“老园丁”的黄昏恋

叮铃铃!随着门铃声响,唐弘老师满面喜气地跨进门来,兴奋又自豪地说：“我要和丁宁老师结婚了!”说着,把喜糖递到我手上。我惊喜得差点跳起来,老伴也情不自禁地拍手欢呼。     

“黄昏恋”里学问多

如今,丧偶、离异后的老人再婚已不是什么新鲜事儿。可是,他们怎么恋爱、怎么相处,这里面却大有学问。     

“夕阳红”溯源

“最美不过夕阳红,温馨又从容:夕阳是迟来的爱,夕阳是陈年的酒……”歌唱家佟铁鑫唱出了老年人生活的快乐美好和人生的宝贵价值,使“夕阳红”深入人心。“夕阳红”源于南宋爱国诗人陆游的一     

黄昏恋，怎一个“难”字了得

人生进入苍茫的暮色，失落感常常伴着寂寞惆怅涌进老年人的心田。尤其是那些丧偶或离异的老人，心境更是凄凉。诚然，儿女的孝敬可以使老人得到一些慰藉，但终究替代不了老伴那相濡以沫的感情交流。况且，儿女们都有各自的工作和家庭，肩负着事业和生活两副担子，不可能有很多的时间陪伴老人。再，年年人与老人之间缺乏共同语言，生活方式也不同，难免会产生这样那样的不和谐。于是，有些老人便产生了再婚的念头，期望在人生暮年有一块属于自己的感情天地，以摆脱孤独，欢度晚年。     

我和薛姨妈的“黄昏恋”

就这样，在躁动不安的大四，当校园恋人们纷纷因了这样那样的原因怅然分手时，我和薛姨妈的“黄昏恋”却如火如荼地展开了。     

巩固“两基”成果 打造教育强区

东湖区位于“英雄城”南昌的东北部,西濒抚河,北临赣江,处于江西省的政治、经济、文化、医疗卫生、教育、科技、信息的中心地带,是南昌市的重要行政区。东湖区在南昌2200多年历史的发展中占有重要的地位,是一个有着悠久历史的老城区,江南名楼滕王阁、古代名刹佑民寺、唐朝水观音亭、宋朝百花洲、八一起义旧址都是我区辉煌历史的见证。     

“几度夕阳红”——中国古典诗歌中的“夕阳”意象简析

在我国古典诗歌的创作中，“夕阳”是我国古典诗人借以抒发自己内心情感的一个比较典型的意象，来表现诗人独特的审美情趣。本文就是从“入世沧桑”“隐逸情怀”“乡国之思”等三个方面来分析“夕阳”意象所表达诗人独特的艺术感知。     

“童心伴映夕阳红”学雷锋主题活动主持词

甲：曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。乙：他的名字响遍大江南北,他的事迹带给中外人民极大的影响。     

“夕阳红”一词的前世今生

明朝诗人杨慎,不仅诗写的很好词也写的很好,他的代表作《临江仙》颇有特色,很受人称道：“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”清人毛宗岗父子评点《三国演义》时,将这首《临江仙》词置于小说的卷首,因而广泛地流传开来,几乎是家喻户晓,妇孺皆知。由于词中有“青山依旧在,几度夕阳红”两句,所以有人认为“夕阳红”一词为杨慎所首创。     

丹心辉映夕阳红

1992年4月，江苏沭阳。离休后的刘怀松正在自家的摩托车修理铺忙着，突然来了两个人找他，老刘很是纳闷。经过一番交谈，刘怀松这才知道，沭阳县委老干部局想请他担任老干部工作联络员。刘怀松二话没说，放下了年收入四五万元的摩托车修配生意，接受了组织的委托。     

为何难以“学而优则师

古语云“学而优则仕”。意思是说刻苦攻读成绩优秀,就有可能博取功名而步入仕途,这让不少寒门弟子读出了“书中自有黄金屋”的深刻含义!这一古代的“共同理想”在今天的中国继续书写着神奇,众多的大学生（当然也有其他行业的人甚至包括在职教师）不惜挤破头去参加被称为国考的公务员考试。据报道,     

