日本学者槻木一行访问吉林省教育科学院

日本同朋大学教授槻木瑞生、成城大学教授矶田一雄、艺芸大学助教大森直树一行于8月17日到吉林省教育科学院访问,就伪满洲国教育问题进行了座谈。参加座谈会的除省教育科学院《东北沦陷十四年教育史》的作者外,还有该书主编、     

吉林省教育代表团访问日本考察报告

在中日友好条约缔结25周年之际，应日本宫城县教育厅邀请，以省教育厅副厅长于志凯为团长的吉林省教育代表团一行6人，于2003年10月下旬至11月初对日本宫城县进行了教育考察访问。访日期间，在宫城县教育厅的安排下，代表团先后参观考察了与我省省实验中学、省第二实验学校、延边北山小学和长春市第一外国语中学结成友好校的仙台市山元町立山下小学、津山町立津山中学、宫城县国立迫樱高中、小牛田町立小牛田中学等，还参观了在世界上享有盛名的日本东北大学金属材料研究所，听取了该校教授川添良辛对纳米技术研究最新成果的介绍，并在当年鲁迅就读于东北大学医学部上课时的座位上留影纪念。     

吉林省教育科学院简介

吉林省教育科学院于1989年2月12日正式成立。它是在省教委领导下的吉林省的综合教育科学研究机构。其前身是吉林省教育科学研究所和吉林省高等教育科学研究所。它的主要任务是以马克思主义、毛泽东思想为指导,坚持教育科学研究与教育改革实践的紧密结合,把吉林省教育科学院办成吉林省教育科研中心、教育情报中心,成为省教     

日本丰田市教育代表团来我省交流访问

10月9日至12日，日本丰田市教育代表团一行22人来我省进行交流访问，先后参观了西宁市晓泉小学、贾小庄小学、虎台小学、胜利路小学和北大街小学等5所学校。     

著名的全民阅读推广专家徐雁教授来海师大讲学

2013年12月24日上午,海南师范大学教务处和海南教育期刊社联合邀请南京大学信息管理系教授,中国阅读学研究会会长,兼任中国图书馆学会阅读推广委员会副主任的徐雁教授在海南师范大学桂林洋校区外语楼的105室为学校师生做了《阅读名人传汲取正能量》的学术报告,徐教授从文学的维度切入,通过十多本名人传记的介绍,树立鲜活的传主形象,为参与师生提供了丰富多维的人生坐标。徐教授认为,传记是全民阅读中很受欢迎的一大门类,     

吉林省教育科学院各部门简介

<正>吉林省教育科学研究领导小组办公室(院科研办)有工作人员2名,刘学军院长兼任办公室主任,常务副主任为周颖华。部门主要职能:(1)制定吉林省教育科学研究发展规划,编制规划课题指南,组织全省教育科学规划课题的评审、立项、过程管理、成果鉴定验收和宣传推广工作。(2)吉林省教育科研示范基地的遴选、建设和表彰工作。     

日本的访问教育

访问教育是为那些具有重度残疾或严重疾病,不能在学校接受正常教育的儿童,而采取的教育方式.访问教育是教师到儿童所在家庭、残疾人的专门机构及医院中进行访问式特殊教育的形式.     

国际著名教育经济学家汉纳谢克教授应邀来北京师范大学讲学

应北京师范大学教育学部教育经济研究所邀请,国际著名教育经济学家、美国斯坦福大学资深研究员艾瑞克·A·汉纳谢克（Eric A．Hanushek）分别于2013年3月27日、28日在北京师范大学为校内外师生作了题为“高质量教师的经济价值”、“学生学业成绩的国际差异的经济分析”的学术讲座。     

苏联教育科学院教育代表团访问北京市教育科学研究所

苏联教育科学院教育代表团于1990年6月11日访问了北京市教育科学研究所,以苏联教育科学院教学内容与教学方法研究所副所长斯特拉乌特为团长的代表团一行四人,团员有摩尔达维亚加盟共和国教育科学研究所所长科普卡尔、苏联教育科学院教育理论和教育史研究所高级研究员布隆斯基和科廖皮科夫。     

著名历史学家白寿彝教授来我校讲学

正值我校举行第七次教学、第十二次科学讨论会及建校七十周年之际,中国史学会常务理事、北京师范大学历史系主任、著名历史学家白寿彝教授应邀来我校讲学。九月廿五日,白教授向历史系师生作了题为“关于目前史学的几个问题”的报告。九月二十七日上午,白寿彝教授又与历史系教师和参加讨论会的各地史学工作者近百人,在小礼堂举行了座谈。座谈会上,白寿彝教授特别强调了历史教育的重要。他说,搞现代化,搞法制     

著名数学家徐利治教授来我院讲学

20 0 0年 4月中旬 ,著名数学家徐利治教授应邀参加我院升本挂牌庆典活动 ,并为数学系做了一场精彩的学术报告 .徐先生先后从教于清华大学、吉林大学和大连理工大学 ,为国内外培养了 1 8名博士 ,在数学界享有很高的声誉 .徐先生今年已八十高龄 ,但身体康健、精神矍铄 ,仍然活跃在数学研究领域 .徐先生的报告分两部分 .他首先就自己 50多年来数学研究和治学经验 ,总结出了数学素质教育要“激趣”、“直观”、“简易”、“不怕计算”等数学教育原则 ,使与会者收益匪浅 .接着总结了现代数学发展的五大特点 :①数学应用的广泛性 ;②数学理论的超…     

日本教育当局之访问

余等以公使馆之绍介,特至日本文部省访其行政区局谈话,藉知最近一月十日中学改制之用意,与今后教育之方针。并请绍介参观各级学校。先与文部省专门学务局学务课长服部缵文部省督学官龙山义亮二氏谈话:龙山氏新自我国考察教育归,于小学教育颇为称许,于     

日本国立教育研究所泽田利夫先生应邀来我校访问

日本国立教育研究所、科学研究中心、数学教育第二研究室主任泽田利夫先生,应我校陶本一校长的邀请,于五月五日来我校访问。泽田先生,首先会见了我校党委书记郭璞同志和陶本一校长,并代表国立教育研究所所长铃木勋,赠予陶校长银质奖章一枚,以表示对陶校长的赞扬。这一奖章,正面镂刻象征日本的富士山秀丽图案,是专作表彰对文化教育事业作出贡献者的奖励纪念章。泽田先生还以个人名义向郭璞书记,     

日本井上清教授来南开大学讲学

日本著名的历史学家、京都大学人文科学研究所井上清名誉教授,应邀于1980年4月初至6月初在天津南开大学进行日本明治维新史的讲学。南开大学为此举办了“日本明治维新史研究班”,参加的成员有中国社会科学院世界史研究所、天津社会科学院日本问题研究所、北京师大、辽宁大学日本问题研究所、吉林师大、武汉大学、延边大学、华中师院、天津师院、《历史     

著名经济学家罗元铮教授应邀来我校讲学

著名经济学家、全国经济学团体联合会执行主席、中国社会科学院经济研究所副所长罗元铮教授,应邀于一九八二年十一月廿六日来我校讲学,作了题为《经济、社会发展战略问题》的学术报告。什么叫经济、社会发展战略?国内外都进行过一些探讨,但至今还没向一个比较完整的、科学的定义。罗元铮同志认为,经济、社会发展战略是指一个国家使原来低下的生产力和落后