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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3):157
教育学科简介教育学科是青海师范大学的传统优势学科,是青海省重点学科。2000年经国务院学位办批准,获"教育学原理"硕士学位授予权,2001开始招生;2005年获批"课程与教学论"和"发展与教育心理学"硕士学位授予权,2007年开始招生;2011年获批教育学一级硕士学位授 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(2)
第二炮兵工程学院组建于1959年,1979年被确定为全国重点院校,1986年更名为“第二炮兵工程学院”,同年获硕士学位授予权,1993年获博士学位授予权,1995年被总部列为全军重点建设院校,1999年被列为全军12所综合院校之一,2003年被确定为学历教育院校,同时承担任职教育任务。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):F0003-F0003
教育学科是青海师范大学的传统优势学科,是青海省重点学科,2000年经国务院学位办批准,获“教育学原理”硕士学位授予权,2001开始招生; 相似文献
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《思想理论教育导刊》2008,(4)
华南师范大学是国家"211工程"重点建设的高校之一。该校的马克思主义理论学科1990年获批硕士学位授予权,2000年获批二级学科博士学位授予权,2006年获批一级学科博士学 相似文献
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《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(3):F0002-F0002
本学科自2000年获硕士学位授予权、2001年获校级重点学科以来,“十五”期间投入资金850万元,购置图书1.2万册,增订国内外杂志54种,建成大型语料库1个,实验室8个,多媒体教学实验教室9个。2006年被评为省级重点学科,并逐步在以下几方面形成了特色和优势。 相似文献
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《中国高校师资研究》2010,(2):F0003-F0004
广州大学是经教育部批准,于2000年由广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州教育学院、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成的综合性大学。广州大学实行省市共建、以市为主的管理体制。学校于1958年开始招收普通本科生,1983年获硕士学位授予权,2006年获博士学位授予权。 相似文献
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《湖南师范大学社会科学学报》2002,(2)
湖南师范大学伦理学学科是该校“2 11工程”重点建设的学科 ,是全国较早建立的两个伦理学专业博士点之一。该学科 1986年获硕士学位授予权 ,1989年被确定为湖南省重点学科 ,1993年获博士学位授予权(全国第二个博士点 ) ,1996年被批推为学校“2 11工程”重点建设学科。 2 0 0 1年 5月湖南师范大学伦理学研究所被确定为教育部省属高等学校全国重点人文社会科学研究基地这在湖南省是零零的突破。经过二十多年的建设 ,该研究所已成为我国南方重要的伦理学教学和科研中心。在全国同类学科中 ,该所拥有一支人数众多、结构合理并充满生机与活力的教… 相似文献
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《思想理论教育导刊》2005,(10)
天津师范大学马克思主义理论与思想政治教育学
科隶属该校刚刚由原马列主义教学部、德育教学部和
思想政治教育专业整合而成的马克思主义学院。该学
科点于1995年获硕士学位授予权,2000年被批准为天
津市“十五”投资重点建设学科,2003年获博士学位
授予权。
该学科点设有4个相对稳定的研究方向:新时斯
思想政治教育理论与实践研究、社会主义意识形态研
究、马克思主义中国化研究、马克思主义经济理论与
当代资本主义研究。
该学科点拥有一支以中青年教师为主、结构较为
合理的师资队伍。现有教师41人… 相似文献