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“爱”有千般花样。这是我认识桂老师之后得出的一个重要结论。没见面之前，我只知道，身为小学教师的她用三个朴素的问题打动了教育部长。那三个问题，仿佛是在问你，仿佛是在问我，更仿佛是在问她自己——“你爱你的学生吗？”“你会爱你的学生吗？”“你的学生感受到你的爱了吗？”非常幸运地，我得到了桂老师本人对这三个问题所给出的美丽答案... 相似文献
2.
小红对王老师说：“我妈妈一点也不爱我，一天到晚总是骂骂咧咧，我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说：“我死也不回去。”王老师想一想，拿来两个苹果说：“这样吧，让我验证一下，看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去，跟你妈妈说是我送给你和她吃的，你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来，你把另外那个带回来给我看，我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家，对母亲说：“妈，王老师给我两个苹果，叫我吃一个，叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上，两个苹果看起来一模一样的，并没… 相似文献
3.
孩子，你真幸福。你有爸爸妈妈的爱，有爷爷奶奶的爱……还有老师的爱。可是你知道老师爱你爱得有多辛苦？除了要教给你知识，教给你做人的道理，还要创造快乐让你的童年值得回忆，还要当心你的安全……哎，你怎么就不听话呢。听说你从高处摔下来，心揪得紧啊。我只是视线离开一下，你怎么……不过话又说回来，摔一跤才长得大嘛。……爱你的爸爸妈妈来了，他们怎么能这样对待你的老师，把我的爱说得不堪入耳。让你参加锻炼，他们说是体罚；让你参加活动，他们说在给你制造危险。是不是该把你捧起来，供起来？这样的爱你消受得起吗？那会害了… 相似文献
4.
参加完“家长接待日”的妈妈回来告诉我,班主任毛老师生病了!我当时急坏了!妈!快把手机给我,我要给毛老师发一条短信息!好,好!可别发错字了!毛老师,听说您病了,好好养病,祝您早日康复!还不回信息,我再发一条吧!毛老师,看了我发的信息吗?收你到对了老,师谢的谢关心!毛老师给你回 相似文献
5.
没有对孩子的爱就没有教育。我觉得爱孩子首先得接受孩子。接受孩子，就是不管你是什么样的，我都接受你，而不是你能给我挣面子、让我高兴的时候我才接受你。当孩子知道老师能够接受一个完整的自己时，他才能感觉到你的爱，才有自信。 相似文献
6.
读一读下面短文记录了一位老师的课堂内容,请你用心阅读。加拿大的凯丽老师给孩子们布置了一道作文题:你爱谁?写作文之前,凯丽老师与孩子们进行讨论。孩子们的答案是:我爱爸爸妈妈,我爱祖国。凯丽老师问:还有谁呢? 相似文献
7.
天骄：看到你地理考试不及格，突然从心里涌上来一种不安，那是只有家长才有的担忧，不知从什么时候开始，在心里，我已把你当成了自己的孩子。刚接你们这个班时，我并没有注意你，只记得你很爱请假去开封，一放假就走，开学还不想回来，那时的你，似乎对班级、老师都不在意。你的一篇作文引起了我的注意，你写了你的妈妈，你对妈妈的回忆和怀念让人感动，我从心底涌出了一种情感，那是爱的情感，很想让它包围你，温暖你。于是，对你多了一分关爱，这分爱是从心里缓缓流出的。你很敏感，你感受到了老师对你的关心，而每次我的关心都能换来你… 相似文献
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我们是一家人，大家爱大家。小朋友爱老师，老师更爱你我他。爱是奇异种子，它在我们的心头开花。我们努力栽种它，天天开心心开花。爱是奇异种子@万海峰 相似文献
9.
