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相似文献
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1.
纵观近几年广州的政治中考,主观题考查的能力要求越来越高,思维要求越来越发散,每道题要求综合调动的知识范围跨度越来越大。广州政治中考出现这种趋势背后的原因是什么?有没有什么规律可循?教师又该怎样来应对?笔者结合多年教学实践,对近年广州中考政治综合调动知识能力考查的倾向及对策谈一点自己的思考。  相似文献   

2.
现代社会发展与人的发展的综合化走向,改变了思想政治教育的环境条件与对象特点,综合化发展已经成为思想政治教育方法创新发展的基本趋势。思想政治教育方法综合化发展,具体表现为方法的多样化发展、渗透性发展以及方法的综合运用与融合重构,呈现出追求服务目标的全面性、主张多边性主体互动、注重方法的建构性功能、重视现代化手段的运用等特征。  相似文献   

3.
翟丽群 《文教资料》2010,(32):127-128
近年来,思想品德中考试题逐渐加大改革力度.从侧重考查书本知识转向考查学生情感、能力,这一转变给学生解题和老师的教学都带来了新的挑战。为了更好地把握中考动向,提升应战策略.改进课堂教学,推进素质教育.本文结合常州今年的政治中考卷,在这一方面作了探讨。  相似文献   

4.
谢玲珠 《中学理科》2007,(11):74-74
今年宁波市各初中毕业班都实施了新课程标准,中考试卷也由去年的三套改为今年的全市统一.新教材的试卷在题型、能力要求等方面都发生了变化,题型直接由主观题与客观题两部分组成,能力要求与综合性比去年更强.本人就今年中考试卷的特点及今后的教学谈一些自己粗浅的看法.[第一段]  相似文献   

5.
初三政治复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的政治基础知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,是我们政治教师和学生所关心的问题。为此,我想结合多年的政治教学,谈谈自己的一些看法。  相似文献   

6.
2000年国家教育部颁发了《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》,对政治学科中考提出“有条件的地区可以实行开卷考试”“应设计一些开放型试题”的要求,力图使中考告别死记硬背的倾向,而把对能力的考核放在重要位置,且要求越来越高。解读中考在能力立意方面的新趋势,相信对教师调整教学策略会有新的启示。分析了近两年全国部分省市的中考政治试卷后,笔认为中考政治主要考核以下几方面能力。  相似文献   

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课改已经算不上是什么的新鲜事了。在我省的局部地区,课改已经开展了好几年,并已取得了一定的成绩,现正全省范围内铺开。我们山区云浮市也从去年九月份全面地铺开了。与此同时,高中阶段学校招生考试也开始了改革,面向新课标的崭新内容。但中考化学复习的时间仍然是6~8周,在这短短的几周内既要依纲靠本、全面复习,又要抓重点、攻难点,同时还得让学生熟悉中考化学试题的模式、题型、考点、热点等等。因此这几周的时间显得十分紧迫、短促。如何搞好中考化学复习?如何让学生在中考中取得优异的化学成绩?这是每位初三化学教师都在深思的问题。随着基础课程改革的深入,中考化学试题也在发生着相应的变化,试题不再像以往那样单纯地考查纯理论,纯知识,同时摈弃了偏、难、怪的题目,试题中越来越多地出现一些与生活、生产、国防、科技、军事以及社会热点、焦点问题有关的题目,突出化学知识的应用,考查学生知识迁移的能力,收集、处理信息的能力,综合应用知识、创新、发展的能力。如何让学生适应新形式的试题,从近年我省的升中试题中不难看出,以下几方面的化学试题趋向在复习中是值得我们注意的。  相似文献   

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中考改革,政史命题的革新,主观题更能考查学生的知识和能力,但是这是广大学生感到困惑的。本文对中考政治的主观题进行探讨,总结方法,找出规律,希望能给广大同行和学生提供帮助。  相似文献   

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随着教育改革的不断深入,中考思想政治课的改革也势在必行。思想政治课是中小学生德育的主渠道,在中考内容及形式中也应体现思想品德教育的内容,体现素质教育的要求,这是中学思想政治课教学中值得注意的一个重要课题。现就素质教育和中学政治课改革谈几点看法。 一、考试改革应体现素质教育的要求 素质教育,简言之就是要培养学生创新和实践能力,即能力的培养。能力的培养是多方面的,其中学会学习是最基本的要求。这里的学习,不是老师讲什么,学生背什么,在书上画什么,不是生硬地死记硬背概念、理论,而是要把所学到的知识运用到实…  相似文献   

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近年来.我们海南省政治科中考采取了开卷考试的形式.综合这几年开卷考试的试卷。主要有以下几个特点:一是重视基础与综合相结合:二是关注社会热点.具有浓厚的时代气息:三是贴近学生的生活实际.重视实践。针对开卷考试的这几个特点.我觉得在政治科中考开卷考试中.主要要做好以下几占.  相似文献   

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从2000年开始,中考政治命题进行了重大改革:一是考查方式由闭卷变为开卷或半开卷;二是命题立意由考查知识转变为考查能力。分析试题特点,感觉难度不大,但突出了对能力的考查,体现了“题在书外,理在书中”的命题原则;逐步加大了运用所学知识,分析解决实际问题能力的考查力度,加强了命题的应用性;同时充分关注社会生活,反映时政热点,密切联系学生生活实际,体现了命题的开放性。这种考查趋势和考查方式的转变,使很多教师感到政治课实在难教,很多学生,特别是对于过去习惯于“背背书本,画画条条,记记重点”的学生来说,更是茫然不知所措。针对以上…  相似文献   

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跨学科综合题是围绕一个专题,针对多学科提出问题,达到用多学科知识解决问题的综合能力测试题。纵观近几年全国各省、市中考政治试卷,跨学科综合题主要以文综试题为主,并呈现如下特点:  相似文献   

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教育部颁布的《语文课程标准》强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。教育部中考改革《指导意见》明确要求:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。……写作不得设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。”  相似文献   

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初中政治学习有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,其在中学文科综合的学习中也是最重要的,在中考时,很多文综解答过程都要建立在政治的基础之上,可以说,政治思想贯穿了整个文综考试的始终,因此,考生要充分重视中考政治的重要性,了解其命题特点,采用科学有效的复习技巧,以提高中考政治的复习效果,从而取得较好的中考成绩。  相似文献   

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