“校园低碳生活”的忧思与对策

为保护人类生存环境,践行低碳生活要求,我校结合实际情况,提出校园低碳生活的具体要求,即节约水电和纸张,实现教材循环利用,减少二氧化碳排放量,从点滴做起。此次活动中,我校做了很多颇有成效的工作,学校浴室、开水房和厕所都使用智能节水设备,在有水龙头的地方张贴节约用水宣传用语和图片;每班设一个节电员职位,负责班级节电工作;利用国旗下讲话,号召全体师生增强节约水电和纸张的意     

做一个校园“低碳达人”

碳排放量、哥本哈根峰会、“环保控”明星、云南干旱……当这些词频繁跃入眼帘,你是否会悄悄地问问自己：有多久设有低头审视餐盘中的剩饭了？有多久没有关注身边正在哭泣的水龙头了？     

不要让低碳生活成为一个口号

大家一定看过《2012》这部美国惊险科幻电影吧,电影中那些经过电脑特效处理的灾难场面,让人恐惧而又震撼。可是导演拍这部电影的意义难道仅仅是让我们记住那些残砖瓦砾吗？不,他是在用一种方式提醒我们人类：如果再不保护地球,如果温度再升高,如果再不减少二氧化碳的排放量,那样的话，《2012》就真的离我们不远了!     

儿子有本“低碳经”

那天,儿子放学回来后就向我们发出号召：“我们老师说了,为了减少二氧化碳的排放量,保护我们的生活环境,现在国家提倡低碳生活,所以从今天开始我们家要过‘低碳’生活!”     

“低碳生活” 简单潮流

如今,追求低碳生活越来越受到人们的追捧,有人称,这其实就是一种简单生活的时尚潮流。那么,何谓低碳生活呢?其大意就是在我们的生活中应尽量节约能源,降低二氧化碳的排放量,从而打造绿色环保、自然     

我家的低碳生活

我们经常在报刊上看到介绍低碳生活的文章。其实,低碳生活是一种倡导低能量、低消耗、低开支的生活方式,它是通过把生活能耗降到最低,从而实现减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。在日常生活中,我非常注意节省用电、节约用水,做到废物循环利用。在我的带动下,爸爸妈妈也自觉养成了节水节电、保护环境的习惯,因此周围的人都夸我是低碳小专家     

“低碳”，校园在行动

所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。如今,“低碳生活”作为一种新的人类生存理念,新的生活观念,新的生活方式,已经成为一种时尚。让低碳行动立足学校,让中小学生从我做起,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活的倡导者,成为低碳生活的践行者,从而进入家庭,融入社会,已经成为时代发展的需要。     

创建低碳高校校园对策之研究

在全球越来越变暖的今天.发展低碳经济大力推进节能减排是我国积极承担环境保护责任、化解日益严峻气候问题的必然选择。高校作为重点耗能单位之一,应提高建设低碳校园的思想意识,积极探索建设低碳校园的方法途径。教育引导广大师生参与到低碳校园建设当中,营造低碳、生态的校园环境,做节能环保、降碳增效的践行先锋。本文从创建低碳校园必要性和校园非低碳现状出发探析了我校在低碳校园建设中存在的问题,提出创建低碳校园建设的对策。     

低碳生活模式在“节约型”校园建设中的引导实现

低碳生活模式是在人类社会环境问题凸显之后,全人类必须倡导和推广的集体行动,＂节约型＂校园建设需要将其纳入进来,进而推动节约型校园建设的升级。人类生活模式的改变不单单是靠行政指令就能迅速完成切换,更为有效和成效持久的方式应该是通过引导实现建构。     

我的“低碳”一家

低碳生活就是减少二氧化碳的排放量,减少大气中的污染,使空气更清新,也是注重环保,节约用水、用电,节约纸张、粮食,保护稀有动物等。     

如何上好＂低碳生活＂这一课

“低碳生活”（low—carbonlife），就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态环境恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。     

低碳校园建设的现状与对策初探

校园肩负着教育、科研和社会服务的重任,是推动社会进步的重要动力,是人类文化传承的源头。低碳校园的建立有助于培养学生低碳消费意识,有助于向社会传播低碳生活的理念,有助于为低碳技术的开发和低碳理论的探讨营造良好的氛围。文章从低碳校园建设的现状出发,探索低碳校园建设中存在的问题,寻求推动低碳校园建设的对策。     

教师要引导学生做校园低碳生活的践行者

低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳）的排放。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间释放发散,造成地球表面温度升高———温室效应。为了减碳,中国一直在行动。作为教师,我们一要身体力行,从自己做起,二要引导学生改变自己的习惯,必须从衣、食、住、用、行做起,最大可能地减少一切不必要的碳排放。     

以“低碳”为终极目标——充分利用教材资源的思考与尝试

1问题的提出 所谓“低碳生活（low-carbon life）”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量．低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,是一个是否愿意和大家创造低碳生活的问题．我们应该积极提倡并去实践低碳生活,从这些点滴做起．     

低碳校园建设的现状与对策初探

校园肩负着教育、科研和社会服务的重任,是推动社会进步的重要动力,是人类文化传承的源头.低碳校园的建立有助于培养学生低碳消费意识,有助于向社会传播低碳生活的理念,有助于为低碳技术的开发和低碳理论的探讨营造良好的氛围.文章从低碳校园建设的现状出发,探索低碳校园建设中存在的问题,寻求推动低碳校园建设的对策.     

我家的“低碳生活”

“妈妈,不可以那么做!”我看见妈妈正在使用一次性塑料袋,赶紧阻止。“哦,为什么呢？”妈妈好奇地问我。于是,我拿出了学校发放的“低碳生活”宣传资料,解释给妈妈听：“所谓低碳生活,是指减少二氧化碳的排放,低能量,低消耗、低开支的一种生活方式。     

营造低碳生活

二氧化碳给全球环境带来的危机,引起了各国的关注,“低碳”一词也悄然走进了我们生活,低碳生活,你准备好了吗？     

低碳生活，你准备好了吗

大嘴播报：联合国气候变化大会最近在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实,使这里成为了全世界的焦点,降低二氧化碳的排放量也随之成为世界各国普遍关注的重要课题。作为发展中的大国,中国也积极制定了到2020年,二氧化碳减排40％～45％的目标。     

低碳经济与低碳生活畅想

人类自工业化革命以来,以化石能源(煤、石油、天然气)为主的能源经济结构已无制约地排放了过量的二氧化碳,它们像玻璃罩一样围绕着地球,使地球升温、发烧,让气候变化滑向灾难的临界点。人们预计,自然将对人类报复,使极地和高山冰雪融化,海平面上     

低碳生活

<正>"低碳生活"说起这几个字,可能你会问,什么是"低碳"?其实"低碳"就是指生活作息时耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。