公平--构建和谐校园的基础

没有和谐就没有健康的发展，而要构建和谐校园，公平乃是基础也是前提。我们从公平抓起，为构建和谐校园而努力。     

学校人本管理策略的实践探究

20世纪初产生的科学管理是通过制订标准的操作方法来训练员工,用经济手段来驱使人们工作.即把企业看作是一个大机器,而企业的员工则是这一机器中的具体零件,把人当物来管理.对此,先进企业的管理者和发达国家经济学家普遍认为泰勒的这种科学管理模式已经相对过时.自上世纪80年代以来,企业出现"人本管理"思想,认为企业不再单纯是一种经济组织,人不单纯是创造财富的工具,人是企业最大的资本、资源和财富.同样,人本管理理论也是适合学校管理的管理理论.     

浅析校务公开工作中存在的几个问题

校务公开是学校管理中的一项严肃的工作，是贯彻民主治校、依法治校的一项重要措施。这一项制度的实施，直观地说，能使学校管理增加透明度。能进一步做到管理的公正、公平。     

大力推行校务公开 加强学校民主管理

为了加强学校的民主管理 ,推动校务工作走向规范化、法制化 ,从而把各级各类学校办得更好 ,省教育厅决定全省各级各类学校必须实行校务公开。校务公开 ,就是学校要在一定范围内依法将广大教职工、学生家长和各界群众普遍关注的校务运行情况公布于众 ,直接接受群众监督。这是一项全新的工作 ,我们要明确意义 ,增强自觉性 ,积极推进 ,抓出成效。实行校务公开 ,是加强学校民主管理的重大举措。为了贯彻落实党的十五大提出的“直接涉及群众切身利益的部门要实行公开办事制度”的要求 ,加强社会主义民主政治建设 ,提高党和政府工作的透明度 ,密切…     

学校民主管理途径新探

学校民主管理的途径较多。根据新的形势和新的要求，为把民主管理明确地纳入学校的管理体制当中，真正做到用制度的形式来保证教职工群众享有民主管理学校的权利，可以采取五个主要途径。一、锐意加强教代会的制度化和规范化建设教代会是我国学校管理法定的一项重要制度，是学校民主管理的基本途径。为保证教代会行使一定的权力，必须对其组织和运作作出必要的规定，使其符合一定的规则和程序，达到一定的标准，这个过程就是教代会建设的制度化和规范化。江泽民同志非常强调制度的重要，他说：“发展社会主义民主，制度更带有根本性、全局性…     

论高校校务公开与民主管理

深入学习贯彻十六大精神，坚持以人为本，依法治校，全面推进校务公开，加强民主管理。在开展校务公开工作中，全院干部和群众形成共识，加强学习，提高认识，坚持教代会制度，充分发挥民主，通过深入开展多层次的校务公开，稳步推进了学院的民主管理，进一步加强了学院的民主法制建设。     

民办学校实施民主管理的实践与认识

学校实施民主管理,是学校实现可持续性发展、实践建百年老校办学理想的坚实基础;是学校落实“抓管理上质量,以质量创声誉,靠特色图发展”办学方针的可靠保证;是完善决策和落实决策的有效管理形式;是学校化解矛盾、凝聚力量、调动全体教职员工积极性和创造性的有效方法。一、管理方式的演进民办学校的管理方式是伴随着学校的发展及创办者理性认识的深化而不断调整的。从学校的管理方式演变的过程来看,我们大体上经历了以下三个阶段:1.专制式的管理,即创业初期,创办者本人决定着学校的各项决策和日常管理运作。这种管理方式对“广告是赊的,校…     

农村学校校务公开的问题及对策

近年来，农村学校普遍建立了自己的公示牌或公示栏，按照有关规定对学校发展规划、财务、招生、基建等有关工作进行了公示，促进了依法治校、民主管理良好氛围的初步形成。同时．也对树立教育良好形象起到了重要作用。但是，勿庸讳言，农村学校校务公开是在低水平的状态下运行，还没有步入规范化、制度化、经常化的轨道，还存在着诸多问题。     

学校人本管理之我见

当前，树立“以人为本，依法办学，民主管理”的办学理念已深入人心。提倡学校人本管理，即以人为本的管理，才是最富有人性光芒、最具生命力的管理。     

学校人本管理应以科学管理为基础

21世纪是知识经济的世纪、可持续发展的世纪。在这个新时期里,学校工作的管理思想、管理活动和管理模式将发生重大的变化,学校管理工作将呈现一种探索变革趋势。目前,许多学者提出以人本管理为学校管理的价值取向的结论。笔者认为,在教育管理制度不断完善、规范的今天,学校的人本管理应以科学管理为基础。     

校务公开—学校民主管理工作的新发展

党的十五大指出 :“扩大基层民主 ,保证人民群众直接行使民主权利 ,依法管理自己的事情 ,创造自己的幸福生活 ,是社会主义民主最广泛的实践。”改革在不断深入 ,学校教职工的切身利益与学校发展更加紧密相联 ,全面实施校务公开 ,搞好日常民主管理 ,增强教职工全方位、多层次参与的力度 ,拓宽民主管理的领域 ,显得尤其必要 ,是新形势下学校民主管理工作的新发展。一、“校务公开”是新形势下确保学校持续发展的必然要求江泽民同志最近强调 :“在整个改革和发展的过程中 ,都要把人民群众的积极性引导好、保护好、发挥好 ,把人民群众的利益实现…     

以人本管理强化学校教育功能

现代管理学认为，人是管理活动的主体，一切管理活动均应以调动人的积极性、做好人的工作为出发点和归宿。这里的人就是我们的教师和学生。学校管理要以师生的基本需要为出发点。服务于师生，这是我校管理的基本定位。     

"入世"呼唤学校人本化管理

学校管理要以人为本。如果说，过去我们所倡导的学校人本化管理是教育自身发展的内在需要，是由学校管理的内在规律决定的，那么，在“入世”后的今天，我们所倡导的学校人本化管理，则具有全新的意义。我国外经贸部副部长龙永图说，“入世”对中国社会的每一个领域、每一个方面以及每一个国民都将产生影响。同样，“入世”对学校教育产生的影响也是实实在在的和多层面、多方位的。在教育面对新的挑战的今天，学校实现人本化管理更显示出它的必要性和重要性。一、“入世”对教育的影响１．商品贸易的自由性促进了教育的变革。商品贸易是一种…