争取教育的主动权

师生关系是一个“热门”话题。之所以成为热门话题,并不是因为师生关系好得不得了,而是因为师生关系出了问题——出了大问题。 教师怪学生“捣蛋”“不听话”“跟老师对着干”。学生说老师“专制”“没有爱心”“没有耐心”。“现在的学生越来越不好教了”,“现在的学生越来越不如以前了”,“教师这碗饭越来越难吃了”,一些老师在抱怨。     

现代教育技术与传统教育

以电化教育的出现为标志,教育出现了前所未有的飞跃,人们不仅可以通过老师和书本而学习,还可以借助更多的教育媒体而学习,使教与学向更高质、高效方向前进,向最优化方向发展。现阶段,应该正确处理现代教育技术与传统教育的关系,纠正教育技术领域重“电”轻“教”、重“硬”轻“软”、重“技术”轻“理论”、重“科技”轻“人文”的倾向,使先进的教育技术在教育教学和体制改革中充分发挥作用。     

自然教育自由教育契合论

自然教育与自由教育在历史上存在着交叉式的契合关系。亚里士多德最早认识到效法自然的教育与自由教育之间的逻辑联系,在教育思想的源头上奠定了西方自然主义教育传统和为知识而知识、为学问而学问的自由教育精神。卢梭培养“自然人”的教育就是培养“自由人”的教育,其自然教育理论与“自由教育”的契合凸显了社会批判性和世俗性。反映杜威儿童中心主义的进步教育原则—“—学生有自然发展的自由”,堪称自然与自由教育相契合的现代命题,凸显了处理现实个人与社会关系的合理性,具有了较为成熟的理论和实践形态。自然与自由教育相契合的哲理,在西方是“自然即自由”的哲学命题,在中国则是“天人合一”思想。总结社会发展和人类教育史的正反经验,我国教育改革的重要任务之一应是,积极倡导“学生有自然发展的自由”,反对实质是强制教育、“实用教育”的“应试教育”。     

教育需要因势利导

再有几天就要中招考试了。刚进行了最后一次模拟测试,星期日改完试卷,我打开电脑,上网浏览。忽然,“风云九六”群对话框跃入眼帘,是不是我教的班的学生建的群呀？我继续观察。有人问：“谁是闻英？”忽然,一学生说：“老梁在群里!”一时间大家都说开了：“哦!”“晕啊!”“谁干的？”还有人问：“老梁是谁啊？”“政治老师啊!”“谁把老梁搞进来的呃？还让不让人活了,晕!”“谁加的,快删!”一会儿,我就被请出了这个群。     

安全教育重于泰山 生命教育刻不容缓

开学初教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。《开学第一课》以“知识守护生命”为主题。通过“潜能”“坚持”“团队”“生命”等四个方面的内容．让孩子认识生命的价值,掌握实用的避险逃生技巧。     

教育短波

教育短波扎扎实实抓“控流”积极推进“普九”工作为巩固“普九”成果,提高“普九”质量,日前兰西县召开了全县控制流失生大会。会上,主管县长做了重要讲话,并下发了“控流”工作文件,各乡镇政府与县政府、乡镇教委与县教委分别签订了控制流失生责任状,做到“控流”...     

教育短波

正阳县真阳镇“减负”不减“勤”“减负”了,教师是否还要勤奋地教,学生是否还需勤奋地学?正阳县真阳镇师生们的回答是:“减负”不减“勤”。“减负”后,学生从繁重的课业负担中解放了出来,玩的时间增多了。个别学生说:“减负”了,还需勤奋学习吗?真阳镇教育工作站发现问题后,及时组织全镇教师认真学习江总书记关于教育问题的谈话精神和教育部关于“减负”的文件,进行“‘减负’后要不要勤奋学习”的大讨论。结果大家一致认为:“减负”是减轻学生额外的课业负担,而教育部教材大纲中规定的课程、课时,必须予以保证,规定必须坚决执行。同时,学…     

漠视体育的教育是失败的教育

如果把一个人的综合素质看做“100”的话,那么健康就是这个“1”,如果身体不好,这个“1”没有了,一切都等于“0”。     

教育简讯

“西部开发助学工程”10年情暧宁夏1600名贫困学子2000年,中宣部、中央文明办、教育部组织实施了“西部开发助学工程”。该助学工程资助对象为考入全国重点院校的特困大学生,受助学生每人每年5000元。从2002年开始,中央进一步拓宽了“西部开发助学工程”资助面,惠及高中阶段贫困学子,并开办高中“宏志班”。宁夏分别在银川一中和固原一中设立了两个“宏志班”,     

教育慎提零距离

不知何时起,“零”开始吃香走俏。什么“零增长”、“零效应”、“零接触”、“零报告”……连电视广告中也出现了“零距离”。