关于对体操教学教法的研究

体操教育是一个认识过程和动作技能形成过程 ,而认识和技能形成的快慢、好差取决于多种因素 ,本文探讨的是如何合理安排教材教法 ,加速这一过程的形成问题     

基于教务管理视角的形成性考核在开放教育教学的研究

在开放教育教学过程中,形成性考核是必不可少的。形成性考核作业的完成质量反映出了学生在开放教育教学过程中的参与程度。本文从形成性考核的背景及重要意义、基本形式、开放教育在形成性考核的过程中存在的问题进行分析,从而提出一些建议,希望可以促进形成性考核的改革和发展。     

园林绿化施工项目质量控制

园林绿化施工项目质量控制的特点、原则和过程,施工项目质量控制的阶段、内容和方法是形成工程项目实体的过程,也是形成最终产品质量的重要阶段。所以,施工阶段的质量控制是工程项目质量控制的重点。     

施工期不同加载过程对拱坝应力场影响研究

拱坝整体结构随大坝浇筑、封拱不断推进而逐渐形成,坝体结构形式在施工过程中是变化的,因此,在浇筑、封拱过程中坝体承受的荷载形成的力学效应也是不断变化的。研究了不同封拱过程和不同蓄水过程以及施工期温度荷载对拱坝坝体应力场的影响,导出了不同加载过程条件下坝体应力的表达式。     

高中数学教学应关注数学过程

数学过程不同于教学过程,它是理解数学知识,形成数学思想与方法,运用数学解决实际问题所必须经历的思维活动过程.关注数学过程,就是关注数学概念的形成、数学结论的推导和数学知识的应用过程,在过程中提升学生的数学素养.     

生产过程分层质量管理的必要性及方法

在制造企业生产过程中,生产现场管理是最重要的管理环节,也是产品质量形成的关键过程。在产品生产过程中,采购过程和外包过程为产品的形成提供了物质基础,生产过程作为生产现场的主体,通过加强生产过程的质量管理,可以有效的提高产品的质量。     

美国科研体制对中国的启示

美国是当今世界第一科技强国,探讨美国现有科研体制的形成过程具有特别重要的意义。从美国科研资源的配置模式和科技决策、管理体系的形成过程来看,美国科研体制具有“产权化、自由化、多元化、规范化、民主化”的总体特征。本文简要对照了中、美科研体制的形成过程及其差异,根据美国的经验提出了一些现实的建议,可能会对当前中国科研体制的改进有所裨益。     

初中数学概念教学的方法

数学概念教学在数学教学中处于核心地位。数学概念的形成是一个归纳、概括、抽象的过程,一个概念的背后往往包含着丰富的数学思想和数学方法,所以数学概念的学习过程也是一个探究的过程。本文从初中数学概念的形成及教学方式入手,谈一谈对初中数学概念的思考。     

我国城市群形成中的区域非一体化现象及其解决途径

城市群的形成过程实质是区域实现一体化的过程。但是我国城市群发展过程中出现了区域非一体化现象,制约着城市群效应的发挥。本文总结了我国当前城市群形成过程中的四类区域非一体化现象,即城市群形成过程中的发展规划与实际水平的非一体化、市场作用与政府作用的非一体化、经济发展与制度的非一体化、经济功能区与行政功能区的非一体化。在此基础上,从共同市场建立、产业空间演化、制度变迁三个方面分别提出了相关的解决途径和具体对策。     

试论公路工程施工

施工是项目形成实体的过程,也是形成最终工程质量的重要阶段,施工阶段的质量控制是工程项目质量控制的重点.由于工程项目点多面广,牵涉各方面的因素较多,施工项目的实施过程也是一个系统、完整的管理过程.实践证明,只要把人员、材料、机械、施工方案、施工检测等五方面控制好,是保证工程质量的关键.     

浅谈水泥混凝土路面断裂的成因和预防

水泥混凝土路面破坏的过程是微小缺陷形成、开始而逐渐扩展,逐渐形成裂缝贯通,即最后形成贯穿路面板的裂缝。要采取积极的措施进行预防,保障工程质量。     

浅议数学教学中课堂提问有效性的实践与思考

课程教学改革的目标是摈弃以知识为本的、单一的教学理念,树立以人为本的育人理念,强调学生经历知识发生、发展过程中,体验与感悟生活与数学知识的联系,体会发展过程,在过程中理解并掌握知识,形成基本技能,形成基本的数学思想,形成基本的数学活动经验。并从丰富多彩的数学活动中激发情感,形成积极向上的、条理清晰的学习态度和习惯。     

构建网络环境下大学英语的评价模式

1以形成性评价为主导,为学习者提供自助式服务自1967年斯克里芬(scriven)提出形成性评价(Formative Eval-uation)概念以来,形成性评价日益受到重视,它是强调开展以调节过程,保证教育目标更好地实现为目的的评价活动。形成性评价主要是关注学习过程,试图通过改进学习过程而改善学习结果。它除了评价知识、技能等可量化的方面以外,     

中国企业从技术获取到自主研发的模式研究

从技术获取到自主研发能力的形成是一个多因素、多活动、多部门相互协调和相互作用的复杂过程.本文首先探讨了中国企业(主要以彩电行业为分析对象)从技术模仿能力形成,模仿创新能力获取,到自主研发能力形成的过程,给出了中国企业从技术获取到独立研发能力形成的一般模式.然后以长虹集团为案例,对长虹集团从技术引进到自主研发能力形成的过程进行了分析.     

新课标下怎样对待“体育后进生”

体育后进生的缺点、错误不是一朝一夕形成的,它有一个产生、形成、发展的过程。在体育教学中＂体育后进生＂是客观存在的。     

一堂赋予新内涵的化学腐蚀课

化学新课程目标中,科学素养是“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的结合。知识与技能可以通过接受学习来获得,但是过程与方法、情感态度与价值观却难以靠讲授灌输来形成。它们只能在具体活动过程中通过不断体验、内化而形成。因此,我们在化学新课程教学中,应在注重教学过程的同时引导学生注重学习过程。     

一堂赋予新内涵的化学腐蚀课

化学新课程目标中,科学素养是"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三方面的结合。知识与技能可以通过接受学习来获得,但是过程与方法、情感态度与价值观却难以靠讲授灌输来形成。它们只能在具体活动过程中通过不断体验、内化而形成。因此,我们在化学新课程教学中,应在注重教学过程的同时引导学生注重学习过程。     

星系的演变过程

首次提出了宇宙无限多维度空间的形成过程,星体和星系的形成过程。详细解释了星体为什么会公转和自转,它们的作用是什么。首次提出了星体的结构是空心球。解释了星体为什么能够悬浮于空中,星体概貌的形成过程。     

企业家主导下的创新项目动态系统集成研究——基于企业持续创新理论

成功的企业持续创新过程不是由多个创新项目在数量上简单叠加而形成的过程,而是体现为一个持续不断的多类型、多项目的创新项目集群的动态系统集成的复杂过程,实质上是一个由企业家和企业员工共同构建的、具有明确的整体目标和复杂的要素结构、创新项目动态集成的人造系统的构建过程。企业家主导下的创新项目动态系统集成是企业持续创新过程形成的基本规律性特征。     

B公司核心竞争力形成过程：一个函数模型分析/B

本文通过一个简单的函数模型论证了公司核心竞争力的本质是隐性知识,公司核心竞争力的形成过程是隐性知识创新过程,其中组织学习方式和公司能力的提升在公司核心竞争力形成过程中发挥着重要作用。