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对实训教学"四步教学法"的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
马学勤 《温州职业技术学院学报》2006,6(2):74-76
“四步教学法”作为适合职业教育的新教学方法,在职业技术院校的专业实训教学中已有较广泛的应用。它规范和促进了专业实训教学,确保了学生对专业知识和技能的有效掌握。但是,在实际应用过程中,在其方法要领的应用和把握上,仍有许多需要进一步规范和完善之处。 相似文献
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"四步教学法"以对某具体知识和技能的掌握作为主要的教学目的,由讲解、示范、模仿、练习四个步骤组成.介绍了在钳工实训中运用"四步教学法"的具体方法及措施. 相似文献
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姚宝宏 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):86-86,88
应用文是日常工作、生活和学习中办理公务或处理个人事务所使用的具有直接使用价值和某种惯用格式的重要文体。因为应用文写作内容比较枯燥,加之传统的教学方法呆板,致使教学效果不理想。但采用“四步教学法”,通过尝试写作、激发兴趣,分析例文、引导自学,修改指导、搞好评析,写作总结、强化练习等措施,能够使学生养成良好的写作习惯,从而逐步提高实际写作能力。 相似文献
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胡艳春 《中国科教创新导刊》2010,(5):81-81
本文分析了四步教学法的内涵,特点、步骤和应用要求,初步地探讨了四步教学法相关问题,谈了一点对四步教学法的肤浅认识,并以实际教学案例加以阐述和说明。 相似文献
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赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之间有着区别与联系,从产生的理论基础、对学生的关注点、提示材料的方法、对学生兴趣的理解、师生在教学过程中的关系与地位五个方面进行比较分析可知,要努力吸取赫尔巴特与杜威教育思想的精髓,根据社会发展的需要与变革时期人的发展需要探讨新的教育理论与新的教学法理论. 相似文献
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赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之间有着区别与联系,从产生的理论基础、对学生的关注点、提示材料的方法、对学生兴趣的理解、师生在教学过程中的关系与地位五个方面进行比较分析可知,要努力吸取赫尔巴特与杜威教育思想的精髓,根据社会发展的需要与变革时期人的发展需要探讨新的教育理论与新的教学法理论. 相似文献
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赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之间有着区别与联系,从产生的理论基础、对学生的关注点、提示材料的方法、对学生兴趣的理解、师生在教学过程中的关系与地位五个方面进行比较分析可知,要努力吸取赫尔巴特与杜威教育思想的精髓,根据社会发展的需要与变革时期人的发展需要探讨新的教育理论与新的教学法理论. 相似文献
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英语阅读是初中英语教学的重要组成部分,一般地英语阅读教学包括预习、学习、复习及练习四个部分,本文以阅读教学的四个步骤为基础,创造性地提出四步阅读教学法,以此进行初中英语阅读教学,并在此基础上提高初中生学习英语、应用英语的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
变学生被动式学习为主动探究式学习,在新课程中实施四步循环教学法:自学探讨—讨论讲解—引导归纳—反馈回授。让学生在课堂中充分发挥主体作用,使每一个学生在数学上得到应有的发展。 相似文献
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"导读—探究、互动—自答、点拨—精讲、自练—自检"四步教学方法简称为"四步教学法",是以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的新突破。本文就中学思想品德课如何应用"四步教学法"进行探讨。 相似文献
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家用电器维修“四步教学法”,是培养学生创新精神和实践能力的有益的尝试。本文主要内容有:“四步教学法”的含义;“四步教学法”的操作过程:运用“四步教学法”的几点体会。 相似文献
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家用电器维修"四步教学法",是培养学生创新精神和实践能力的有益的尝试。本文主要内容有:"四步教学法"的含义;"四步教学法"的操作过程;运用"四步教学法"的几点体会。 相似文献
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新课改提倡"自主、合作、探究"的学习方式,倡导"以学生发展为本"的教育理念。这就要求语文教师改变以往"以教师为中心"的课堂教学模式,构建一个民主、平等、 相似文献
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随着经济的发展,教育在人们心中的地位越来越重要。新课改背景下如何进行高效课堂是一个值得探讨的问题,"四步教学法"在此时应运而生。但是,值得注意的是,"四步教学法"并不是万能公式,并不适用于所有学科和所有学生。本文立足于高中政治教学,从"四步教学法"的四个环节来阐述它的实际适用范围。只有找到适应具体学情的具体方法,才能达到新课改真正的目的。 相似文献