美国诞生首例冷冻精卵结合婴儿

据2007年4月16日《环球时报》援引美联社2007年4月14日消息称，一种极富攻击性的亚洲大黄蜂已经侵人法国，杀死了大量法国蜜蜂并将其作为自己和幼子的美食，对法国的养蜂业产生了很大威胁。     

秦皇岛市诞生我国首例克隆日本和牛

据中国新闻网2009年5月9日消息,河北省秦皇岛市畜牧局与廊坊一家生物科技公司合作,从一头日本和牛身上提取体细胞和耳细胞,培育成胚胎细胞后移植到43头母牛体内。今年3月20日,其中一头母牛生下了一头克隆日本和牛,取名“贝贝”。“贝贝”产下40多天来,生长发育良好,其体貌特征与其“父亲”完全相同。     

英国诞生世界首例卵细胞筛选技术孕育的婴儿

据2009年9月4日《参考消息》援引法新社伦敦2009年9月2日电,英国专家于9月2日宣布,世界上首例采用新型卵细胞筛选技术孕育出的新生儿奥利弗降生。该项卵细胞筛选技术被称为微阵列比较基因组杂交,它的应用有可能确保筛选出带有正常数量染色体的卵子,从而使体外受精技术植入的胚胎在子宫内着床的几率增大一倍。     

奇迹从黑暗中诞生……

一声婴儿的啼哭划破了寒夜的寂静,一个新生命降生在了美国新泽西州的一个农家。他是家里的第一个孩子,父母给他起名叫杰西。然而杰西的到来并没有给     

从奔马相片到电影诞生

1872年的一天,在美国加利福尼亚州一个酒店里,斯坦福和科恩发生了激烈的争执:马奔跑时是否蹄子都着地?斯坦福认为奔跑的马在跃起的瞬间四蹄是腾空的;科恩却认为,马奔跑时始终有     

从锅底诞生的"星球"

在这幅画面中,你看到了什么? 浑圆的球体缀满了星河的银辉,真是一幅幅美丽的宇宙星球图?等等,再仔细看看,你会发现这可不是什么星球图片,它们只是一个个伤痕累累的旧锅底罢了. 让星球和锅底这两样风马牛不相及的东西产生联系的是挪威摄影师Christopher Jonassen,他只是稍微对锅底进行了一点加工,再搭配一些摄影技...     

从“取”字说起

在文言文教学中,教师宜抓住生字难词,帮助学生扫除文字障碍;对于某些陌生的或关键性的字、词,可通过文字源流的简介,讲清字词的含义,既形象、生动,又印象深刻。讲授司马光的《李愬雪夜入蔡州》一文时,有的学生提问:“入蔡州取吴元济”为什么用“取”?     

世界首例转基因克隆兔诞生——体内可发绿色荧光 具备繁衍后代能力

2007年12月19日,上海交通大学医学院附属新华医院正式宣布,一只转基因克隆兔已在该院诞生（图1）。据检索,这是世界首例转基因克隆兔。该兔已通过分子生物学“身份鉴定”。由于这只转基因克隆兔携带绿色荧光蛋白基因,便于直观检测,将为今后大规模建立转基因兔动物模型、定向研究人类疑难杂症奠定基础。     

从人的需要看文化的诞生

人类社会以及人类社会的一切,如宗教、科学、艺术等等都产生于人类的需要,是人们生理、心理、精神等层面的需要的外现,＂文化＂是人类面临自身和外部环境必然的抉择。     

从暗线的发现到天体物理学的诞生

近现代科学的一个最大特点就是“分析”，数学有“数学分析”，化学有“化学分析”，等等．而天文学直到19世纪中叶，研究的大部分都是有关天体的位置的测量和天体运动的力学规律等，什么时候天文学家才能进行“天体分析”，研究天体的本质呢？无奈，天体实在太遥远了，要对它们进行成分、结构的分析，     

从《公民的诞生》论教育

教育,这是一个广为人们关注的话题。在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,却存在着一个共同的基本点,即都把教育看作培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。那么,到底什么是教育？苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在他的重要著作之一《公民的诞生》一书中对教育做了具体的界定。分析作者对教育对象、教育本质、教育功能、教育原则、教育目的的理解,可以加深我们对教育的研究与探讨。     

睾丸肿瘤组织中mdm-2基因表达及临床意义

探讨mdm-2基因与睾丸肿瘤发生及预后的关系．应用免疫组化方法检测27例睾丸肿瘤中mdm-2蛋白表达水平．发现有12例标本mdm-2蛋白阳性表达，并且与睾丸肿瘤的病理分级和临床分期有关，提示睾丸肿瘤恶性程度与mdm-2蛋白表达具有明显相关性．mdm-2蛋白表达可能成为睾丸肿瘤预后的指标。     

从《公民的诞生》论教育

教育,这是一个广为人们关注的话题。在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,却存在着一个共同的基本点,即都把教育看作培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。那么,到底什么是教育?苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在他的重要著作之一《公民的诞生》一书中对教育做了具体的界定。分析作者对教育对象、教育本质、教育功能、教育原则、教育目的的理解,可以加深我们对教育的研究与探讨。     

从欧洲中世纪大学的诞生考察其特征

欧洲中世纪大学的产生没有一个确定的日期,从某种程度上可以说是十字军从阿拉伯人那里带回来的,其形成具有模糊性。中世纪大学的学生来自欧洲各国,国际性的课程涵盖了阿拉伯人保留下来的古希腊哲学、医学和古罗马法学,印度传来的数字计数法,阿拉伯人通过融汇东西方文化创新了神学、代数、平面及立体几何。中世纪大学为了自由,为了守住对于真理的执着,被世俗和教会两方都视为另类而独立存在着。这些都是中世纪大学诞生过程中与生俱来的特征。     

试论中共湖州地方组织诞生的历史条件

192 7年 4月下旬 ,中共湖州支部在全国革命已处于低潮的情况下建立。中共湖州支部之所以在这个时候建立 ,有其客观的历史条件 :湖州工人阶级的产生、发展形成了中国共产党在湖州地区建立地方组织的阶级基础 ;新式知识分子群的出现 ,为中国共产党在湖州地区建立地方组织准备了潜在的干部条件 ;革命刊物的流入 ,本籍在外工作共产党人在探亲期间的宣传 ,尤其是北伐军途经湖州地区的鼓动 ,为中国共产党在湖州地区建立地方组织作了思想上的准备 ;“四·一二”政变使湖州地区部分国民党左派及进步青年因对国民党失望而倾向共产党 ,这为中国共产党在湖州地区建立地方组织提供了契机 ;中共江浙区委和杭州地委的重视加速了中共湖州地方组织的建立。     

从行政组织到经济组织

高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革，高校后勤组织不仅是高校后勤社会化改革的基本力量，也是新型高校后勤保障体系的重要组成部分。高校后勤组织由行政组织向经济组织转变，构成了高校后勤组织在社会改革中的核心内容，这既是高校后勤社会化改革对高校后勤组织的本质要求，又是高校后勤组织在社会化改革中的具体表现。