一个普通的灯座要用15元钱,买一个15瓦的灯  相似文献   

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14.
塞外北国雪花飞,江南水乡稻正肥;东海渔船在撒网,天山灯光夜正黑。啊!祖国真大,祖国真美。同时同季不同景,各有特色画意美。小桥流水炊烟飘,草低牛羊任风吹;连绵大山奔江河,平畴沃野走车队。啊!祖国真大,祖国真美。峥嵘岁月江山娇,神州万里共朝晖。祖国真大,祖国真美@赵俊毅!西安灞桥雾庄东村邮编:710024  相似文献   

15.
我的胃口可真大,我可以一口气吃五头牛外加十只羊。到底是谁这么厉害啊?原来是来自福建省福州市永泰县樟城小学一、二年级的“大胃王”们。  相似文献   

16.
星期六下午,我跟爸爸妈妈回老家蔡官。开始,我很不情愿,虽然我很想念爷爷奶奶和堂哥小宇。因为呀——要在乡间公路上“颠”好长时间,那滋味实在难受;还有,只能在公路边下车,又要走一段田间小道,这小道上不知有多少虫子来纠缠你。  相似文献   

17.
《初中生》2010,(7):22-23
世界各地各家各户一个星期的伙食费各不相同。最让人心酸的是生活在乍得难民营的Aboubakar一家,德国的Melander一家一个星期的伙食费竟然可供这个乍得家庭约生活406周,相当于差不多8年时间。如果我会变魔术,不用劫富济贫,就可变出好多好多钱,帮助更多的贫困家庭改善生活……  相似文献   

18.
提起"父亲",你脑中最先出现的一个词是什么?严肃、慈爱、宽容、关怀……他既是要承担家庭重任的父亲,也是需要我们关爱的亲人。  相似文献   

19.
一、导入新课:(课件,观看图像资料)师:这是农民以前种地的情景。现在用拖拉机耕地,联合收割机直接就把粮食运回家。你们看,现在农业发生了多大变化呀!今天,咱们一起学习第34课《农业的变化真大》,谁来读一读课题?(生读完后,全体读)二、初读课文,自学生字师:看到课题以后,你想知道些什么?生:我想知道农业有哪些变化?生:我想知道农业的变化到底有多大?师:要想弄懂这些问题,咱们得好好读课文。师:我很喜欢这篇课文,老师想读一读,可以吗?师:老师读完了,你们现在想做点什么?生:老师我给您提个意见,我觉得您读得太快了。师:谢谢你,我一定接受你的…  相似文献   

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