珍惜,你手中的鲜花

教师,个被人称为"人类灵魂的工程师"的职业;教师节,一个令人尊敬、羡慕的节日.掌声和鲜花在这一天、这一时刻都属于你--可爱、可敬的人民教师.这一天,你会感到无上光荣和自豪,你会觉得当一个人民教师是那样的圣洁、那样的纯清、那样的不平凡.     

责任作桨，爱心为帆，铸就教育方舟三尺讲台，默默耕耘，传承师魂永恒

有人把教师比作传播知识的天使,有人称颂为人类灵魂的工程师,更有人称教师的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位：没有掌声、鲜花的拥抱,没有坐小车,吃大餐的潇洒,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明,放飞了未来的希望与梦想,浸润了教育者沉甸甸的责任与浓浓的爱。     

在中学语文教学中加强情感教育

在讲授“谁是最可爱的人”的一课中，我首先让学生阅读，然后思考：谁是我们最可爱的人呢?也许有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他     

大爱师魂

人民教师,用爱和责任为学生筑起了生命长城突如其来的特大地震灾害,夺走了很多鲜活的生命,也涌现出了很多令人潸然泪下的人和事。谁是最可爱的人?谁称得上英雄的称号?除了橄榄绿和天使白,人们还会想到一群从事着太阳底下最光辉的职业的人——人民教师。在灾难来临的一刹那,他们用血肉之躯为学生们牢牢地把守住了生命之门,用生命诠释了人性的光辉。     

值得商榷的两处标点

高中语文第二册中有两处标点值得商榷。其一是《依依惜别的深情》一文中:“我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你     

为什么不为自己歌唱

9月 10日,每一年的这一天,我们尽情地享受阳光、鲜花和掌声。真愿,这是每一年的每一天——尽管我们知道,这是一个奢望。当掌声落下的时候,当鲜花不再的时候,为什么不为自己唱一支歌呢？我们真的有资格为自己歌唱啊！唱吧,让歌声在逆境中给自己以鼓励,在清苦中给自己以慰藉,在落寞中给自己以欢愉。我们就在这歌声中奉献着,也在这歌声中快乐着。 人们把教师比做“春蚕”,人们把教师喻为“红烛”,可是有谁能够真正体会教师最深沉的爱心和最细腻的感伤呢？     

教师的幸福感

一、做幸福的教师,要拥有教师的职业幸福感"想做老师吗?想清楚了!你不会成为富商巨贾,也不能闲云野鹤,你可能会天天忙得团团转,可是幸福也会追得你团团转,你可能不会成为最可爱的人,但你肯定是最幸福的人,这就是传说中的老师!"泰戈尔说:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶是专注地垂着绿荫的。"教师,就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻映衬着鲜花的娇艳和硕果的丰盈。是的,作为教师,我们可能与鲜花和掌声无缘,但是,我们     

为自己鼓掌

每个人来到世上,都希望自己有辉煌的成就,希望自己的风度学识、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能站在灯火闪烁的舞台上的。作为一个平凡的个体,大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。此时,有些人往往感叹自己的渺小与平凡,妒羡别人的优秀与成功。其实这又何必呢?鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但他们只能肯定某些人的成就,却无法决定多数人的价值。只要你真真实实地生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有人都把目光投向他处,你还拥有最后一个…     

菲恩·伍法德 小戏精可爱又有思想

<正>14岁,一个多数孩子都在为数学考试焦虑的年纪,菲恩·伍法德已经演过许多让你如坐针毡的惊悚影片了。这其中就包括去年Netflix大热剧集《怪奇物语》。年纪轻轻就曝露在名利场之中(8岁便开始演戏),菲恩出奇地是个很平凡的孩子。他把这种平凡归功于家人一直没有搬到洛杉矶居住,这和其他童星很不一样。菲恩住在天使之城以北3000公里的温哥华,当他被问到这座加拿大海岸城市是否让他更接地气,菲恩说:"我觉得是的,一切都在于你住在哪里,与谁结交。"这位可爱又有思想的男孩还有另一个爱好——音乐。他有一把吉他,时常拿来恣意演奏,翻弹Nirvana的《Lithium》更是十分精彩,轰动网络。他说"弹吉他能让我平静下来。"     

妒嫉是另一种掌声

掌声,人所向往！谁都希望掌声永伴身旁,但在现实生活中这是不可能的。人的一生不可能一帆风顺,也不可能总有掌声陪伴。生活中,免不了有嘲笑、讽刺、挖苦、妒嫉……但正是这种种不利因素,点缀了你平凡的人生。如果一切都很顺利,那么未免有点太单调了吧？没有尝到失败的酸、苦、辣,就不可能体会到其中的种种奥妙。 当你受到别人的妒嫉与排斥时,不要退后,不要难过,也不要对别人怀恨在心。你要大胆地接受别人的妒嫉与不平,因为那是你取得成绩后,他们给你的另一种掌声。“吃不着葡萄,说葡萄酸”,他们只能用挖苦的语言来发泄内心的…     

