对独立学院质量监控体系网上评教制度的探讨

普通高等学校独立学院适应了新时期中国高等教育大众化发展需求,得到蓬勃发展.但作为新事物,要得到人们的充分认可还需要一个过程.独立学院教学质量的优劣是决定独立学院生存发展的关键,独立学院办学者都纷纷建立了自己特色的质量监控体系,网上评教是进行教学质量监控的最重要的方法之一,各独立学院的质量监控体系应建立有效网上评教机制,使教学质量监控体系不断走向完善.     

高校图书馆馆员困境及发展分析

高校的发展离不开图书馆的支持辅助,一支优秀的馆员队伍是图书馆开展工作的重要前提,如何加大培养馆员的力度,积极创造和完善工作学习环境,为他们的发展创造和提供条件成为图书馆发展的前提。文章分析了高校图书馆员发展面临的困难以及整个图书馆界目前的困境,并针对以上问题进行了研究。     

中美欧内部数字治理格局比较研究

考察各国内部的数字治理格局,在认清现状的基础上,厘清其各自的内在生成逻辑,对于中国更好参与国际数字化发展而言至关重要。文章利用数字生态视角对中国、美国、欧盟（以下简称“中美欧”）内部数字治理格局进行了比较研究,试图阐明中美欧各自的数字生态发展模式,并分析发展模式与其数字规制体系之间的关系。研究发现,美国形成全要素领先的发展模式及以鼓励创新为核心的规制体系;欧盟国家多元的发展模式影响欧盟层面形成了以市场建构为核心的规制体系;中国的发展模式表现出应用驱动的特征,规制体系以发展与安全为双核心。文章据此对中国如何优化调整自身数字规制体系,转型升级自身数字生态发展模式提出建议。     

上海地区国家大学科技园发展概况及其策略分析

通过对研究中所采集数据的分析加工,简要介绍上海地区创建国家大学科技园的过程及所取得的显著成就,并进一步分析了推动其在短时间内快速发展的策略,即两大依靠:依靠高校特色学科,培育主导产业;依靠社会力量组建运作载体,共同推进大学科技园的发展。     

珠三角港口群情况分析及城市经济比较研究

港口间由于腹地的交叉而形成港口群。在航运发展过程中,港口群内的港口,因共同业务、共同利益而联系,又因各自利益而竞争。珠三角港口群背后有经济发达的华南地区作为支撑,加之得天独厚的自然条件和区位优势,为珠三角港口群的发展奠定了坚实的基础。     

浅谈图书馆基础竞合层策略

图书馆竞争的基础是内部的合作竞争。这种基层合作与竞争存在于内部的每一个业务流程、工作环节。现代图书馆的管理应该转变观念,立足实际,制定适合自身发展的战略目标,才能提高自身的市场竞争力。本文分析了图书馆基础竞争合作层面的几个主要策略。     

山东半岛城乡一体化发展模式的剖析与启示

所谓"发展模式",其基本涵义是指"在一定地区,一定历史条件,具有特色的经济发展的路子"(费孝通,1997)^[1]。城乡一体化发展模式即不同地区在各自的历史和经济条件下,各自探寻出来的推进城乡一体化的途径和采取的措施。城乡一体化具有很强的地域性和阶段性,不能盲目进行。本文通过对山东半岛城乡一体化发展模式的剖析,探寻城乡一体化发展的共同规律,并用于指导城乡一体化发展的实践,创新更多更有效的城乡一体化模式来促进城乡一体化的大发展。     

