加强进城务工人员职业技能培训 促进区域经济稳步持续发展——浙江省绍兴县进城务工人员职业技能培训工作的实践与思考

浙江省绍兴县经济总量一直居浙江省前列．多次名列全国十强县2004年全县生产总值实现329亿元，人均生产总值5680美元；财政总收入36．45亿元．其中地方财政收入17．10亿元：城镇居民人均可支配收入16033元。农村居民人均纯收入8077元。2004年绍兴县在全国最发达县市排名中居第九位。经济的进一步发展，随之也带来一系列的问题．特别是被征地农民的增多与企业用工的短缺问题日益突。     

绍兴县进城务工人员职业技能培训工作的实践与思考

绍兴县经济总量一直居浙江省前列，多次名列全国十强县。2004年全县生产总值329亿元；财政总收入36．45亿元，其中地方财政收入17．10亿元；城镇居民人均可支配收入16033元。农村居民人均纯收入8077元。2004年绍兴县在全国最发达县市排名第九位。经济的进一步发展．随之也带来一系列的问题。特别是被征地农民的增多与企业用工的短缺问题日益突出。     

绍兴县进城务工人员 职业技能培训工作的实践

绍兴县实施了“十万富余劳动力转移培训、外来务工者职前培训、先进纺织制造业基地职工培训”等三大培训工程。2004年至今年8月,全县已培训农民535期、3.5万人;培训被征地农民423期、2.5万人次,其中80%以上已转移就业;引进、培训外来务工人员128期,7016人。主要做法是:一、本地农民的职业技能培训1、“三单制”培训以市场需求为导向,实行学校出“菜单”、企业下“订单”、政府来“买单”的培训机制,积极开展被征地农民培训工作,并在实践中取得实效。具体分三步实施:一是学校(职业学校、成教中心或培训机构)出“菜单”。学校在对被征地农民的…     

开展进城务工人员职业技能培训的实践与思考

在全面建设小康社会．率先基本实现现代化的进程中，我们柯桥成教中心积极响应县委、县政府号召，紧紧围绕绍兴县打造国际纺织中心和建设江南水乡名城的目标，大力开展各级各类培训。据统计，从2003年9月至2005年6月，共培训转移农民5293人。通过培训提高了农村富余劳动力和外来务工农民的素质，促进了人力资源与产业用工需求的对接，进一步推动了绍兴县经济的跨越式发展。     

加强农民培训促进农民增收--绍兴县农民转移培训工作的实践与思考

绍兴县经济总量已连续17年位居浙江省各县第一,多次名列全国十强县.2003年全县生产总值实现272亿元,人均生产总值4 700美元,是全国平均水平的4.7倍;财政总收入30.83亿元,其中地方财政收入13.53亿元;城镇居民人均可支配收入13 506元,农村居民人均纯收入6 887元.2003年绍兴县在全国最发达县市排名中由第十位跃居第八位.经济的进一步发展,随之也带来一系列的问题,特别是被征地农民的增多与企业用工的短缺问题日益突出.     

走出去、搞合作、请进来——浙江省绍兴县柯桥成教中心开展进城务工人员职业技能培训记实

柯桥成教中心是在原柯桥成校的基础上组建而成的，系浙江省示范成校，现辐射县城四个街道，中心所在地处中国轻纺城黄金地段，占地10．2亩，建筑面积2800余平方米，专职教师16人，是一所集职业高中、成人学历、就业培训于一体的多功能学校。2003年度被评为成职教系列唯一的县政府级先进单位，2004被确定为浙江省首批社区教育实验点，今年上半年又被联合国教科文组织授予农村社区学习中心项目实验点。     

关于加强进城务工人员培训的几点思考

一、对进城务工人员开展职业培训意义重大随着社会经济的飞速发展，特别是沿海地区和沿江地区工业的发展及产业结构的调整，吸引了大批西部地区的农民进入大中城市打工。据保守的估计，全国进城务工人员达到几千万，从上海来看就达到了三百多万。十多年来，进城务工人员对城市经济的发展和精神文明建设都起到了非常重要的作用。但是我们也不能不看到在务工人员中存在着许多问题，而这些问题的存在对于经济的进一步发展和社会主义精神文明建设起着阻碍作用，同样也不利于务工者自身素质的提高。１．开展对进城务工人员培训是当务之急。从目前…     

1900万进城务工人员的福祉--我省大力推动进城务工人员职业教育与培训

目前，我国职业教育发展进入新的历史时期，进城务工人员培训成为职业教育的重心。8月1日在深圳召开的全国进城务工人员职业教育与培训现场会上，教育部部长周济指出：加强进城务工人员职业教育和培训是推动新阶段农村全面发展的迫切需要，是提高我国企业竞争力的重要举措，是统筹进城务工农民合法权益的重要内容。此次会议，将进城务工人员培训摆到了提高国民整体素质、构建和谐社会的高度。     

加强对进城务工人员的职业价值观培训

进城务工人员并不是被动的教育培训接受者,在接受他人服务和向他人提供服务的过程中,他们发挥自身潜能,主动抗衡社会对他们的排斥.需要消除弱势群体社会排斥的立场,重新思考继续教育的供给形式、内容及其效用.具体而言,需要从以下三个方面进行推进.     

