河大多才俊 宝岛立丰功 三百余名河大校友助力台湾振兴

60多年前迁到台湾省的河南大学校友有300多人,这些河大校友将毕生精力贡献给了宝岛台湾,在推动台湾的经济、文化发展中发挥了重要作用。2012年,河南大学将迎来建校100周年。为了筹备百年校庆,河南大学日前派出工作组赴台湾收集历史资料。在台湾,河南大学的工作人员接触到许多阔别母校60多年的老校友,亲身感受到了他们对母校、对中原大地的深厚感情,     

高校校友捐赠影响因素实证研究——基于对清华大学校友的调研

本研究基于对2386名清华大学校友大规模的问卷调查,对校友捐赠的影响因素进行研究.将影响因素分为学校的因素、个体的因素和在校经历三个方面.研究表明,对学校的文化越认同,越愿意为母校提供捐赠;对学校教育满意度越高,越愿意为母校提供捐赠;入学年越晚的年轻校友越愿意为母校提供捐赠.研究建议,要继续做好校友工作,加强与校友的联络;加强对年轻校友的培养、关注和募捐;加强对来自企业的校友进行关注.     

扬州大学 致海内外校友的一封信

亲爱的海内外校友:你们好!2012年5月19日,扬州大学将迎来建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年华诞。这是学校发展史上的一件大事,也是全体扬大人的一件喜事。在此,我们谨代表扬大全体师生员工,向广大海内外校友致以亲切的问候!对广大校友多年来给予母校的关注和支持致以崇高的敬意!同时,诚挚邀请各位校友届时返回母校参加校庆庆典,与     

谈高校校友文化培育的途径

校友是学校可持续发展最宝贵的的育人资源、物质资源,特别是将校友视为一种促进母校发展的宝贵资源,校友的多种重要价值得到认可。高校校友工作强调母校为校友服务,本文探讨了培育高校校友文化的若干途径,指出"校友与母校共荣辱"的价值观是校友文化的核心。通过开展丰富多彩的校友活动,加强母校与校友的联系,使校友文化的隐形价值得到具体化和升华。     

高校校友母校认同影响因素研究

笔者以A校校友为研究对象,以组织认同理论为指导,构建了校友母校认同影响因素的概念模型。从学校和校友两个维度考察了学校声望、教育质量、服务质量、在校学业、在校经历、工作成就等六个方面对校友母校认同的影响,即对校友的母校情感认同和母校行为认同的影响。研究结果显示:学校声望和教育质量对母校情感认同影响显著,但是对母校行为认同影响不明显;而服务质量、在校学业、在校经历和工作成就这四个因素刚好相反,对母校情感认同影响不显著,但是对母校行为认同影响明显。     

桃李芳华母校情深——校友心语集萃

2013年对二附中而言,是重要而又意义非凡的年度,这一年二附中迎来了60周年华诞.回顾这60年,可以肯定地说,虽然历经时代的变革,但是我们所秉承的二附中的优良传统一直都是与时具进的.今年,我校召开了第二届校友大会.在过去漫长的岁月里,35279位校友秉着饮水思源及爱我二附的精神,克尽己任,无私地为母校的发展做着贡献.下面是我们选录的几段各个时期校友们的心语. 王永宽校友:母校成立于1953年9月,我是第一届初中生.1956年学校设立高中,我又是第一届高中生.时至今日6年时光里的许多往事仍历历在目.     

高校筹资项目分析——以校友为例

校友是高校的宝贵资源,其捐赠对母校的发展起到了重要作用,高校应将校友视为高校筹资的主要对象;由于校友与母校存在着特殊的情感关系,其捐赠动因相对于其他社会捐赠有一定的独特性;高校应针对校友设计出明确、具体、具有吸引力的筹资项目供校友选择,充分挖掘校友的捐赠潜力。     

论校友母校情结的形成作用及加强

一、校友母校情结的形成校友母校情结的形成主要是在学习时期。在校期间,校友经过四年甚至更长时间的学习生活以及相互的交流融合,已自然而然地产生了对学校、对老师、对同学的一种感情。尽管他们还未意识到这是母校情结,但已经孕育并在成熟。他们一旦离开学校踏入社会,母校情结就会强烈地表现出来。探究一下母校情结的形成,笔者认为主要是学缘关系的作用。所谓学缘关系是指校友在母校学习过程中形成的各种联系,它是母校情结形成的重要土壤。学缘关系主要有四种:一是与学校,学校改变命运。大家原本分布在全国各地,有的在城市,有的在农村,生…     

关于提升某医学院校校友归属感的几点思考

普通高等院校在校生和毕业校友对母校缺乏认同感和归属感的情况普遍存在,毕业校友较为明显。以某医学院校为例,学校为国家和广东医疗卫生事业及经济社会发展提供了人才保证、智力支持和科技支撑,但校友对母校的认同感和归属感越来越淡化。本文通过分析某医学院校校友对母校归属感淡化的原因,提出提升其归属感的方法,更好地促进校友与学校沟通交流、相互支持与长远发展。     

