关于遴选中小学教师继续教育电视教材选题的思考

关于遴选中小学教师继续教育电视教材选题的思考赵澄江１．在教育现代化进程中，中小学教师对于“应试教育向素质教育转轨”这个课题的认识，要在教育思想、教育内容、教育模式、教育方式等方面做较大的调整和改革。这不是一个宏观指导上的理论或口号，而是要我们每一位中...     

多方位思考

一家水果店采购梨和苹果共600千克,已知梨的质量是苹果的1/4,后来又采购了一些梨,这时梨与苹果的质量比是3:5,问又采购了多少梨?我是这样解的。把条件"梨的质量是苹果的1/4"转化为"梨占总质量的1/1+4=1/5",那么,苹果占总质量的(1-1/5),为600×(1-1/5)=480(千     

创造性使用教材 多方位培养能力

基础教育课程改革的目标中，要求教师要在教学过程中培养以学生的创新精神和能力为重点，突出学生的发展，使学生在获取知识的同时学会学习，在教学实践中，我们应以新的教育理念为指导，创造性使用教材，重视学生“学”的过程，使学生成为积极的探索者、思考者和学习者，从而全面提高学生的能力。     

关于工程硕士论文选题的思考

选好学位论文课题,对于提高工程硕士的培养质量有着重要的意义。工程硕士选择什么样的课题？如何选择论文课题？是工程硕士所在企业和培养单位共同关心和培养实践中需要不断探索、研究的课题。我校在培养工程硕士的实践中作了初步的探索研究,下面谈点初浅认识。一、工程...     

关于图书选题策划的思考

图书选题策划是出版社的核心竞争力,做好选题策划工作,对出版社和策划编辑而言都有着非常重要而深远的意义。本文结合作者的工作实践,从当前一般图书和幼儿教材系列图书的现状及存在问题出发,针对不同类的图书,提出今后这些图书选题策划的思路。     

关于毕业设计选题的几点思考

笔者在文中就毕业设计的选题标准、原则及其管理进行了讨论,并对我院毕业设计选题的管理提出了我们的一些建议。     

谈谈电教教材的选题

电教教材的选题要考虑教改的需要，考虑教学发展的需要，在选题时应减少盲目性，提高选题质量．     

团员意识教育的多方位思考

团员意识是团员在团内生活和社会生活中发挥作用的思想基础和行为准则。强烈的团员意识是共青团员在社会生活中发挥模范带头作用的思想动力。在新的形势下,如何对团员青年进行团员意识教育,以提高团员素质,充分发挥团员的作用,这是各级团组织都在探索的一个问题。本文从三个方面对这个问题进行了论述。     

关于师范类英语专业本科毕业论文选题的思考

选题是英语专业毕业论文的一个重要环节,一篇优秀的毕业论文与好的选题是分不开的。首先,必须充分了解选题的范围和要求,其次,必须考虑选题方向能否收集到详实客观的资料,这对于最终形成的论文有没有说服力至关重要。只有综合考虑以上因素,才能为即将撰写的毕业论文打下良好的基础。     

关于研究生选题报告撰写模式的思考

分析研究生选题报告撰写过程中存在的典型问题,包括选题报告缺乏批判性、研究内容缺乏针对性、技术路线描述缺乏深入性、研究现状描述缺乏条理性等;研究选题报告的基本撰写模式,包括创新点论证模式、研究内容分级模式、技术路线描述模式、研究现状检索模式等;最后总结了一些在选题报告撰写过程中应当避免的不良意识。     

关于师范类英语专业本科毕业论文选题的思考

选题是英语专业毕业论文的一个重要环节,一篇优秀的毕业论文与好的选题是分不开的。首先,必须充分了解选题的范围和要求,其次,必须考虑选题方向能否收集到详实客观的资料,这对于最终形成的论文有没有说服力至关重要。只有综合考虑以上因素,才能为即将撰写的毕业论文打下良好的基础。     

重视电教教材的选题环节

重视电教教材的选题环节梁晓江协助教师解决教学过程中出现的重点和难点，是电教制片人员义不容辞的工作。教学内容广，课题繁多，不经选择的信手拈来一个就拍，显然是不实际的。这就要求制片人员同教师一起，研究、筛选、确定具体的内容或课题。可以说，选题是制片的第一...     

财政部教材选题招标投标的初探

随着教学改革的深入发展,对教材建设工作也不断提出新要求。由于各层次各类型各学科的发展,教师整体水平的提高,我部原先采用的行政指定教材编写人员的办法已不适应各类学科教材建设的需要。为了充分调动和更好地发挥教师的积极性和创造性,进一步提高教材质量,我部于1988、1989和1991年三次对部规划的教材选题,采取招标投标与行政指定相结合的办法,确定教材主编和参编人员,取得了明显的效果。现就我们的作法和体会做一简单介绍。一、教材招标投标制的作法     

关于高职教材建设的思考

高职教育快速发展是社会需要和高等教育大众化的重要体现,而高水平高职教材的贫乏是制约高职教育提高教学质量的关键所在。本文认为,高职教材建设应凸显技能培养、体系创新等方面特色;同时作者在思想认识、组织领导、人员参与、经费支持和校企合作等建设思路方面作了初步思考。     

关于初中信息技术教材的思考

初中信息技术教材要能够使学生愉快地、积极地投入学习,要有改革和创新意识,富于趣味性、启发性、再现性。本文分析了2013年江苏省科学技术出版社出版的初中信息技术教材的特点,并对现有教材各个具体的模块提出了建议。     

关于教育学教材的一点思考

我国已有的教育学教材存在着陈旧的话语系统、单调的写作方式等表面问题,而在其背后更存在着现实的抽离与还原、教师的缺席与在场、霸权的隐现与警惕等深层困惑。教育学教材建设应有新的考虑:选择的可能、学术的魅力、实践的品质、建构的观念。     

关于师专视唱练耳教材的思考

<正>读谱及听辨音乐诸要素的能力是进入音乐“王国”的敲门砖。音乐院校及师范院校音乐专业都把视唱练耳课摆在首要的位置上。过去,师范院校音乐专业的视唱练耳教学在内容和教学方法上基本是沿袭音乐院校的,没有体现师范特点。八一年由原教育部委托南京师范学院主持起草了《高等师范院校视唱练耳教学大纲》,八四年陈洪教授又编写了高等师范院校试用教材《视唱教程》,师范院校的视唱练耳教学情况有所改观。但是应当看到,上述教学大纲和教材是以师范院校本科的教学计划的依据编写的,专科层次的师范音乐专业担负大     

关于校本教材建设的思考

随着课程改革的不断深入,在课改理念的倡导和相关政策的保障下,校本课程开发日益成为一个热点和一个导向,而校本教材编制就是校本课程开发内容之一。校本教材的出现突破了传统的“一本书主义”,有效实现了“一纲多本”。因此,随着课程改革的进程,许多学校都积极地进行了校本教材开发,根据新课程标准,开发出了许多各具地方特色的校本教材,令人耳目一新。然而各地校本教     

关于高职教材建设的思考

教材是教学的基础资源,是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据。文章在分析高职教材存在的问题的基础上,从职业教育实践性、职业性和面向就业的特点出发,提出了高职教材建设的思路,对职业院校开展教材建设具有参考意义。