对高小语文课本第三册的初步分析

高级小学语文课本第三册,我们初步分析如下:甲、思想内容方面这册课本共19课,分为四个单元。第一单元共五课。“开国大典”一课,生动地描绘了开国大典盛大而热烈的场面,说明我国革命已进入了一个新的阶段;“在天安门广场上”又通过节日欢乐的图景,说明我国人民在共产党和毛主席的领导下紧密地团结着,为创造子孙万代的幸福生活而斗争。革     

对高小历史课本第四册的初步分析和教学意见

一高小历史課本第四册教材依这一段历史时期,三十課可划分为下列六个單元: 一至四課为第一單元?締卧谑苟J識青年学生在“五四”运动中所表現的反帝反封建的爱国热情和斗爭的精神;并讓儿童了解中国共产党是把馬克思列宁主义与中国工人运动相結合的政党,有了中国共产党,中国革命就有了正确的領导者,領导人民进行新民主主义革命,中国人民就有了救星,启发儿童热爱中国共产党和毛主席。     

高小地理第三册的修订

为了减轻学生负担和提高教学质量,今年秋季用的高小地理第三册,在付印之前,又把教材作了一些精简和修订。现在把这一册课本精简和修订的情况说明如下: (1)第三册(1957年第三版)原为25课,现在精简为21课。华南区“海南岛和南海诸岛”一课删去,关于海南岛出产橡胶的知识,放在农业课内讲授;“青藏区的交通”和“拉萨和日喀则”两课并为一课.删去了关于兰青铁路和日喀则的知识,精简了关于康藏公路,青藏公路和拉萨的过多的描     

新编高小语文课本第三册的初步分析和教学建议

一我省新编高小语文课本第三册共21课,分作八个单元;另附独立阅读材料三篇,练习八个。第一单元共三课。“要珍惜幸福的学习生活”一课,从老工人叙述的新旧社会生活的对比中,让儿童体会到今天生活的幸福,启发他们更加热爱党,热爱新社会,珍惜幸福的学习生活。“古丽雅”一课,在儿童明确学习目的性的基础上,教育儿童自觉、顽强地对待学习。“订计划”一课,教育儿童订好计划,争取更出色地完成学习任务。在学期开始的时候学习这一单元,对端正儿童学习态度、培养儿童学习积极性和建立良好的学习生活,将起积极的作用。     

高小算术第三册总复习计划

甲、教材的分析：试用本高小第三册算术的总复习,包括约数和倍数,分数的意义和性质,分数四则式题和应用题。它概括了全册的主要内容,有严密的系统性,政治思想教育的因素也很丰富。约数和倍数是学习分数的基础,所以首先复习这方面的知识。第332题是对质数和合数的认识,第333题要求把合数化成质数相乘的形式,这两题是为复习求最大公约数和求最小公倍数做准备的第334、335题就是在这个基础上复习求两个数的最大公约数与最小公倍数。     

高小地理第一册和第三册的修订

今年秋季用的高小地理课本第一册和第三册,在付印以前,曾根据各地教师的意见,把教材内容做了一些精简和修订。精简和修订的原则是:(一)根据小学地理教学大纲(草案)的规定,把中国地理部分各个区域的名称改为“东北区”、“黄河中下游区”、“长江中下游区”、“华南区”(原名“南部沿海区”)、“云贵区”(原名“云贵高原区”)、“青藏区”(原名“青藏高原区”)和“蒙新区”(原名“内陆草原沙漠沃洲区”)。(二)精简了一些儿童难以理解的,或是比较次要的地理知识,如地轴、经纬线的长短、沙洲、护林防火等等。     

高小农业常识第一册和第三册介绍

“农业常识”是去年开始增设的学科,为了及时帮助授课教师解决教材和教法问题,安徽省教育厅去年组织部分教师暂先编写了“小学农业常识教学纲要（草稿）”,供教师教学时掌握。经过一学年来的教学实践,为了提高教学质量,安徽省教育厅广泛征集了教师们对农业常识教学纲要（草稿）的修改意见,并根据当     

关于改编高小自然课本一、三册的说明

一、改编目的高小自然一、三册教材,是根据1958年秋季用的课本改编的,目的是使自然课教学紧密结合当前的工农业生,并适合本省的特点,保证儿童参获得关于自然现象最基本的、初步的知识。     

高小算术第三册教学参考意见

本册教材内容主要是分数,目的是使学生获得分数的概念,能够正确地迅速地进行分数四则运算和解答应用题,提高学生解决实际问题的能力。“约数和倍数”是学习分数的基础.目的是让学生熟练地掌握最大公约数和最小公倍数的求法,以便学习约分和通分.这部分知识学生比较陌生,新的名词术语概念多,在教学时,必须使学生透彻理解约数、倍数、质数,含数的基础上学好分解质因素。为了熟练地分解质因素,教师必须讲深讲透数的整除和三个性质,使学生掌握能被2、3、5等所整除的数的特征.这是学习最大公约数和最小公倍数求法的关键。在讲解质     

