论大学生的"八种意识"教育

青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望则未来的发展就有希望。当代大学生是值得信赖、大有希望的一代,是党和国家事业发展的可靠接班人和强大生力军。对大学生进行自立、法纪、安全、文明、责任、成就、受挫和创新等八种意识的教育,既是大学的神圣使命,又是社会主义现代建设和时代发展的客观要求．     

用教育促进关工委工作的开展——荥阳市关工委战略发展架构的思考

青少年是国家的希望,少年强则国强,少年进步则国家进步。教育是使青少年发展进步的阶梯。荥阳市关工委立足教育,放眼世界,通过一系列活动架构青少年教育新途径、新思维。     

抓青年教师校本研训 促学校工作协调发展

江泽民同志说：“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。”因而强化青年教师的培养,促进他们教育教学早日规范化,日臻成熟,是学校发展的关键。几年来,我六三路小学结合校本研训,精心打造、谱写了一部培养青年教师的三部曲。     

试论大学生的廉洁教育

廉洁是中华民族的传统美德,是共产党员保持先进性的基本要求,也是大学生应具备的政治修养和品德情操。在高校进行廉洁教育,在全球已达成共识。江泽民同志曾深刻指出:从一定意义上讲,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。大     

谈如何加强青少年思想道德教育

一位哲人曾说过：“青年,是希望之源。”社会不断演进,历史永远前行,青少年是人类社会中最活跃的一群。我们党历来重视青少年思想道德教育,党的十八大提出的教育目标就是立德树人。因此,加强青少年思想道德教育意义重大,势在必行。     

试论大学生的廉洁教育

廉洁是中华民族的传统美德,是共产党员保持先进性的基本要求,也是大学生应具备的政治修养和品德情操。在高校进行廉洁教育,在全球已达成共识。江泽民同志曾深刻指出：“从一定意义上讲,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。”大学生是祖国的未来,民族的希望,是社会主义事业的建设者和接班人,是国家干部的后备军。     

青年思想教育的艺术

江泽民总书记在谈到继承五四传统及加强青年教育问题时曾深刻指出：“青年兴,则国家兴;青年强,则国家强;青年有希望,则国家有希望。”我党几代领导人都对青年寄予厚望。因为青年是改革开放、建设有中国特色社会主义的生力军,青年是跨世纪的一代建设者。青年又是一个...     

从教育角度探讨我国青少年旅游市场的发展

青少年是国家和民族的未来与希望，他们的学习和闲暇生活，均关系到他们的身心健康成长。青少年旅游活动在西方发达国家极为盛行，一直是素质教育和能力培养的重要内容和途径。我国自古也有“读万卷书，行万里路”的说法，今天应该如何来看待青少年旅游这个问题?应该如何来发展青少年旅游市场？值得旅游、教育及社会各界人士深思与探讨。     

简论“三个面向”与“四个统一”

“三个面向”是邓小平教育思想的核心，是教育改革和发展的战略指导方针，是邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。“四个统一”是江泽民同志在庆祝北大建校１００周年大会上讲话时中对当代青年寄予的四点希望，它为当代青年的成长指明了方向，丰富和发展了邓小平的教育理论。     

新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考

青少年学生是祖国的未来、民族的希望,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观,是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发,着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义,并根据当前青年学生的思想道德状况,对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考,提出解决问题的相应对策。     

浅议“成才”

近年来，如何使学生成才，一直是家庭、学校、社会乃至政府所关注的热点问题。家长望子成龙，教师更是盼望多出人才，党和政府及社会密切关注青少年一代的健康成长，殷切希望广大学子人人成才，个个为国家建功立业。事实上，的确有大批有志青年学业有成，成为保卫国家、建设国家的栋梁。然而也总会出现少数无赖之徒，打家劫舍危害一方。这些人的出现，溯其根源，有来自家庭、社会的影响，也有一些是教育上存在的问题。     