最美的人是你自己

不要以为自己的外表平凡而埋怨父母没有把你生成一个“美如天仙”的女孩 ,甚至仇恨和责怪他们以致不愿意和他们交流。其实你不丑 ,我们每一个有自信的人都不丑。要自信最美的人其实就是你自己 ,而且没有谁能够替代你。好羡慕那些红得发紫的漂亮影星。她们 ,有着水汪汪的大眼睛 ,如云的秀发 ,婀娜的身段。她们的一切 ,也许你会觉得是那样的美好。而你所缺少的 ,也正是这些。然而 ,你是否发现 ,你并不会因此而失去你自有的天空。不要羡慕那些影星在镜头前的潇洒自如 ,谁知道她们幕后付出多少代价和汗水 ;不要盲目地关注人家外表的美丽 ,要知道…     

沧海横流,方显出英雄本色

这几天，在与来自抗洪一线的模范教师交谈中，我们深深地被他们不平凡的事迹所感动。那一个个可歌可泣的故事，如同催人奋进的战鼓，让人热血沸腾、激动不已。在这些可敬又可爱的人身上，你感受到一股摧不垮的力量，看到中华民族未来的希望！中华民族的历史，正是从“女娲...     

为自己鼓掌

每个人来到世上,都希望演绎出有个性的自我,希望自己的一颦一笑风度学识能够得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬地站在灯火闪烁的舞台上。作为一个平凡的个体,大多数人也许只能在镁光灯照耀不到的地方呢喃自己的独白,没有人会关注,没有人会理睬,更没有人会给予鲜花和掌声。面对此情此景,有些人往往嗟叹自己的渺小和平庸,感怀别人的优秀与成功。其实鲜花确实美丽,掌声固然醉人,但它们只能肯定某些人的成就,却无法否定多数人的价值。只要你真诚地生活,活出一个真实的自我,即使所有人把目光投向别处,你,仍可以伸出双手为自己鼓掌…     

欲穷千里目，更上一层楼

王俊同学，我能感受到你内心的疑惑和痛苦、在你的生活道路上，曾经是鲜花和掌声，然而．高考让你先去了这一切。面对熟悉而又陌生的人群．你感到孤独和无助，作为一个老师，我能理解你的这种感受：是啊!任何人都没有理由扼杀一颗天才的心灵。     

爱，轻轻敲心灵之窗

爱,是师魂的核心。马卡连柯说过：爱是教育的基石,没有爱就没有教育。在十多年的班主任工作中,我更深深地领悟了爱的真谛：对孩子们付出真诚的关爱,用爱轻敲孩子的心灵之窗,你会发现“窗外”的美景是那样“芳香怡人”,他们同样会把爱——这份厚礼转赠予你!     

花样翻新的相框

宝宝一天天长大，他会喊妈妈了，他会走路了，他会唱歌了——这是多么让人感到惊喜的事。你想把这一切快乐而美好的回忆都留住吗？将这些精彩瞬问都拍成照片，把它们装在漂亮的相框里，放在显眼的地方，请大家都来分享你的快乐吧!下面介绍几种简单的相框制作方法。[编按]     

无名“星星”的唱片梦

天气预报说今夜一定会有暴风雨我已作好准备把玫瑰藏在雨伞里只要能够在必经之路把花交给你我宁愿感冒宁愿被淋雨除了你这世界我已没有兴趣可知我想你梦你次数快超过一亿就是一个木头人也会为之而动情你的美丽已超出了我所有的想象力除了你这世界我已没有兴趣……——孟令君《单人旁》娱乐圈是人们陌生又充满想象的世界, 通常的想法是虚荣和浮躁,我们看到了鲜花掌声中的熠熠明星,但所有的明星都是不够     

掌声也要献给学生——班主任教育的良方

鲜花、掌声、喝彩似乎是明星、名人的专利,但掌声同样也要献给我们的学生。学生需要鼓励,教师把掌声大方地献给学生,会收到意想不到的教育效果。     

学困生转化 像糖一样甜

<正>"老师,给你糖!"早自习时,我刚走进教室,一声兴奋而稚嫩的呼喊迎面扑来。学生娇巧纤细的小手上正高高地擎着一颗火红的糖,自豪地轻轻摇晃着,犹如一把摇曳的火炬。圆圆的小脸被灰尘点缀得若隐若现,看上去多少有点滑稽——一定是早上起来又没有洗脸。不过,他的笑容却那样甜,仿佛被糖果浸透了一般,让你一看就会从潜意识里相信他手中的糖果一定很甜,会一直甜到你的心里。孩子纯净的目光里充满了期待,流淌着真诚,更多的是一种迫切,任凭谁见了都不忍心拒绝。     

成长与幸福同行

教师的工作是普通的,却可以唤起无数学子渴求知识的激情。虽然教师职业生涯中没有太多掌声和鲜花相伴,但内心是充实和向上的,在平凡工作岗位上找到自己的人生坐标,不断实现职业价值。