中学图书馆应树立“馆员第一”的管理理念

知识经济与以往经济最大的不同就在于知识经济的发展与繁荣直接依赖于智力资源。而作为知识和智力载体的人才则成了发展知识经济的首要因素。这一点对中学图书馆来说具有重要的启示：中学图书馆应树立“馆员第一”的管理理念，实施人才兴馆战略，将馆内的人才当作开发馆内外信息资源，为各类用户提供高层次信息服务的精英来使用。这将会给中学图书馆的管理和服务带来日新月异的变化。     

谈高校图书馆为现代远程教育服务

高校图书馆为现代远程教育提供了丰富的馆藏、优秀的人才、完善的设备等支持服务的有利条件。面对现代远程教育对网络环境和文献信息资源越来越大的依赖性,图书馆还应进一步转变办馆观念,加强资源建设,大力开展新型的参考咨询服务和网上用户培训,义不容辞地担负起现代远程教育的信息资源保障任务。     

探寻网络环境下高校图书馆建设与服务的新模式

网络环境不仅改变了用户的信息需求内客和方式,也使得高校图书馆的管理模式和服务方式发生深刻的变革.作为高校的文献信息中心的高校图书馆,必须充分发挥自身的文献信息资源、专业技术人才、现代信息设备等优势,充分发掘信息资源的潜力,开展全方位、多层次的信息服务,更好地为学校的教学、科研及地方经济建设服务,这也是验证高校图书馆的职能是否完善和能否发挥最大作用的重要标准.     

论网络环境下的高校图书馆信息服务工作

网络环境下高校图书馆的服务模式,从传统的借借还还的服务模式向深层次、多层次、个性化、网络化的信息咨询服务转移。要做好高校图书馆的信息服务工作,图书馆的信息资源建设、馆员素质的高层次化培养以及读者利用信息资源的培训等,是当前高校图书馆的重点工作。     

"以用户为中心"的数字图书馆服务模式研究

随着网络技术的不断发展和用户需求的日益增长,数字图书馆越来越重视基于用户的信息服务模式,即“以用户为中心”的信息服务。建立“以用户为中心”的数字图书馆服务模式既是图书馆学理论发展的需求,也是提高图书馆服务水平的必要措施．要通过建设信息资源及用户资源管理系统和信息检索系统等渠道来完善“以用户为中心”的数字图书馆的服务模式。     

知识经济条件下图书馆知识服务探析

知识经济时代的到来使图书馆的职能面临着重大转变,由过去的信息服务转向知识服务。知识服务关注的不仅仅是为用户提供所需的信息,更重要的是通过服务帮助用户找到解决问题所需的知识。为了应对知识经济时代的挑战,图书馆从软件上要培养知识服务型人才,从硬件上要深入加工馆藏文献知识信息资源,以用户需求为导向提供个性化服务。     

高校图书馆服务地方经济建设途径探析

高校图书馆是知识和信息资源的重要集散地,在信息资源、人才、技术、服务等方面为地方经济建设提供重要的信息服务。论文从高校图书馆的信息资源优势、人才优势、技术优势等方面探析了服务于地方经济建设发展。     

浅谈高校图书馆服务育人工作

图书馆是高校教育职能的重要阵地,应充分发挥育人功能。如何发挥教育职能,充分利用高校图书馆丰富的图书资源和高层次的信息服务,全面提高大学生的素质,培养2l世纪的合格人才,是摆在当前教育工作者尤其是高校图书馆工作者面前的崭新的课题。     

浅谈高校图书馆与大学生素质教育

高校图书馆作为高校三大支柱之一,是高校教育的重要环节,在这一教育环节中,如何发挥其教育职能,充分利用高校图书馆丰富的图书资源和高层次的信息服务,全面提高大学生的素质,培养21世纪的合格人才,是摆在当前教育工作者尤其是高校图书馆工作者面前的一个新的课题。一、高校图书馆在大学生素质教育中的作用 1．图书馆在高校教育中具有潜在和隐性的教育作用。高校图书馆作为学校的文献信息中心,向大学生展示了一个无边的知识海洋,高校图书馆可以通过日常的管理、服务工作,为大学生提供丰富的图书资源和高层次的     

图书馆网络信息资源的组织与服务

21世纪的图书馆是数字化图书馆时代。传统图书馆的文献资源建设已逐渐被包括电子书刊、数 据库、网络信息中心以及网上数以千百万计的人类智力资源在内的现代信息资源建设所取代!传统的 通过“求助于馆员服务”来获取信息的用户越来越倾向于网络环境下的“自我服务”。图书馆的地位 不再以其规模大小、馆藏多少、人员比例作为衡量标准.而是取决于所提供的信息服务方式、内容、效率以及服务对象(用户)的信息意 识和获取信息的能力等。现代化 图书馆应成为网络信息资源和服 务的有机集合——一种将用户与 信息资源链接起来,帮助用户搜寻     