我国大学为何难以实施“严出”

熊丙奇在《文汇报》6月29日撰文指出,国内高等教育实行"严出",受制于以下五方面原因:一是国内高校无法对学生进行严格的过程培养和管理。让学生"无话可说"的淘汰,必须基于学校完善的教育措施、严格的教育管理。如果一名学生进校之后,没人对其进行教育引导,而且学校的课程设置、老师的教学质量,存在各种问题,那么,这种情况下的淘汰,会让学生觉得"心有不甘",他们会认为除了自己主观不努力之外,学校也应当负担责任。二是国内大学生普遍缺乏在大学里还要"苦读"的意识。     

为何学生的“问题意识”难以形成

所谓“问题意识”是指人在认识活动中遇到困惑时产生的一种怀疑、焦虑、探究的心理态势。“问题意识”是体现新课程理念的关键要素之一,是学生发挥主体地位最突出的表现。事实上当前学生的“问题意识”普遍十分薄弱,而且随着年龄的增长,其问题意识呈现明显下降的趋势。那么究竟是什么原因阻碍了学生问题意识的发展呢？     

学生的“问题意识”为何难以形成

正所谓问题意识是指人在认识活动中遇到困惑时,产生的一种怀疑、焦虑、探究的心理态势。问题意识是体现新课改理念的关键要素之一,是学生发挥主体地位最突出的表现。事实上,当前学生的问题意识普遍十分薄弱,且随着年龄的增长,其问题意识呈现明显下降的趋势。那么,究竟是什么原因阻碍了学生问题意识的发展呢?一、学生自身方面1.学生学习价值取向的误区。学生为什么而学?学生学习的动机是什么?大部分学生的答案都无非     

几度夕阳红——柳永和晏殊词的夕阳意象比较

"夕阳"意象作为饱含文化信息的情感符号,历来为中国文人所偏爱。生活在同一时期的柳永和晏殊对"夕阳"这个传统意象都情有独钟。但是同一意象入词,在二人的手里有着不同的处理方法与主观色彩,从而产生不同的效果,表达词人不同的情感。     

谁来呵护“黄昏恋”

<正>目前,黄昏恋流行"婚而不结"。同居而不结婚,既与老年人婚姻的特殊性有关,也是为了避免子女的反对。老年人相亲会上,75岁的陈先生和69岁的范女士一见钟情,认识不长时间就一起生活了。相处两年多,二人越发觉得情投意合,非常幸福,但一直没有办结婚证。"老年人黄昏恋不领结婚证的很多,即便两人处得很好也很少有人办证。"太原市的公益红娘梁某说,在她牵线成功的60岁以上单身老人中,登记领证的寥寥无几。"老了,没有了自信,也没有安全感,害怕遇上不靠谱的人。"老年人选择搭伙过日     

贴出“夕阳红”

滁州市老年文化艺术学校布贴画班,处处春意盎然,那些出自古稀、花甲之手的精美作品,栩栩如生,美轮美奂。既有工笔画的细腻,又有写意画的潇洒,还有安徽凤画的俊逸;既反映了时代的变迁,又展现着老年人幸福快乐的晚年。     

百余名“夕阳红”共享“集体生日”——省委高校工委，省教育厅高奶休干部职工玉溪

“最美不过夕阳红”。5月11日至12日,高原水乡江川县迎来了一群特殊的客人——受省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏委托,省教育厅老干办组织省委高校工委、省教育厅离退休干部一行百余人前往玉溪欢度集体生日。     

素质教育为何难以推进——从“数值教育”说起

素质教育已经提出20多年了，但真正实行却很难。人们虽然普遍接受了素质教育的理念，但在实践中，追求升学率仍然是人们在现实的利益驱动下主要的教育价值导向。其根源之一就在“数值教育“的评价与考核机制。     

沐浴夕阳红——在社区活动站的日子里

本文题目就很有诗意。文内巧用小标题,结构明晰,条理井然。 作者开门见山,精于选材,所选取的素材都富有意义,自然而然地折射出了人生况味和人生哲理,耐人寻味。