中国世界现代史研究会第三届年会在芜湖举行

中国世界现代史研究会第三届年会于1985年5月12日至17日在安徽芜湖举行。来自全国教学、科研及出版等单位的120余名代表参加了会议。会议期间,代表们就战后世界史的体系、第二次世界大战、战后苏联和东欧、战后世界经济和国际关系等问题展开了热烈的讨论。这次会议,是我国史学界首次研讨第二次世界大战后世界历史的全国性会议,对于开创战后世界史研     

中国世界史研究论坛第五届学术年会综述

中国世界史研究论坛第五届学术年会于2008年10月17日至20日在风光秀丽的泉水之城、山东省济南市召开。这次会议是山东师范大学世界史学科受中国史学会世界史专业委员会、中国社会科学院世界历史研究所和中国世界史论坛理事会的委托主办的,来自全国68所高等院校、科研机构和出版单位的从事世界史研究和教学的专家学者和在读世界史专业硕士生、博士生共     

中国世界史学科发展研讨暨华东师范大学世界历史研究院成立大会在华东师范大学召开

<正>2018年11月24日,中国世界史学科发展研讨暨华东师范大学世界历史研究院成立大会,在华东师范大学历史学系举行。此次会议旨在总结中国世界史学科改革开放后40年来的辉煌成就,推动世界史学科的进一步发展。来自全国世界史一级学科博士点的高校和研究单位的50余位学者参加本次会议。华东师范大学世界历史研究院执行院长沐涛教授主持开幕式,校党委副书记曹友谊教授致欢迎辞。上海市社会科学界联合会专职副主席解超教授,中国社科院世界历史研究所原所长于沛研究员,国务院学科     

世界现代史学术讨论会在兰州举行

1979年8月3日至12日,世界现代史学术讨论会在兰州甘肃师范大学举行.这次学术讨论会是我国解放以来世界现代史教学和科研工作者的一次空前盛会,除台湾省外,全国二十九个省、市、自治区都有代表参加.出席这次讨论会的综合大学和民族学院有二十八所,高等师范院校有三十八所,还有中国社会科学院世界史研究所、世界政治研究所、中山大学东南亚研究所、复旦大学世界经济研究所等科研单位.列席这次会议的有解放军政治学院等大专院校和新闻出版等十八个单位,共有一百七十人参加.     

“世界史精品课程建设”研讨会综述

<正>2009年11月21日至22日,世界史精品课程研讨会在首都师范大学召开。本次会议由首都师范大学历史学院世界史学系承办,来自全国近二十所高校的三十多名专家教授参加了本次研讨会。会议开幕式由首都师范大学历史学院徐蓝教授和梁占军教授主持,首都师范大学著名世界史学家齐世荣教授在开幕式上作了精彩发言。     

学界的盛会 科学的讲坛——记中国科协“学科发展与科技进步”研讨会

1994年6月27日—30日,中国科协召开“学科发展与科技进步”学术研讨会。全国165个学会(协会、研究会)参加了会议,1000多名学科代表赴会发言。 会议召开之时,正值“九五”计划和十年规划即将出台,而整个世界都在面临着一场新的科学革命、技术革命和产业革命。因此,这次会议召开的主要目的,在于为国家制定科技进步及学科发展的政策规划提供依据;以及促进不同学科之间的相互渗透和借鉴等。会议的中心议题即总结改革开放15年来取得的成就,研讨面向21世纪的学科发展与科技进步问题。层次高、学科多、综合性强等是这次会议的主要特点。     

第五届全国青年世界史工作者学术讨论会综述

由华南师范大学历史系、广州师范学院历史系、《世界历史》杂志编辑部共同主办的第五届全国青年世界史工作者学术讨论会1998年10月日12至15日在广州举行,正式与会代表50人,提交论文33篇.会议期间,代表围绕着“20世纪的世界历史”、“中外交流史”和“世界历史学科发展”三个中心议题就一些学术和教学方面的问题进行了自由、热烈讨论.下面就根据代表提交的论文和会议中的发言对会议的学术成果作一大致的概括.     

全国教育科学规划领导小组高教学科组召开工作会议

全国教育科学规划领导小组高教学科组召开工作会议全国教育科学规划领导小组高教学科组于１９９５年１２月１１日至１３日在北京清华大学召开了工作会议。会议研究讨论的主要内容是：检查全国教育科学“八五”规划各级各类重点研究课题的进展情况，督促所联系的课题按预期...     

