中考思想品德网络阅卷的实践与研究

网络化,信息化手段越来越深刻地渗透到教育教学的各个环节。中考阅卷的形式也日益面临改革。今年,江苏省徐州市中考思想品德阅卷采用了网络阅卷形式,提高了阅卷的效率,缩短了试卷统计分析的时间,节省了大量的人力,减少了阅卷过程中的种种误差,取得良好的效果,那么,面对这种阅卷形式的变化,又如何指导思想品德的日常教学呢?一、中考思想品德网络阅卷的特点首先,中考思想品德网络阅卷具有高度准确性。中考思想品德试卷通过专用数据软件上传到网络,自动分发给阅卷老师,随机抽取,不会遗漏任何一份考生试     

中考语文阅卷后的几点启示

<正>对于在一线教学的许多语文教师来说,对于中考的阅卷过程可能比较陌生。中考语文阅卷是如何进行的?在阅卷过程中又暴露出了广大语文教师在日常教学中的哪些缺失?语文教师应该如何更好地针对考生答题过程中出现的问题改进日常教学?笔者作为一名有幸参与中考阅卷的一线语文教师,现将自己的阅卷体会写出来,望与广大初中语文教育同仁共磋。     

从中考阅卷看农村初中写字教学

笔者从最近几次中考阅卷看,学生的书写情况还是不容乐观,致使学生中考语文成绩大打折扣。造成初中生写字不理想的原因,归纳为对写字教学认识不足、练字时间不够、缺乏必要的榜样影响。近年来,随着语文教学改革的不断推进,高考、中考的考试与阅卷形式也相应地发生了一些变化,网上阅卷已经得到推广。那么,网上阅卷对学生规范答题要有很多具体要求,其中在书写方面必须引起注意。一、出现的问题(1)字迹潦草,字体混乱,连笔较多,字迹不清。     

作文三级跳——中考作文高分秘笈

中考作文凭借什么赢得高分?有人认为是华美的语言,文采飞扬自然会赢得阅卷老师的青睐;有人认为是深厚的历史文化,调动积累再现古人生活场景,阅卷者一定会加分;也有人认为是有创意的形式,形式的创新给阅卷者耳目一新之感。以上看法均有其道理,但都不是考场作文赢得高分的决定性因素。笔者参加了南通市2011年中考作文阅卷,体会颇多。中考作文要得高分,必须完成作文"三级跳"。起步:准确把握题旨     

思想品德中考复习的教学策略

新一轮课程改革给教育教学改革带来了无限生机,也给考试改革在理念上注入了新鲜血液。如今,思想品德的中考更注重考查学生在识记知识的基础上对有关知识的转换、解释、比较、演绎、推理的能力,注重考查学生搜集、处理信息和获取知识的能力,注重考查学生初步运用所学知识分析和解决实际问题的能力。如何提高思想品德中考复习教学的有效性？笔者拟结合教学实际,谈谈自己在思想品德中考复习中所运用的一些教学策略。一、端正态度——行动指南目前,梧州市的思想品德学科考试的形式是开卷考试,考试时考生可携带、     

深化教学改革,努力提高思想品德课堂教学效率

增强课堂教学效果是应对思想品德教学和考试改革的有效办法。随着中考改革的深入,思想品德学科教学面临＂一高一低＂的困境和挑战。一＂低＂是指近几年开卷考试以等级形式记入学生成绩,分数对学生的影响降低,学生对思想品德的学习和复习积极性大打折扣,对思想品德学科的重视程度大不如前。一＂高＂是指中考命题慢慢减少了答案比较单一固定的试题数量要求学生灵活运用知识分析问题解决问题的题量慢慢增加,要求在教学中重视学生实际能力和正确情感态度价值观的培养。     

把握中考特点 正确处理知与智的关系

随着新课程改革的深入,思想品德中考也发生了显著变化。中考方式的变化,相应的带来教学方式的转变。教师应与时俱进,创新教学思想,创新教学方式,创新教学水平。一、思想品德中考的特点     

浓郁的生活气息鲜明的地方特色——2011年山东省中考思想品德试题评析

一年一度的中考落下帷幕,山东省17市精致的中考思想品德试题展现在我们面前。就其考核的内容和形式而言,试题富有创意,时代性、思想性、实践性强,价值导向正确,生活气息浓郁,地方特色鲜明,对于2012年以至于以后的思想品德教学和复习备考具有较大的参考价值。     

