百人系列调查稿约

百人系列调查稿约教育孩子的前提是了解孩子，这是本刊的格言与追求。为此，我们欢迎广大读着科研究者参与百人系列调查活动。调查对象：如三好学生、学生干部、差生、失学少年、普通学生、离婚家庭的孩子、打工少年、失足少年、军人子弟、干部子弟、企业家子弟、知识分子...     

上饶县设立助学基金

为了救助家庭经济困难而无力上学的适龄儿童、少年重新学习,同时,带动全县社会各界都来关心、支持教育事业,向贫困学生献一份爱心,为发展的教育事业作一份贡献;进一步巩固“两基”成果,提高国民素质,推动全县经济的发展,上饶县教委于１９９９年１０月２５日向全县教职工及中小学生倡议开展“向贫困学生献一片爱心,救助失学儿童、少年入学”活动。这次活动的开展将分三步进行：第一步由县教委机关、部分学校带头,发动全县公办教师积极捐资助学。第二步动员全县民办教师,尽自己所能,为贫困失学学生献一份爱心。第三步是在全县中、…     

中南海与希望工程

这是一项伟大的事业。从它诞生那一天起,就得到了老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人的热心关注和支持。1990年9月,中国改革开放的总设计师邓小平欣然命笔;希望工程。 1989年10月,中国青少年发展基金会向海内外宣布:实施希望工程,建立我国第一个救助贫困地区失学少年基金,让千千万万因家庭贫困而失学的孩子重返校园。     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选     

广西“希望工程”现状

广西“希望工程”现状国家重点扶持的贫困县全国共有３３１个，其中广西共有２３个，约占７％。全国尚有８０００万人未过温饱线，其中广西有８００万人，占１０％。全国每年平均有４００万少年失学，其中广西每年有２０万少年力归入失学行列，占５％。“希望工程”实施全...     

国学伴成长 初识五千年

为了让孩子了解中华的传统文化知识，领会传统文化的精髓，我园开展了“诵读国学经典传承中华文明”的系列主题活动。活动开展以来，一系列的问题浮现在笔者的脑海里：“国学经典凝练含蓄，内涵丰富，我们平常接触和研读较少，有较强的陌生感、神秘感．老师不熟悉，怎样能让孩子耳熟能详？”“国学经典远离孩子的现实生活，他们喜欢吗？“怎样让孩子主动积极地进行诵读活动呢？”带着问题，带着思索，笔者和孩子们在读读看看、写写画画、听听说说、唱唱跳跳的活动中，共同学习，     

家长话邮局

家长1:那天我在单位收到了孩子给我寄来的母亲节贺卡,同事们都羡慕极了!看到上面的邮戳,我才知道孩子的学校有了个少年邮局。回到家里,我激动地抱起孩子,他天真地对我说:“妈妈,我们学校邮局开展母亲节寄贺卡活动,我才知道今天是母亲节,祝您节日快乐!”感谢学校的少年邮局,让我度过了一个难忘的母亲节。     

优质均衡是县域教育发展的战略重点

“人人有学上”已不能满足经济社会发展的要求,县域教育发展的战略必须实现教育的均衡优质发展,发展的方式上必须由数量满足型向质量满足型转变,由部分学校优先发展向办好每一所学校的方向转变,由不让一个孩子失学向关注每一个孩子健康成长转变,从保障儿童少年接受义务教育的权     

我校的紅領巾讀书月活动

优良的少年儿童讀物是对儿童进行共产主义教育的有力工具。在大力开展共产主义少年儿童运动中,我們开展了紅領巾讀书月活动。活动中,孩子們紛紛訂阅中国少年报、新少年报,少年文艺、儿童时代、一般均讀完三本以上文字书,个个参加了讲故事、读书会。随着讀书活动的开展,孩子們的閱讀能力和写作水平有了显著提高,由于紅色书籍的感染,儿童中共产主义思想在不断增长,好人好事不断出現,学校面貌有了很大的改变。红領巾讀书月活动,我们是这样組織的:     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西省各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,她们的情况将在     

浅议少年科学院活动开展之有效途径

随着时代的变迁和社会发展的需要，青少年活动的形式和内容也在不断地发生变化，少年科学院研究所作为开展科技活动、学生探究性学习的有效途径，在提高青少年科学素养起着越来越大的作用。小学如何更好地开展少年科学院研究所的活动，让研究所正真成为促进学生研究性学习能力的提高的有效途径。在经历了几次研究所的组建及活动的开展，下面谈一些如何有效开展少年科学院活动的一些想法和做法。     