居民旅游影响感知、态度与参与行为研究

旅游的发展给旅游目的地社区带来了广泛的影响,社区居民是这些影响的主要承担者。本文以生态旅游地社区居民为研究对象,以居民影响感知为研究切入点,建立居民影响感知、态度与参与行为的关系模型以揭示居民旅游影响感知对其态度和参与行为的影响。论文以大连的三个生态旅游社区居民为调研对象,通过对回收的457份有效调研问卷数据进行可靠性和有效性检验,采用相关分析、回归分析和结构方程等数据分析方法,对居民旅游影响感知、态度和参与行为之间的关系进行检验。通过研究得出如下结论:居民对生态旅游正面影响感知对旅游发展的态度和参与行为有显著正面影响,居民对生态旅游负面影响感知对居民的态度没有显著影响,但对居民的参与行为有显著正向影响,居民对生态旅游发展的态度对其参与行为有显著正向影响。     

新阶段我国战略性新兴产业发展思考

"十四五"时期,在新阶段、新征程、新起点上发展战略性新兴产业,要发挥其对经济社会转型的支撑性和保障性作用,对创新驱动发展的先导性和引领性作用,以及对扩大就业创业的关联性和带动性作用,从而全面提高我国产业竞争水平、综合经济实力和国际分工地位。文章深入研判了战略性新兴产业发展规律和未来成长趋势,重点阐述了产业创新发展、产业数字转型、产业基础能力、产业服务体系、产业政策研究、产业国际竞争6个方面问题。     

重视培养艺校学生的审美能力，促进学生全面和谐发展

人的全面发展就是要达到真善美的和谐发展。艺术教育就在于使学生树立正确的审美观、健康的审美趣味,能分辨真善美和假恶丑;能培养学生高尚的道德情操、提高学生的道德水准,从而促进学生的全面发展。由于艺术中专学校学生处于特殊年龄阶段。对各种现象和文化环境缺乏判断能力和选择能力,存在审美误区,影响着自身素质的全面发展。通过弘扬中华传统文化、发挥艺术教育自身优势开展形式多样的沽动。提高艺校生的审美能力,促进学生全面和谐发展。     

从幼儿园体罚事件看教师角色的重塑

教师角色是教育观的先导,影响和制约着教师教育观的发展,目前教育实践中出现的幼儿体罚事件,反映出部分教师角色观的不正确、不科学。为了减少教师伤害幼儿事件的发生,重塑其教师角色观是关键。本文主要从四个主要的方面来进行论述,一是幼儿教师的角色观;二是幼儿教师正确角色观的树立;三是对影响教师角色观形成与发展的主要内、外在因素进行分析,最后探讨幼儿教师角色观的重塑。     

Team wisdom in software development projects and its impact on project performance

While the concept of wisdom, which refers to how people make right use of their knowledge through their practical actions, judgments, and ethical decisions, in general attracts researcher interest in a variety of disciplines, such as philosophy, psychology and management studies, little is known about how wisdom is conceptualized and then operationalized in the software development project team context. Based on the frameworks for philosophical, group and organizational wisdom, this paper identifies software development project team wisdom as a process for how team members best use the stock and flow of their knowledge through collective judgment, virtue-ethics, emotions/feelings, and effective decision-making during their project-related efforts. Adapting the efforts and functional similarities of both group and organizational wisdom practices, this effort determines that wisdom-related mechanisms (e.g., team diversity, networking with other teams and people, and their past experiences), joint epistemic actions (e.g., team reasoning, intuition, and aesthetic capacity), and team virtue and prudence become the different faces of the software development team wisdom process. We then propose how these different faces interrelate and how they also relate to project process effectiveness, such as team learning and speed-to-users, both of which have been rarely addressed empirically in the context of software development project teamwork.By examining 210 in-house software development project teams in a field study and using structural equation modeling analysis, our results empirically show the following: (a) software development wisdom-related mechanisms positively relate to software development team prudence and virtue and their joint epistemic actions, (b) software development team prudence and virtue are positively associated with software development team joint epistemic actions, and further (d) software development team joint epistemic actions are positively associated with software development project process effectiveness. We conclude by discussing our findings as they relate to the wisdom framework of software development project teams and suggest the key managerial implications for different types of software development projects.     