“三步走”组织思想品德中考复习

如何有效地组织思想品德中考复习,是思想品德教师必须认真研究的问题。笔者在教学实践中总结出了自己的经验：思想品德中考复习要坚持“三步走”。     

浅谈中考作文的现状及教学对策——阅卷回来话中考

2006年上海市中考的作文题目是《我们的名字叫》,并且第一次实行全市统一在网上阅卷,我很荣幸参加了这次中考作文阅卷,现就阅卷的感受以及对未来初中作文教学的思考谈谈我的一点不成熟的看法。一、现状:题目丰富多彩主题积极向上今年的中考作文题是半命题的,这就要求同学们首先     

不可忽视的“三大软肋”——2011年安徽中考物理阅卷所思

今年6月，笔者作为毫州市2011年中考物理阅卷组业务副组长，全程参与了阅卷和分析工作。我觉得，无论从阅卷现场中阅卷教师的反映分析，还是从大量的抽样调查分析来看，今年的中考物理试卷都击中了初中物理教学明显存在的三大软肋。     

立足基础 关注时政 稳中求新

分析大连市2013年中考思想品德试卷特点,有针对性地提出教学建议,以发挥中考试卷对大连市思想品德学科教学的引导作用。     

中考政治命题对思想品德教学的启示

全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》印发实施已五年有余,在新《课程标准》的指导下,我省的思想品德中考试卷研制工作取得了明显的成绩,实现了前所未有的新突破,积累了很多优秀的经验,但初中的思想品德教学现状与新《课程标准》的要求、与中考命题的思想和理念相比,仍存在不小的差距。作为初中思想品德课教师,应结合近年的中考思想品德试卷对以往的教学进行反思．方可确保思想品德教学的质量和效果。     

语文考试改革的理性思考

语文考试 ,包括语文中考、高考 ,从内容到形式、从命题到阅卷 ,存在着一系列问题 ,严重阻碍了我国基础教育阶段语文学科素质教育的开展。在分析现状的基础上 ,对语文考试的目的、内容、命题和阅卷作理性的思考 ,提出改革见解 ,目的是为促进考试与教学结合 ,为培养目标服务     

对思想品德学科开卷考试的教学思考

近年来各地的思想品德学科中考实行开卷考试,这是中考改革不断深化的一个举措,意味着思想品德学科教育教学已确实把课标要求的＂掌握知识、培养能力、提高觉悟＂的目标落到实处,为思想品德学科的教育教学工作队伍注入了新的活力,同时也给思想品德学科教师带来了新的挑战。面对新的形势和要求,思想品德学科教师应改变传统的教学方式,树立新的教学理念,实施新的教学策略,     

从中考阅卷反观写作教学

<正>2016年我区中考阅卷工作已经顺利结束了,自治区教育厅组织召开的中考网上评卷座谈会也颇为成功,反响很好。笔者有幸参加了去年和今年的中考作文阅卷,并在今年中考网上评卷座谈会上代表语文组作了发言。现根据会议精神和普布次仁书记的指示,笔者将发言稿加以整理与扩充,及时向广大一线教师反馈,以期对进一步改善网上阅卷工作和日常写作教学有所帮助。一、今年中考作文的基本情况今年中考作文题为两类题型,一个是给定三则材     

谈谈如何提高初中思想品德教学效率

初中政治既是中考重要的考试科目,关系到初中生的中考成绩及发展方向,更关系到初中生的思想品德教育,关系到社会主义核心价值观的传承,所以说初中思想品德课堂教学举足轻重。如何提初中思想品德的教学效率,一直是初中思想品德教师的讨论的热门话题。在本文中,作者结合多年初中思想品德教学经验,谈谈如何提高初中思想品德教学效率。     

通过中考阅卷看如何写英语作文

今年参加了常州中考网上阅卷工作。下面结合自己的阅卷心得,谈谈我对今年中考作文评分标准和作文中出现的典型错误的认识,及其对今后教学的启示。今年,书面表达的选材角度和设计也是一大亮点。要求考生根据列表内容写一封题为＂毕业前我们该为学校做些什么＂的80字以上的信。题目形式新颖、不落俗套,但考生又不陌生,容易入手。一、我们先来看看评分标准：     

写真事 抒真情——2010年中考作文阅卷手记

读中考作文阅卷老师的最新阅卷手记,把握权威教育机构对作文教学的衡量标准意向,将对我们今后的作文训练大有裨益。     

从阅卷数据看初中语文的薄弱环节

2009年中考已尘埃落定,近万名考生都已“花落各家”。中考是“指挥棒”,有着教学的导向功能,中考阅卷的一些数据,恰似一面镜子,照出了初中教学的一些薄弱之处,对初中语文教学,有着“诊断、反思”的功能。