谈函授学员自学能力的培养

自学是函授教学的基本形式,也是函授教学的中心环节。而学员自学能力的提高,有助于提高教学质量和教学效果。这样就要求教师在组织函授教学时,要注重对学员自学能力的培养。自学能力的培养可通过如下几个步骤进行。 一、阅读能力的培养 函授学习是以自学     

浅谈电大开放教育中学员自学能力的培养

要根据电大远程开放教育学习的特点，充分提供满足学生自主学习的条件，并加强对学生自主学习能力的指导，提高其自学能力。     

电大学员质量谈

首届电大语文类学员将在今年毕业,学员的质量怎样?是大家共同关心的问题。我想以一名电大班主任和学员的亲身体验,谈谈自己的管见。教师在整个教学过程中起着主导作用。教师的质量直接关系到教学质量。电大语文类的教师可分为两类:一是主讲教师、一是辅导教师。主讲教师一般是在全国高校中选聘有丰富教学经验,对本学科有较深研究和造诣,并在全国有较大影响的教师担任。所以,电大教学内容,既有丰富的基础知识,又有最新的研究成果;既有教师独到的见解,又有全国各流派的不同学术观点,可谓集百家之长,抒本家之见。电大的辅导教师,一般从本地区的高校     

成人学员自学能力培养管窥

自学能力是指一个人独立学习、获取知识的能力。从战略眼光来看,培养自学能力确是一项比传授知识重要得多的任务,特别是在当今科学技术迅猛发展的时代,这种能力更是必不可少的。成人的学习,无论是互学,还是教学,都须有自学能力。这是因为成人往往是带着各种实践中的...     

成人教育学员自学能力的培养刍议

自学是成人学员的主要学习形式，是成人学员获取知识的主要途径。自学能力是一种可持续的学习能力。培养成人学员的自学能力是确保成人教育教学质量的关键。     

浅谈成人学员自学能力的培养

自学能力是指学习者独立自主地完整、准确、系统地获取新知识的能力。在教学中培养学员的自学能力对于提高教学效率有着极为重要的意义。联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在《学会生存一教育世界的今天与明天》一书中指出："新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者．自学,尤其是在帮助下的自学,在任何教育体系中都具有无可替代的价值。"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"我国教育家叶圣陶先生也曾说过："教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这一境界,能够自己去探索,自己…     

加强英语阅读教学 培养学员自学能力

<正> 通过几年的英语教学实践,我深深地体会到:加强英语阅读教学,是不断培养学员的自学能力,提高英语教学质量的有效途径。一、通过朗读、默读、精读和泛读,培养阅读能力和技巧阅读包含识别、理解和记忆三个方面的要素,各要素之间互相联系和促进。通过朗读、默读、精读和泛读的训练是提高阅读技能的基本形式。朗读是一种单一的有声阅读。在教学中通常分为教师范读、领读和学员自读三种形式。而重点是教师的泛读和领读,因为它既是学员自读的标杆以及检查和纠正错误的准绳,也是吸引学员注意力,学好每一新课的关键。实践证明,学员一旦建立起良好的朗读习惯,就为坚持阅读打下了一个坚实的基础。默读是一种无声的阅读,是高度集中精力的阅读。在朗读的基础上,逐步向默读转移,是提高阅读能力的通用途径。当然,也可以朗读和默读并行、交叉或混合使用。但无论使用何种方法,都要注意不应只求速度,不求质量,一味地机械地读,而忽视对文章内容的理解。     

电大学员智能培养之我见

广播电视大学是一所具有开放性特点的新型的综合性大学,多年来.已为社会培养和输送了大批各方面建设人才。社会主义经济建设的发展,对电大教育也提出了一个更高的要求,即必须进一步提高电大学员的素质,培养电大学员的智能,以适应日益发展的社会主义建设的需要,为此,笔者从几个方面提出个人拙见。     

自学能力培养谈

自学能力培养谈温业钜在语文教学中，如何使学生掌握自学方法，养成自学习惯，提高自学能力，是语文教学研究中的一个重要课题。正如吕叔湘先生所讲的，教师“要培养学生主动学习的能力，不要老等人家给，要学自己拿”。所谓自学能力，实际上是指在教师指导下，经过长期的...     

浅谈电大学员的能力培养

广播电视大学的任务是为四化建设培养合格的建设人才。所谓合格的建设人才,就是培养出来的学员具有解决四化建设中实际问题的能力。如何加强对电大学员能力的培养,是广播电视大学教育的一个重要课题。一、提高认识是培养学员能力的基础首先,各级电大领导应该提高对培养学员能力的认识,把提高教学质量的着眼点放在培养学员的能力上。要克服那种认为学员只要学好书本知识,取得高分,就认为教学质量好的模糊认识。其次,辅导     

成人学员自学能力培养的对策研究

自学是成人最有发展潜力的学习方式。近几年来,发展成人学员自学能力已成为成人教育所追求的目标。我们可以从社会及个人条件和学校教育两大方面来探讨成人学员自学能力培养的对策。     

如何培养成人学员的自学能力

人的一生所获得的知识和技能．其中只有少数是从老师那里“学”来的。而其大部分则是来源于自学和实践．在当今这个科学技术飞跃发展的时代,这一点就更突出地表现了出来。因此,我们的教学不仅要使学生掌握知识,更需要注意培养能力,注意提高和发展学生的科学素质。这点对于我们成人学校的教师来说尤其显得重要。一、成人学员的特点：成入学员大多是利用业余时间来参加学习的在职职工,学习根本不象青少年那么洒脱,那么无牵挂,他们被工作、家庭所拖累。同时参加成人学历教育的学员,一般都经历过学校升学考试的挫折,学习基础不是很好。…     

开放教育重在培养学员的自学能力

在开放教学领域,如何在传授知识的过程中发展学生智力,培养学生能力是广大教师议论的中心,研究的课题。这里所说的能力是多方面的,其中自学能力,可以说是学生打开知识宝库的钥匙。因为一个人博学广闻,知识丰富,大量的是靠自学得来的,这是不可非议的。谈到培养自学能力,不仅国内引起注意,在世界中许多国家也很重视,     

培养中函学员自学能力的反思

中师函授教育应以"函"为主,以自学为主.可是不少学员至今没有自学习惯,自学时间没有保证,对面授的依赖性极大,作业要等面授之后才去完成,考试则寄希望于面授课进行重点复习,离开面授就感到无能为力,束手无策.这种状况沿袭已久,积弊颇多,如不加以改革,难以提高函授教学质量.为了提高学员的自学能力,我主张将面授课组织成"答疑——总结——指导"三者有机联系的新型结构,也就是说将面授课上成答疑课、总结课和指导课.答疑,必须建筑在学员充分自学的基础     

自学能力培养谈

自学能力培养谈赵建荣培养学生的自学能力，其中很关键的一条是师生之间的相互配合、灵犀相通。作为教师，要多一些“爱心”；作为学生，要多一些“决心”；作为师生双方，都必须要有“恒心”。“三心”具备，事情就好办了。怎样培养学生的自学能力呢？一、指导自学方法培...     

培养学生自学能力谈

自学能力是学生独立掌握和运用知识的能力,它对学生毕业后的升学或就业,具有十分重要的意义。那么,如何培养学生的自学能力和良好的学习习惯呢?我在教学实践中的作法是: 一、明确具体的自学内容,严格检查自学结果 在讲新课之前,根据学生的认知水平,我把教学目标分作两类:即必达目标和争达目标。所谓必达目标,就是95％以上的学生都能