安徽省民办高校转型发展面临的问题分析

随着高等教育大众化教育的发展,高等教育的转型发展势在必行。地方性、应用型本科高校如何应对转型为职业教育是一个挑战,特别是民办高校。安徽省的民办高校起步晚,在现阶段的发展中既具有优势和劣势,也面临了机遇和挑战。如何面对这些问题,制定正确的发展战略,是其转型发展的关键所在。     

组织中的学习战略演化及其案例研究

经济的全球化、商业环境的剧烈变化促使组织采取相应的学习战略来提高自身的学习能力。由于商业环境的不同、组织自身的条件各异，组织采取的学习战略会各不相同。文章讨论了一个组织内学习战略演化的三阶段模型，这三个阶段是：职工开发、逼近的商业需要、未知的商业开发。然后，对Motorola大学在公司内战略地位的变化历程进行了剖析。最后得出了一些有借鉴意义的经验和结论。     

研发人员职业需求、职业发展规划与工作满意度研究——以中关村为例

试图探究职业发展规划和职业需求之间缺口及对研发人员工作满意度的影响.对中关村研发人员的买证研究结果表明,在各个不同职业时期的不同职业需求,尤其是深受职业需求和职业发展规划之间缺口影响的人,其工作满意程度取决于职业阶段.因此,为了提高研发人员的工作满意度,应针对其职业需求提出有效的职业发展规划.     

中国自然保护区与周边社区和谐发展模式探讨

自然保护区的资源保护应在保护的前提下进行合理开发与利用,才能符合保护的要求和经济发展的需要,体现出自然保护区的职能。本文在对中国湖北、湖南、四川、海南、贵州等省自然保护区资源保护和周边社区经济发展进行实地调查研究的基础上,总结了国内外在保护自然资源的同时发展当地社区经济的经验,分析了中国自然保护区自然资源保护与社区管理中存在的普遍问题,提出中国未来自然资源保护与社区和谐发展的方向和对策是：开展保护区和社区的共同管理公平分享所得利益,实现自然资源的有效管理和社区可持续和谐发展。     

国内引文数据库发展综述

本文主要从国内引文数据库发展的基本情况、主要应用情况、未来发展方向和建议三个方面叙述和分析了当前国内引文数据库的总体情况，并指出当前国内引文数据库应在注意深化和扩展应用的同时，力争在建设方面能有一个大的跨越式的发展。     

关注青少年，关注睡眠

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”是对中国学子求学的深刻描述。而随着现代化与信息化的不断发展,对青少年学历的要求也越来越高。成绩仍是衡量学习能力的重要标志。来自各方的压力不得不让其花掉更多的时间来完成任务。高中生为了提高学习成绩,往往利用午睡和晚休的时间加班学习,以致有些高中生上课精神不佳,学习效率低,学习成绩很难提高。身体与心理都处于亚健康状况,因此有必要呼吁更多的人意识到充足的睡眠对于学生生活学习方面的重要性,让更多的人在关注发展的同时关注他们的身体。     

战略和能力的耦合--企业战略能力研究

战略决定企业的发展方向和部署,能力是企业发展的平台和基础,战略和能力的发展不是孤立的,战略和能力的耦合构成企业的战略能力。企业所进行的一切活动,都应该在战略能力的指导下运行,战略能力决定着企业的成长与发展。     

江门地区幼儿发展与健康管理专业人才校企合作需求调查

该文采用自编调查问卷的方法,于2020年6月~7月在广东省江门市45所儿童早期教育机构、托幼中心和幼儿园等机构,就幼儿发展与健康管理专业人才需求及要求情况、幼儿发展与健康管理专业人才校企合作需求调查等问题进行了问卷调查,发现江门地区对幼儿发展与健康管理专业人才有很大的需求,用人单位更看重求职者的综合素质、对专业知识的掌握程度以及实践能力,幼儿发展与健康管理专业人才专业校企合作深度与广度有待挖掘。