图书馆创新信息服务研究

图书馆创新信息服务是图书馆人从用户待解决的问题出发，把他们的经验智慧与各种信息资源结合起来提供的新型的信息服务。创新信息服务方式是图书馆工作的生长点，是图书馆工作走向繁荣的出发点。     

关于衡水学院图书馆向社会开放的思考

全球信息化、网络化给高校图书馆带来了生机与活力。衡水学院图书馆在方针政策、信息资源、人才与知识结构、技术与设备等方面在本地区占有一定的优势,有能力在作好为本校师生全方位服务的前提下,依据本校优势,立足本地实际,在个性化信息服务、社区文献信息服务、中小学教育等方面为社会用户提供开放性服务。     

网络环境下图书馆信息服务的新思路

本文对图书馆在网络环境下，信息服务工作的模式进行了探讨。认为图书馆应抓住这一机遇，利用网络进一步丰富和完善自己的信息资源，建立特色馆藏，进一步开拓信息服务的渠道。建立网络用户，同时培养一支高水平、高素质的馆员队伍，最大限度地满足用户对情报信息的需求。     

新建本科院校图书馆转型的基本策略

文章分析了影响新建本科院校图书馆转型几个主要因素,提出了理顺管理体制、加强馆员队伍的现代化建设、打造图书馆知识信息服务的社会品牌、优化馆藏资源结构、开展高层次信息服务等促进图书馆转型的基本对策。     

构建完善中小学图书馆信息资源配备与服务的途径

为了适应信息时代的中小学图书馆发展需求,完善中小学图书馆建设与应用,加强图书馆信息资源建设和利用,从信息资源配备和服务两个层面,提出构建和完善中小学图书馆信息资源的方法途径。通过优化信息资源配备与管理、提高图书管理员复合型专业化水平、打造特色的学习资源、采用多层次的配备方式来构建完善中小学图书馆信息资源配备;以开展入馆教育、优化读者服务、开设图书馆校本课程、融入学校教育活动、创设开展探究性学习等方式构建完善信息资源服务。     

数字图书馆个性化信息服务研究

现代信息技术的发展和用户特殊的信息需求,使得图书馆个性化服务成为必然选择。而完善资源建设、开展信息推送服务、提供个人数字化平台、建立重点学科导航系统、多渠道文献传递等工作,是实现数字图书馆个性化服务的有效途径。图书馆服务方式的转变,给图书馆的读者服务工作提出了新的要求。必须尊重读者的个性差异,开展多样化、多层次、高质量的个性化服务,才能适应时代的发展要求。     

论高校图书馆的优质服务之个性化信息服务

个性化信息服务是高校图书馆信息服务的新领域,也是高校图书馆网络信息服务的发展方向。图书馆实施个性化信息服务的对策是研究用户信息需求行为,建立用户信息库;开发数字化馆藏资源,建立自己的特色数据库;借助推进技术,变静态服务为动态服务;建立学科馆员制度,提高个性化信息服务质量等。     

基于用户信息习惯的地方院校图书馆信息资源建设探讨——以邯郸学院为例

为提高地方院校图书馆的信息资源保障能力,采用座谈、问卷调查、统计等方式,对邯郸学院教师用户的信息习惯、信息服务需求及用户满意度情况进行了深入调查和分析.客观反映出地方院校图书馆信息资源建设与用户的需求存在巨大差距.地方院校图书馆应通过加强OA资源建设、特色文献数据库建设、加强区域合作等措施,加强电子资源建设,优化文献资源配置,提高服务能力.     

高职院校图书馆信息服务新模式的建立

随着计算机技术广泛应用于图书馆信息服务领域,高职院校图书馆信息服务面,临着服务单一、缺乏复合型人才、经费不足及馆藏资源开发力度不够等一系列挑战。因此,必须建立信息服务的新模式,开发信息资源,建立信息服务特色数据库,培养复合型人才,更好地为师生服务,高职院校图书馆才能在激烈的竞争中得到进一步发展。     

信息咨询服务与图书馆

在信息爆炸、交叉科学日益增多、信息不再依赖于固定载体、信息查找行为和知识交流的实质发生巨大变化的今天，高校图书馆作为信息资源最密集、信息交流最活跃的场所，把握好信息咨询工作出现的服务对象个性化和多元化等新特点，为教学、科研提供高层次的信息服务。