关于新编高级小学课本历史第一册和第三册的说明

人民教育出版社历史编辑室,根据教育部指示,从1955年开始编写小学历史新课本。到目前为止,已经编成第一、二、三三册。第一、二两册从1955年下半年到1956年上半年,在北京、上海、保定三个地区的部分学校进行了试教。在编写和试教过程中,出版社曾向历史专家和小学历史教师征求意见,并加以修改。从1956年下半年起,第一、三两册将在全国范围内普遍使用。现在我们把这两册课本的特点,简单说明如下:     

我教高小自然第四册的打算

高級小学第四册自然課本,是新編的,增加了“机械”部分,加深和加广了“电”的部分,“保健”部分也有些修改,它不仅体現着小学自然教学大綱(草案)的精神,貫彻着大綱提出的教学任务。而且还体現了毛主席提出的培养劳动者的教育方針,在編排方面,每部分有緒論性的开头,总結复习性的結尾,中間編排了初步的自然科学知識,構成每部分較完整的概念。同时照顧到儿童的年龄特征和接受能力,以儿童現实生活所能感受到的和可能直接观察到的具体事例来反映自然現象;以簡洁的描述和清晰的插图来解釋科学原理,启发儿童的思維能力。在“問題和作     

我对高小算术第三册总复习部分的认识

高小算术第三册总复习的内容,基本上是以复习本学期所学的知识为主的。第422——427题是时间单位的计算,第428——432题是简单的分数加、减法计算,第433——442题是小数四则运算,第443——446题是一般应用题和典型应用题。     

高小农业常识第三册教学建议

怎样教“造林”这一课的主要目的是:使学生明确造林的意义,知道采种育苗的一般方法。教材首先叙述造林的意义。树木不但与人类日常生活有密切的关系,也是国家建设的重要资源,广大面积的森林还可以减少风,砂、水、旱等自然灾害。     

高小语文第三册教学参考意见

本册教材共20课,保留了原教材的部分课文。根据社会实际和儿童的需要,新教材注意多选了反映总路线、大跃进、人民公社的文章,加强了语文教学的现实性和战斗性.文体形式较多,有记叙文、小说、日记、通讯、说明文、诗歌、应用文“公约”等,能更好地提高儿童的阅读能力和写作能力。我们认为,教材个别单元的次序可作调动。如三、五、六单元是进行阶级教育,使儿童进一步认识社会主义制度的无比优越,剥削制度的反动、腐朽,从而更加热爱新社会,憎恨旧社会;三、六单元又是对儿童进行三面红旗万万岁的教育。照原来的次序,在进行总路线、大跃进万岁的教育之间插进一个进行辩证唯物主义教育的单元,这样显得分散,联系也不紧密如果把第六单元调在三单元后面,第五单元调在六单元后面,     

高中语文课本第三册简介

教学要求 根据中学语文教学大纲(试行草案)的规定,高中二年级的读写训练要求是: 在高中一年级的基础上,进一步提高现代语文的读写能力,能够比较熟练地阅读一般的政     

初中语文课本第三册简介

教学要求 根据中学语文教学大纲(试行草案)的规定,初中二年级的读写训练要求是: 继续丰富词汇,提高用词造句的能力。继续培养记叙能力,着重培养说明能力。掌握说明事物的基本方法,学会写普通的说明文,做到准确清楚,有条有理。继续练习写钢笔字和毛笔字。 学会分析句子成分,理解比较复杂的单句,掌握一些修辞方法。在学习语法、修辞知识的过程中,受到一些有关概念和判断的逻辑思维训练。 继续学习一些常用的文言词语,初步理解古今词义的变化,     

高小语文第三册期末总复习计划

学期总复习的目的,在于彻底理解教材,使儿童系统地掌握一学期的知识,进一步受到整册课本所体现的总的思想内容的教育。为了照顾知识的系统性与思想内容的集中,计划是以单元的形式拟定的。     

高小语文第三册期末总复习计划

高小语文第三册共二十课,本期我们把它精简了四课,补充了七课,实际讲授二十三课。为了照顾思想内容的集中和知识的系统性,复习时划分为六个单元,用十六个教时进行复习。现就各单元的思想内容和语文知识的重点,拟定计划如下：     

今年秋季用的高小语文第三册

今年秋季用的高小语文第三册,在内容上作了较大的修改,这里想着重分析一下课文内容的几个特点。关于学习的目的性,这一册提得十分鲜明。为什么要学习？要成为一个有社会主义觉悟的有文化的劳动     

对高小第三册自然教材的认识

学生通过一、二两册自然课本的学习,基本上掌握了“水”“空气”和“土壤”的一些知识,紧接在这个基础上引导学生来研究地底下的情形——矿物,这主要使学生对地球、地壳的构造有一个初步的了解。高小第