以德治国，育人为本，不断向青年进行公民道德教育

青年是祖国的未来，民族的希望。社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业，任重道远，希望寄托在青年人身上，赢得青年才能赢得未来。教育好青年，培养和造就具有“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，     

教育深度功利化之忧

据5月22日《中国青年报》报道，中国科学院心理研究所最新发布的《2005年国内五城市未成年人发展联合调查中学阶段青少年发展状况报告》显示，我国青少年的身心发展在诸多方面呈现出一种不容乐观的趋势。举其荦荦大者，则有：     

如何在语文课堂中开展心理健康教育

“少年强则国强，少年弱则国弱”，青少年是国家的未来和希望，青少年的身心健康是我们不容忽视的问题。良好的心理素质是进行素质教育的关键，健康的心理有益于青少年的身心发展。但是，目前青少年的心理健康出现低龄化、复杂化、普遍化的趋势，越来越多的心理问题引起教育部门的高度重视。本文主要讨论如何将青少年的心理健康教育融入语文课堂中，既丰富课堂的趣味性和活泼性，又为青少年的心理健康教育创造新的模式。     

国际国内有关未成年人思想道德建设问题的经验和举措

青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来。正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展。     

提高教育质量培养青年干部

山东省青年管理干部学院正式创办于1987年。10年的时间，我院已逐步发展成为一所以培养青少年工作干部和复合型青年管理人才为主，学科比较齐全的规范化全日制成人高等学校。学院附设山东省青年干部培训中心和山东省青少年研究所。现开设12个专业．专科学历教育在校生1500人，团干部岗位职务培训和其他短期培训年培训量达3800人次，形成了以学历教育为主，学历教育与短期培训相结合、脱产教育与业余教育相结合的多层次、全方位办学格局。各项办学条件达到了国家教委颁布的《成人高等学校设置的暂行规定》提出的各项标准，学校管理、教学质量…     

如何在中学历史教学中加强学生"情商"的教育

近几年来，时常出现关于青少年犯罪率不断上升的报道，有些还令人“触目惊心”。典型的如北京大学的某学生用硫酸泼熊事件，刚刚结束不久的“马加爵”案件，公然对人的生命的践踏和漠视。面对这些恶劣事件，人们在感到巨大震撼的同时，更多的是深深的反思：当代少数青年的人格存在缺陷，精神品质存在极大的问题。因此，完善青年的人格，培养其优秀的品质已是当务之急。而人格的健全与否、精神品质的优良与恶劣，则取决于其情商的高低。所以归根到底应加强对青少年的“情商”培养。     

上海青少年科学素养的调查研究

面向青少年学生开展多种形式的科技教育，是新世纪全面实施素质教育的需要，也是全面提高青少年学生科学素养的有效途径。为进一步了解上海青少年科学素养的整体状况及科普教育的现状，掌握青少年在想些什么、想做什么、有何兴趣和希望，以及对科学技术发展有着怎样的总体认识，我们在全市范围内开展了一次青少年科学素养的问卷调查。结果显示，当代青少年任科学文化上有一定的优势和能力，他们大多通过日常学习和媒体传播等现代手段获取信息，并逐步积累形成对科学技术的理解能力，他们较多关注身边的科学现象与知识，但对科学意识的培养有待进一步提高。     

浅议初中生异常行为及对策

“少年强则国强，少年弱则国弱”。青少年是中华民族的未来和希望，青少年思想道德建设成功与否决定着国家民族的未来。关注青少年健康成长是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。     

1980心灵校园直通车：解读青春密码 疏导“早恋”情结——北京55中青春健康教育家长活动侧记

1980阳光部落是台湾歌华文化科技有限公司投资创办的社会企业，针对1980年后中国独生子女的人格研究与分析，感受到他们的孤独与光助。青少年是中国的未来与希望，青少年能否拥有健康的心态，在快乐中成长，直接关系到青少年人格的健全发展。有了健全的人格．才能打造幸福成功的人生。[编者按]