绍兴县农民转移培训工作的实践与思考

从绍兴县经济发展、被征地农民增多及企业用工短缺的实际情况出发,强调加强农民培训和转移工作的现实意义,总结"三单制"培训、规范管理、激励扶持、对接就业等推进农民培训与转移工作的基本经验及成绩,提出优化培训内容、强化操作训练、对接培训就业等进一步推进工作的对策.     

加强中等职校面向农村进城 务工人员开展职业教育与培训

(本刊讯) 为适应经济社会发展的需要，满足农村进城务工人员的学习要求，教育部最近下发通知，要求大力加强中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训的工作。一、中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训，按照“实际、实用、实效”的原则，因地制宜地抓紧抓好。该工作是落实江泽民总书记“三个代表”重要思想，贯彻教育为社会主义现代化建设服务方针，扩大职业教育服务面向和拓宽办学渠道，推进终身教育体系建立与完善的重要举措，也是中等职业教育招生制度的又一项重要改革，对于提高我国劳动者的整体素质和促进…     

1900万进城务工人员的福祉——我省大力推动进城务工人员职业教育与培训

目前,我国职业教育发展进入新的历史时期,进城务工人员培训成为职业教育的重心。8月1日在深圳召开的全国进城务工人员职业教育与培训现场会上,教育部部长周济指出:加强进城务工人员职业教育和培训是推动新阶段农村全面发展的迫切需要,是提高我国企业竞争力的重要举措,是统筹进城务工农民合法权益的重要内容。此次会议,将进城务工人员培训摆到了提高国民整体素质、构建和谐社会的高度。我省现有1900万名进城务工人员。这1900万名进城务工人员对我省经济建设和社会发展作出了重大贡献。加强进城务工人员职业教育与培训,不仅关系到我省1900万名…     

对进城务工人员职业教育与培训的几点建议

进城务工人员是一个比较复杂的群体,他们的特点是文化程度低、青年人多.据调查,在北京的外来民工中20～30岁之间的人数占民工总人数的62.3%,这些人的文化程度相对来说高于其他民工,在对约3000名民工的调查中,有三分之一民工没有接受过各种形式的职业培训,而他们中间有80%以上的人都表示愿意并希望得到职业培训的机会,尤其是那些已有高(初)中毕业文凭的青年务工人员,他们已不满足于传统的挣钱养家保障基本温饱的生活方式,而是希望通过学习,掌握一门技能,积累一些经验,准备将来回乡发展、创业.     

退役士兵职业技能培训的实践与思考

退役士兵作为一个特殊的群体,为我国国防事业做出了巨大的贡献.为了让他们在激烈的社会竞争中找到合适的工作,对退役士兵开展针对性的职业技能培训是非常必要的.退役士兵与全日制在校学生同为年轻人,有诸多共性,但他们也有别于在校学生,呈现出独特的一面,在学员管理、教育教学、考试考核等方面应有所不同,区别对待.本文总结了我院退役士兵培训工作实践,并对退役士兵培训模式及培训期间的管理问题进行了探讨.     

进城务工人员职业教育与培训面临的问题及对策

进城务工人员在我国城镇化进程中起着巨大的推动作用,但随着产业结构的升级和现代化建设步伐的加快,城市对进城务工人员素质的要求越来越高.文章通过对进城务工人员培训现状的分析,提出了进城务工人员职业技能培训的主要对策,以期引起有关部门的重视.     

职业技能鉴定工作的实践与思考

自原劳动部颁发《职业技能鉴定规定》至今,可以说,考证、取证获得国家认可的职业资格证书,已逐渐成为一种时尚,每年取证的人数成千上万。但是,通过这几年的实际工作,我们感到,这项工作越搞越难搞,越探索问题越多,越搞越难深入下去,越搞越不像国家职业技能鉴定。...     

工科院校开展职业技能培训的实践与思考

本文根据当前工科院校工程培训(训练)中心建设的实际情况和社会对人才培养的需求,结合我校对在校学生开展职业技能培训所取得的实践经验,提出了加强实践技能教学的思考。     

加强社区教育职业技能培训功能的思考

近年来,社区教育的兴起对推动我国经济建设和社会发展的作用日益明显,在提升全民素质和职业能力等方面发挥着积极作用,在自身建设、内涵发展等方面有了长足进步。随着工作的深入,有必要对社区教育的功能进行理性思考和准确把握。文章阐述了加强社区教育职业技能培训功能的基本思考,指出了职业技能培训对社区教育的积极意义,分析了在社区教育中开展职业技能培训的主要制约因素,探索了开展社区职业技能培训的途径和方法,旨在引发对社区教育的进一步思考与研究。     

对高校加强学生职业技能培训的思考

从四个方面讨论了高校促进大学生职业技能培训的问题,包括:高等院校人文教育与培养大学生职业技能的关系、高等院校要像企业开发产品一样对自己培养的人才进行准确定位、高等院校要加强与企业的联系、高等院校要积极探索和运用先进的教育教学方法.     

提高进城务工人员子女德育实效的实践与探索

近年来，随着经济的迅猛发展，大量农村劳动力进城务工，城区学校进城务工人员随迁子女日益增多。就笔者所在学校而言，学生中流动人口子女比例达到89％。这部分学生的流动性大，笔者对所在学校的1032名学生进行了调查，其中有过转学经历的达52％，有过多次转学经历的占19％。频繁的流动影响了学校的管理工作和学生的学习成绩。因此，