孩子,你的课堂在学校

当跨世纪的“希望工程”在神州大地浩浩荡荡铺开之时,多少人伸出温暖之手,捧出滚烫爱心,为的是一个共同目标:挽救贫困地区千千万万失学的孩子。但是,你是否注意到,这边实施失学孩子大救助,那边却有许多有书读的中小学生在变相“失学”?笔者在基层调查中听到一些家长反映,自家上学的孩子经常忙碌在各种庆典活动或红白喜事中,今天往东吹吹打打,明天往西游行喊口号,凡需壮声威、摆场面的地方,往往都有“祖国的花朵”灿烂其中,是忧?是喜?我们     

用爱心点燃希望

<正> 中国希望工程救助的第一个少年大学生、来自安徽的“希望之星”邓磊哥哥,今年7月从中国科技大学毕业了。他决定进入中国青少年发展基金会,投身于希望工程事业,用行动回报社会对自己的关爱。邓磊哥哥今年19岁,出生在安徽省金寨县贫困山区。金寨是国家重点扶持的贫困县,全县每年约有数百名学生因家庭贫困失学或濒临失学。邓磊哥哥的爸爸妈妈一直靠种水稻维持生活,微薄的收入很难支持全家几个孩子上     

希望的旗帜红艳艳

希望的旗帜红艳艳羊平１９８９年１０月，河北省涞源县桃木疙瘩小学的１１名失学少年，每人拿到一张《资助就读证》，他们是中国“希望工程”的第一批受益者。５年过去了，希望工程已经在全国２６个省（区）１２９５个县布点实施，累计资助因家庭贫困而失学或入学困难的小...     

民工娃子建队记

近些年来，进城打工谋生的人越来越多，而他们的孩子因为交不起昂贵的借读费往往面临着失学的危机。于是，在城郊结合部出现了一些简陋的民工小学，总算圆了孩子们的求学之梦。城西梁村的民工小学一开学，就引起了杨行中心小学少先队员们的注意。五（１）中队的徐桃兴是大队组织委员，家就住在民工小学隔壁，他经常站在窗外观察这些民工娃儿学习和开展课余活动。他发现，民工娃们十分珍惜这来之不易的学习机会，虽然学习条件异常简陋，但他们学习都非常刻苦，可是课余活动几乎就是空白。徐桃兴是一个充满爱心又善于思考的孩子，他想：这些民…     

加快转变教育发展方式推进基础教育科学发展

基础教育发展方式的根本转变是由精英教育向普惠教育转变,由基础教育的数量满足型向实施素质教育的质量满足型转变,由不让一个孩子失学向关注每一个孩子健康成长转变,由保障儿童少年接受义务教育的权益向追求教育的公正与公平转变.要实现这些转变,就要全面认识当前基础教育发展的成绩与问题.更新教育观念,确保基础教育的战略地位,合理配置优质资源,深化教育教学体制改革.     

一个农民和他的1700多个失学儿童

王搏是甘肃贫困地区的一个青年农民.少年失学的苦涩催生了他救助贫困失学儿童的志向.然而,他只有一腔热血和一架破旧的相机.他自费奔走于甘肃的17个贫困县,拍下了1700多名失学儿童的生活写真,然后,变卖自家7亩麦田一季的收成做盘缠,到北京举办摄影展.     

浅谈对出国留学孩子应不能忽视对心理素质的培养

梁启超就曾告诫我们:"少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球"。为了孩子的身心健康成长,家长、教师和全社会都要行动起来,开展各种积极的有益活动,规避长期溺爱带来的自以为是,刚愎自用的毛病,使他们戒骄戒躁,只有经一经风雨,他才能更坚强,我们只要把他们看成朋友,他们才会对你敞开心扉,这样我们给孩子创造优良的环境,才能培养出他们积极进取的创新精神。     

西吉中学开展“扶贫帮困”活动

西吉中学开展“扶贫帮困”活动本报讯“希望工程”牵动着亿万人的心，为了使因贫困而失学的乡村儿童尽早返回课堂，最近西吉中学在校团委的倡导下，全校１００多名教职工和１３００多名学生与办学条件差、教育状况落后的乡村学校开展对口“扶贫帮困献爱心”活动，深受当地...     

开展少年科技教育活动的设想

少年科技活动是指以培养少年儿童科学素质的各种活动。其主要内容和形式有：开展科学观察、实验活动、科技制作活动、小革新、小建议、小创造、小发明话动、科技采集活动、科技信息活动、科技文艺活动、科技阵地活动、爱科学月活动以及组织科技主题队会和组织少年科技爱好者协会等。它是培养学生爱科学、学科学、用科学的重要途径,也是提高学生创新意识和创造能力的有效手段。但目前有些地区少年科技教育活动还不为学校、家庭、社会所重视,科技活动的开展在各类活动中显得犹为薄弱。笔者认为可采取下列措施促进科技活动的开展。一、转变观…