互联网+背景下校友资源共享模式探究

校友资源对高校来说是一笔宝贵的财富,尤其是在互联网+背景下,如何在原有校友工作的基础上扩展新思路就显得十分必要。本文通过调研问卷的方式调查了毕业校友对母校做贡献的意愿和高校在校生对校友资源渴求的情况,引导利用现代互联网信息技术手段进行校友联络、沟通信息、宣传校友,增进校友与母校的感情,促进在校生实习就业,有效地利用与开发校友资源,实现对校友资源科学的存储和利用。     

高校校报新闻集萃

浙江大学启动“走访校友行”活动2007年5月21日,浙江大学将迎来110周年华诞,届时学校将举行系列庆典活动。为传递母校牵念,弘扬求是精神,凝聚求是力量,浙大校友总会、发展联络办、团委和110周年校庆办等部门联合举办“2007年春浙大学子走访校友行”活动,组织学生志愿者走访各地校友会和校友,传递学校各项事业的发展情况和110周年校庆的相关信息,与当地浙大校友零距离接触,收集校友对母校发展的意见和建议。     

高校校友资源的作用与运用

高校校友为母校贡献的社会资源分为物质财富、信息资源和人力资源三部分,对高校在育人、名片效应和情感回报上发挥着巨大作用。校友通过开展优秀校友报告会和座谈会、帮助建立社会实践基地和提供实习岗位以及设立校友奖学金和投资母校办学设施建设等途径为母校提供人力、物力、财力,为高校的发展和大学生人才培养提供动力。     

教育,是留在记忆中的温暖

去年明德中学举行110周年校庆时,我们收集了不少校友的回忆录,发现许多老校友对学校感情十分深厚,字里行间,流露出一股浓浓的怀念之情、感恩之情。有些校友毕业大半个世纪了,还牢牢铭记着母校的教诲,时常关心母校,甚至为母校的师长们筹办纪念会、出版纪念册。     

做好校友工作,共创一流大学

做好校友工作是高校工作的重要任务.为了做好校友工作,要注意“请进来“与“走出去“相结合,校友总会与各分会相结合,点与面相结合.应该弘扬母校传统,加强宣传工作和海内外校友的交流,共同塑造母校的良好形象,促进学校的改革和发展.     

校友联络中的情感因素分析及运用

校友工作就是一项情感工程。联络和开发校友资源归根到底就是激发和延续校友与母校的情感。作为校友工作者应深入分析母校与校友之间的情感因素,形成积极地积极的情感取向和主观幸福感,凝聚校友力量,服务母校和校友事业的共同发展。     

社会资本视阈下高校校友资源开发探析

大学社会资本是当今高校生存和发展的基础所在。高校校友资源是大学社会资本的重要形式,具有亲友型、理性化、增值性和低成本等特征。有效开发校友资源,就要促成校友与母校共享价值理念的形成,同时完善校友网络平台建设,提升母校公信力,增强校友与母校之间的信任、合作与互惠。     

办学特色与校友支撑

重视校友工作,发挥校友智力资源优势,增强学校的社会认可度和社会知名度,是目前不少高校应对新形势的重要举措.文章从校友的社会贡献力、社会影响力、以及回报母校的心愿3个方面论述了校友在大学办学特色形成中的重要支撑.     

由校庆想到的……

一位在商界已经有着显赫地位的校友,接到母校校庆请柬后说:我得汇一笔钱到母校账上去。固然,我们可以理解为这位校友想通过汇钱的形式来表达自己对母校的感激之情。但从母校来说,邀请哪些人参加校庆,通过校庆向广大校友和社会传达哪些思想情感,是值得认真思考的问题。     

地方校友会不仅是“捐助”

校友是高校重要的社会资本和无形资产,是高校资源的重要组成部分。校友会因为能够联络广大校友,架起校友和母校之间的沟通桥梁、组织校友回馈母校等优势越来越受到政府、高校和师生的重视。高校校友工作开展的水平、校友资源挖掘和整合在整个学校建设中变得越来越迫切。     

在川北教育学院建校四十周年暨教育大厦落成庆典上的讲话

尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、各位来宾、各届校友:在今天这个美好、吉祥、喜庆的日子里,我们毕业于川北教育学院的各届校友们,欢聚在校园,欢庆一堂,迎来了母校建校四十周年的喜庆日子.同时,将要参加母校的形象工程——教育大厦的落成剪彩.在这大喜大庆的日子里,我和在座的校友们一样,心潮起伏,热血沸腾,思绪万千,心中有无限的感慨.