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电子邮件在大学英语写作教学中的作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
电子邮件写作教学是英语写作教学的一种方式。本文采用实证研究的方法,通过教学实验,考察了电子邮件写作教学对学生英语写作水平和非语言能力的影响。结果表明:电子邮件写作教学对提高学生的英语写作水平具有积极作用;电子邮件写作教学有助于培养学生的学习动机、自信心、自主学习能力、跨文化意识等非语言能力。 相似文献
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电子邮件本身存在不安全因素,通过署名和加密等方式可以增加其安全性;为保证在教学管理过程中电子邮件的信息安全,教学管理及相关部门应制定信息安全制度,进行管理人员身份认证等,确保电子邮件内容的可信、完整和不可否认。 相似文献
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周洋 《新课程改革与实践》2010,(12):131-132
教学目标:
1、知识和技能::
①电子邮件的正确格式;
②使学生掌握申请电子邮箱和在线收发电子邮件的方法。加强学生使用网络交际的能力。 相似文献
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论电子邮件证据证明力 总被引:1,自引:0,他引:1
廖根为 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,38(3):304-308
很多案件中涉及电子邮件证据.当电子邮件证据之间、电子邮件证据与其它证据在证明同一事实上发生冲突时,审查和判断电子邮件证据的证明力,对案件的及时和公正审理十分重要.构建电子邮件证据证明力认定规则,应综合考虑电子邮件依存环境的安全可靠性、当事人对证据的可控性以及验证电子邮件的可靠性措施等因素. 相似文献
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电子邮件——一个有缺陷的重要工具迪平译张淇校大问题:电子邮件要推广使用电子邮件仍然有计多基础性的障碍。在克服这些障碍以前,电子邮件的发展将受到限制,潜力也难以充分发挥。电子邮件已经成为许多公司极其重要的业务工具,它也是加入使用Internet网络的人... 相似文献
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