读一读下面的短文记录了一位老师的课堂内容,请你用心阅读。加拿大的凯丽老师给孩子们布置了一道作文题:你爱谁?作文之前,凯丽老师与孩子们进行讨论。孩子们的答案是:我爱爸爸妈妈,我爱祖国。凯丽老师问:还有谁呢? 相似文献
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戴海复刘红燕老师的一封信红燕老师：您好！《教育艺术》编辑部转来你给我的信，并嘱我给你回音。读到你的暑假来信，正好是教师节前夕，让我站在麓山，向着洪湖，对你道一声：您好，刘老师！透过信纸可以想见，你是一位爱学习、爱思索的青年。你走上讲台已经八年，既为人... 相似文献
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谁来参加老师：“星期五晚上的家长会，我希望每个同学的家长都来参加。”学生：“老师，叫爸爸来，还是叫妈妈来？”老师：“这没规定，反正你们家谁说话最有威信，就叫谁来。”学生：“那只好我自己来了。”?（供稿李平）爱太多了儿子考试不及格，爸爸打了他。心平气和之后，爸爸说：“孩子，爸爸处罚你，是因为爱你。你难道没有听人说过‘打是亲，骂是爱’吗？”儿子含着泪点了点头说：“这我知道，爸爸，但是，我不应该得到这么多的爱！”?（供稿张艺生）老师：“小明，请你回答，作为一个学生，从小就要养成热爱劳动的好习惯，这是为什… 相似文献
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南辕北辙王晓春症状：镜头１父：“我以后每天给你１０块钱，你爱买什么就买什么。可有一条，期末你语文算术都得考９０分以上。行不行？”儿子：“行！”镜头２老师在讲课。这孩子手里摆弄着钱，脑子里幻化出许多食品、玩具的形象及玩电子游艺机的情景……老师：“刘利，... 相似文献
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在家—你爱你的妈妈,她爱她的妈妈,小朋友都爱自己的家。在幼儿园—老师爱你爱我也爱他,我们爱老师像妈妈,大家亲密如一家。家@范永昭~~ 相似文献
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你爱孩子，孩子就爱你。无论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的心田。气温骤降，自己感到寒冷的时候，急切地提醒孩子多穿一件衣服；学生生日到了，老师在黑板上写上祝福；学生退步了，老师心里着急，但批评中总伴有鼓励和期望，诱导中含有诚意和热情……我知道，这样的次数多了，学生心里自然对老师积存着一份亲近。所以，我一直都这样做。 相似文献
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<正>很多幼儿园老师在毕业季都会收到来自孩子的感谢，去年，我作为大班老师收到了孩子们《感恩的心》这首歌的合唱。大班的渡渡唱完跑过来对我说：“谢谢您，张老师，我很喜欢您，我毕业了您还爱我吗？”我抱着他，对他说：“爱你呀，张老师会一直爱着渡渡。”渡渡也大声地回应我：“我也爱张老师。”要知道渡渡可是个调皮鬼，能收到他的喜爱，真是让我倍感欣慰呀！ 相似文献
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我18岁那年成为了一名幼儿教师。那时的我像一只快乐的小鸟,爱说爱笑,爱唱爱跳,大家都说我是块做幼教工作的料。上班的第一天,我梳着两条长辫子,身穿一件素色连衣裙。园长拉着我的手向小朋友介绍,于是,一群陌生的孩子睁着好奇的眼睛围了上来,一个孩子说“你不像老师”,另一个说“你是大姐姐”。就在我不知所措时,我听见了一个熟悉的童音:“她是我们的姐姐老师!”回头一看,原来是我邻居家的小男孩虎子,正扬着胖乎乎 相似文献
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《亲爱的老师，我爱你》这节活动课，旨在让学生通过回忆老师关心、爱护自己的事例，来抒发对老师的赞美和热爱之情。围绕本次活动，我先让学生回忆：五年来哪位老师给你留下了深刻的印象?这位老师的外貌怎样？这位老师哪件事给你留下了这么深刻的印象？然后，布置学生抓住人物的外貌特征描写一位老师的外貌，写一件老师关心、 相似文献
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阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样一首诗:妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学 相似文献
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有这样一句名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候,只要一看到我的身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着:“老师来了”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了,老师我也想你了”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。每当我用手捶背时,孩子们就会走到我的身后问我:“老师,你累了吗?休息一会”这时,好多孩子都围了过来,“老师,我也帮你捶背吧。”我好感… 相似文献
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在我的手头上，至今还保存着一信，那是已经毕业的几个女生以联名方式写给我的。信中写了对老师的感谢对母校的留恋，也对我进行了尖锐评。信的末尾，还附了这样一段诗：老师的爱，胜似父母的爱我们都需要老师的爱———纯洁、真诚、公正、无私请你不要一味偏爱一个人那会伤了大家的心即使你偏爱的人成了栋梁也只是一花独放倒不如把这高洁的爱化作甘霖使百花齐放，桃李满园这封信像一把大锤落下，重重地敲击着我的心灵，催我反思，引起我对往事的回忆。三年前，我迎接了这一批学生。身为班主任，我既没征求其他任课老师的意见，也没有民主评… 相似文献
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