我校举行苏联东欧史研究第三次学术讨论会

十月二十七日至十一月二日,我校举行“苏联东欧史研究第三次学术讨论会。”这次讨论会由中国社会科学院世界史研究所和我校历史系联合举办的。中国社科院、国家编译局及全国部分高校的约50名学专者、家参加了会议。时值具有划时代意义的十月革命70周年之际,     

历史学三大体系建设与长三角世界史研究学术研讨会在沪召开

2019年12月27日至29日,由华东师范大学世界史研究院与长三角历史教育联盟主办的"历史学三大体系建设与长三角世界史研究学术研讨会"在上海青浦高级中学召开。近年来,长三角地区的世界史队伍和学术研究水平均取得了长足发展,此次会议旨在加强各教研单位世界史学者及中学历史教师之间的沟通与合作,为构建有中国特色的世界史"学科体系、学术体系、话语体系"建言献策。     

世界现代史研究会举行第二届学术讨论会

中国世界现代史研究会第二届学术讨论会于1981年8月1月至10日在四川省乐山市举行.出席会议的有来自全国各地的有关大专院校、军事院校、研究机构、新闻出版部门等98个单位的143名代表.出席中国第二次世界大战史研究会理事会的同志也参加了会议的全部活动.世界现代史研究会顾问、世界史研究所所长刘思慕同志出席了开幕式并作了题为《积极响应党的号召,大力加强世界史研究》的报告.会议共收到论文九十多     

试论世界史上升为一级学科后的机遇与挑战

2011年学科目录调整后,世界史上升为历史学门类下的一级学科,其升格经历了漫漫长路。升格后有利于人们进一步了解世界,会促进世界史学科研究的深入和全面发展,世界史学科的老师和学生将大有作为。同时,世界史学界在顶层设计、专业期刊建设、二级学科划分、院系教研室调整、师资力量和学生就业等方面面临着亟待解决的问题。两年来,为了抓住机遇、迎接挑战,世界史学界召开多次会议,组织多次笔谈,就世界史学科建设等问题展开深入讨论。     

继往开来团结奋进——南开大学拉丁美洲史学科发展的回顾与展望

<正>南开大学世界史学科为目前国内高校仅设的两个"双一流"建设学科之一,世界史学科能够取得如此佳绩,其基础是世界地区国别史。世界地区国别史长期以来是南开大学世界史学科的明显特色,1981年被国务院学位委员会批准为博士授予点,成为国内高校世界史学科最早的博士点之一。在1987年国家教委首批设立的国家重点学科中,南开大学世界地区国别史名列其中。此后,南开大学世界史学科几乎囊括了教育部在高校设置的各类资助名头,包括教育部人文社会科学重点研究     

大力开展教育科学研究 省教育学会召开教育科学规划讨论会

省教育学会五月二十八日至六月三日在长沙召开教育科学规划讨论会。出席会议的有我省教育界部分专家、教授、优秀教师以及教育行政部门的负责同志共九十多人。这次会议是在党的十一届三中全会精神指引下召开的。会议期间,同志们听取了全国教育科学规划会议精神的传达和学术交流的情况介绍,讨论了一九七八年至一九八五年全国《教育科学发展规划纲要》(草案),落实了我省教育科研工作规划。有关教育部门负     

一次全国范围的世界现代史学术讨论会最近在兰州举行

一次全国范围的世界现代史学术讨论会于八月三日至十二日在兰州举行。这次学术讨论会是我国解放以来世界现代史教学和科学研究工作者的一次盛会;除台湾省外,全国二十九个省市自治区都有代表参加。出席讨论会的有北京大学、北京师范大学、北京师范学院、复旦大学、武汉大学、郑州大学、西北大学、安徽师范大学等六十六所高等院校和世界史研究所等四个科研单位,列席讨论会的有世界政治研究所,解放军政洽学院、北京外语学院、兰州军区宣传部等十八个单位;共计一百七十余人参加了会议。讨论会具体由甘肃师范大学主办。这次学术讨论会共收到论文八十二篇。会议根据论文的不同内容和所提出的问题,成立     

职教信息

职教信息职业技术教育学科规划组９７年度工作会议召开职业技术教育学科规划组９７年度工作会议于１０月２２日至２３日在北京国家教委职教中心所召开。会议主要内容为：①检查全国教育科学“九五”规划重点课题开题情况；②根据实际需要，评审少量“九五”规划年度滚动课...     

全国教育科学规划基础教育组举行工作会议

4月14日至16日,全国教育科学规划领导小组基础教育学科规划组举行了工作会议。会议讨论了全国基础教育研究领域“十五”期间学科建设和学科发展的情况,讨论了“十一五”基础教育科学研究规划和2006年度课题指南。到会的专家们发言踊跃,讨论热烈,在此基础上,形成了修改后的文件送审稿。会议还讨论了有关的重要事项。     

全国教育理论刊物协作会议纪要

1991年10月29日～11月1日,全国教育理论刊物协作会议在江苏省苏州市东山镇召开。参加这次会议的有全国25家教育理论刊物的代表;全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张健同志,中央教科所所长、全国教育科学规划领导小组秘书长卓睛君同志到会并作了重要     

博导聚首津门共商世界史学科发展大计

2005年3月10—12日，中国社会科学院世界历史研究所和天津师范大学历史文化学院在天津联合举办了我国首届“世界历史博导论坛”。来自全国25所高校与科研机构的近七十名世界史博士生导师参加了会议。论坛期间，学者们围绕以下几个问题展开讨论：     

全国德育理论重点课题研讨会综述

全国教育科学规划领导小组办公室和德育学科规划组,于１９９９年１月１３日至１５日在东北师范大学召开了全国教育科学“九五”规划德育理论重点课题交流与研讨会,来自全国各地的德育理论专家、学者共２２人参加了会议。会议就德育的本质内涵、道德教育哲学、市场经济与...