让生活真正成为教学的源泉——新标准英语（一年级起点）第6册 Module 5 Unit 1课堂教学实录与评析

【教学内容】A chair is made of wood． 【教学目标】 1．能认读并书写4个单词wood，glass，plastic，leather，词组is／are made of 2．能自如地运用句型…is made of…来谈论生活中常见的物品是由什么材料构成的 3．培养学生学习英语的兴趣和运用语言做事情的能力及善于观察、善于发现的好习惯     

引入竞争机制巧妙完成任务--新标准英语第四册（一年级起始）Module1umt1课堂教学实录与评析

【评：老师在Warmingup中设计了Chanting和FreeTalk两个小环节，欢快的Chanting为下一个环节FreeTalk做好了铺垫；FreeTalkgg节利用谈图的方式及时有效地复习和巩固了以前学过有关季节、天气和服装的内容，温故而知新。】     

动起来学会语言——新标准英语第四册（一年级起始）Module 8 Unit1 The train is going up a hill．课堂教学实录与评析

Function（功能）：Describe the route Teaching points（重点）：     

真情互动实践运用——新标准英语（一年级起点第一册）Module 4 Unit1课堂教学实录与评析

【教学目标】 1．学习并掌握询问及回答生活中常见颜色的目标语句“What colour？It’s red．”和认读运用核心词colour,green,black,blue,white,red,yellow.     

循序诱导 激趣教学——新标准英语（三年级起始）第4册Module 8 Changes Unit 1 I was two课堂教学实录与评析

Function（功能）：Talking about the past． Teaching points（重点）：1．Past tense form of the verb“be”→was／were。     

交流中的语言实践——新标准英语（一年级起点）第4册Module 6 Routines课堂教学实录

第一课时 教学内容:Module 6 Unit 1 教学目标:1.学生能灵活运用usually来描述自己生活中通常做什么,在使用语言的过程中,提高自己的口语表达能力。 2.学生通过参与听一听、做一做、说一说、猜一猜等活动掌握所学的语言。 3.激发学生学习兴趣,通过学习本课内容,使学生养成日常生活中用英语做事情的好习惯。 教学重点:能够用usually来表达自己生活中常做的事情。     

优化课堂学习环境 促进学生多元发展——新标准英语第五册（一年级起始）Module 1 Unit 1 Do you use chopslicks in England？课堂教学实录与评析

Function （功能 ） ： The Comparison of the chinese and western culture Teaching points （ 重点）： 1.Vocabulary： use, chopsticks, hard, people, knife, fork, easy 2. Sentences：Do you use chopsticks in England？ No, we don＇t. We use a knife and fork. 3. To enable the students to know how to use cutlery.     

任务驱动 兴趣为先——新标准英语（一年级起始）第10册Module 5U1课堂实录与评析

[教学目标] 1．掌握功能句This black bag is nice/big．But it＇s heavy．学习形容词broken，并对所接触过的形容词进行整理运用。     

完成任务 完善教学——New Standard English Book 8（新标准英语第八册）（三年级起始）Module 6 Unit 1 I bought you this book．课堂教学实录与评析

评：在导入这个环节中,教师事先让三名学生准备了一段Birthday Party的表演。这段表演设计得很简单．学生们很容易表演。但更重要的是表演为新授知识埋下了很好的伏笔,真正起到了抛砖引玉的作用。     

构思巧妙 学到做到——新标准英语第六册（一年级起始）Module 2 Unit 1 It’s very long课堂教学实录与评析

Teaching Points：1.Vocabulary：wide,old,high,new,round,from,river,clock,London,the River Thames,Big Ben,the London Eye 2.Sentences：This river is very wide.And it＇s very long.This is Big Ben.It＇s very tall.Teaching Aids：CAI,word cards,computer.【评：此环节学生一边配合动作、表情，一边说小诗，充分调动了学生学习英语的积极性，既很好地复习了上第一模块描述人物的词汇及句型，同时又为本节课描述景物打下基础。】     

注重生活 灵活运用——新标准英语（一年级起始）第四册Module 4 Unit 1 What are you doing？课堂实录与评析

【教材分析】语言功能：询问和回答正在发生的动作。语言结构：What are you doing？ I’m talking to you.教学目标：知识目标：能听会说会读 talk, drink, noise, playwith, eat等单词能掌握句型：What are you doing？     

充分的准备充实的活动充盈的课堂——新标准英语第八册(三年级起始)Module 2 Unit 2 课堂教学实录与评析

Function （功能）： Describing the weather. Teaching points （重点）： 1．Sentences： ①It＇ s going to snow in Harbin.     

教师管教管导 学生善学乐学——新标准英语（一年级起始点）第七册Module 2 Past Actions Unit II helped my mum.课堂教学实录与评析

Teaching points （ 重点） ： 1.Vocabulary： yesterday clean finish wash dirty Sentences： Yesterday, I cleaned my room. I washed my trousers. Then I helped my mum.     

任务驱动 高效课堂——新标准英语（一年级起始）第五册Module 2 Unit2课堂实录与评析

【教材分析】语言功能：就现在正在发生的事情提问和回答。语言结构：What are you doing？I’m…     

坚持兴趣教学 学生乐在其中——新标准英语（一年级起点）第五册Module 4 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标] a．学习并掌握谈论或询问某人的能力的功能句“Can you run fast？”及单词winner，far。 b．能运用所学语言，谈论或询问某人的能力。     

挖掘教材因素巧妙设计教学——新标准英语（一年级起始）第十二册Module8 Unit1课堂实录与评析

【教材分析】 语言功能：描述某人过去能做和不能做的事情。 语言结构： She was blind. So she couldn＇t see,She was deaf. So she couldn＇t hear. She was clever, And she could learn.     

启迪思维 激扬禀赋——新标准英语（三年级起始）第七册Module 10 Unit1课堂实录与评析

[评析]本节课，教师利用启发、探究、游戏的方式，激励学生积极思考、充分感受、大量实践。不断释解疑点，整体掌握本节课的学习内容。     

贴近生活 激发兴趣——新标准英语（一年级起始）第2册Module 10U1课堂实录与评析

【教学目标】 1．能听懂单词present car及能够看图读出课文中带有Do you like…？询问他人爱好．并能做出回答Yes。I do．/No，I don’t．     

运用探究式 学习比较级——New Standard English Book 4（三年级起始）（新标准英语第四册） Module 5 Size Unit 1 Amy＇s taller than Lingling课堂教学实录与评析

Function （功能 ）： Talking about comparisons. Teaching points （重点 ）： 1. The comparative degree of adjective.     

动静有机结合感悟天气冷暖——新标准英语第四册(一年级起始)Module 1 Unit 1 What''s the weather like课堂教学实录与评析

Teaching points:1.Vocabulary:weather,like,sunny,windy,rain,over there,sofa,come on2.Sentences:the weather like?It’s________.Let’s take_________.3.Using the drills to talk about the weatherand