高中地理新课的有效导入研究

课堂导人即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕.课堂导人是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果.能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上,并使学生处于积极状态,这是上好课的首要问题. 一、课堂导入的要求 在一节课的教学过程中,导入应该是最基本的也是较为重要的一步.俗话说:"良好的开端是成功的一半".一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用.作为一次成功的导人,基本上要符合以下三个要求.     

引入是课堂教学的重要一环

课堂导入即教师采用简短的语言、动作、实验或者视频拉开一堂课的序幕.一堂课导入的好差直接影响着整堂课的效果.下面本人结合一些课堂实例就课堂导入的功能和特点与大家共同探讨.一、复习导入承上启下复习导入,就是把与本节课相关的学生又不太熟悉的知识通过提问或者老师叙述的方法进行复习从而自然过渡到新课.这种方法既符合学生循序渐进的认识规律,也使课堂主题简洁明了.比如在《平抛运动》一节可以这样引入:同学们,前面我     

浅谈高中地理教学的有效导入法

课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上,并使学生处于积极状态,这是上好课的首要问题。     

让导入完美出场

英语课堂的导入对整个课堂起到了至关重要的作用,它的成败决定了一堂课的成功与否。好的导入如同精彩的节目,让学生兴奋不已;又如华美的乐章,使学生受到感染;又像是打开了童话城堡的大门,引导着学生跃跃欲试……笔者在一次听课过程中,对一堂课的导入环节情有独钟,课已结束,思索却不能终结,现择取课堂导入部分作一分析。     

浅谈语文课堂导入的原则和方法

一、课堂导入的原则 1．围绕语文教学目的设计导入导入 设计一定要根据既定的教学目标来精心设计,切不可为了使学生产生兴趣而离题万里。教学的目的是上课的出发点和归宿。每一堂课都有具体的教学目的。一般说来。一堂课的教学目的应该包括：向学生传授哪些新知识,这节课应达到什么要求;要培养学生哪些能力,对学生进行什么思想政治品德教育等。     

高中英语课的导入

新课的导入对一堂课起着十分重要的作用。新颖活泼、形式多样的导入,能吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲和好奇心,从而调动学生的学习积极性,积极、主动参与教学过程,提高课堂效率,为整堂课的成功教学奠定良好的基础。一、课堂导入的要求(一)导入要有趣味性孔子曾说:“知     

新课改下政治教学的课堂引入

课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕，它是课堂教学的主要环节之一，其成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力转移到课堂上，并使学生处于积极状态，是上好课的首要问题。通过学习名师教学理论，我认为课堂导入要注意以下几点：     

注重课堂导入艺术 提高英语教学效果

注重课堂导入艺术提高英语教学效果○尚丽湘（南昌市第三中学课堂导入即教师采用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的...     

新课标下思想政治课导入教学法探讨

课堂导入部分是一堂课的开端,关系到整节课堂的好坏成败.研究课堂教学就需要研究课堂导入教学法.课堂导入教学法应注重学生参与,调动学生学习的积极性,提高学生的实践能力.     

让导入充满智慧让课堂富有灵性——小学数学名师课堂导入赏析

一堂课如同一篇优美的散文,开头便要漂亮,引人人胜;一堂课又恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……好的导入像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导人又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性.小学数学课堂如何导入呢?我们就一起来欣赏名师们的导入技艺吧.     

让数学课堂的导入异彩纷呈

课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果.我们要力争让数学课堂的导入异彩纷呈.一、利用教师自身的言行来导入在上课之初,教师利用自身的语言技巧,将课堂教学自然地进入到新的知识点的学习过程当中.1.悬念导入法“疑”是学习的起点,有“疑”才有问、有究,才有所得.当学生面临问题需要新知识来寻找答案时,他们会产生积极的学习活动.因此教师在导入新课时,可以巧妙地设置悬念,有意使学生暂时处于困惑状态,让学生投入到积极的揭开“谜底”中来.如讲“统计初步”这节课时,引入时采用一个小故事:在很久很久…     

中职《市场营销》课堂导入教学探析

导入新课作为一堂课的首要环节,是课堂成功的关键一步,直接影响着一堂课的成败。其方式多种多样,教学有法,但无定法,在具体实践中,要充分考虑学生、教材、环境等因素,精心设计,从而达到充分调动学生积极性的目的。本文是中职"市场营销"教学中成功应用的课堂导入方法,并就应注意问题进行小结。     

初中英语课堂教学高效导入方法

<正>课堂导入是课堂教学的重要部分,一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。但由于多种原因,课堂导入还存在效果不高、导入缺乏艺术等问题。在新课程实施的背景下,以富于趣味性的教学导入为起点的英语教学无疑为当前问题的解决提供了思路,课堂高效导入的方法很多,初中英语课堂教学高效导入方法的运用主要有如下几种。一、兴趣导入法1.多媒体导入法多媒体教学是信息技术快速发展的产物,以其新颖的教学特点,结合学生对新鲜事物的好奇心,能有效激     

巧设导入 激情引趣

导入就是一堂课的开场白,要上好一堂课,导入的巧妙设计和运用有着举足轻重的作用.成功的导入设计能创设出民主、和谐的学习环境,激起学生的求知欲,调动学生的积极性,激发学生的创新思维.根据初中学习的特点,重点介绍了初中数学课堂常用的几种＂激情引趣＂策略.     

试谈新课改下生物课堂的导入方法

课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的活动方式.课堂导入是一堂课的开始,好的导入可以迅速激发学生的学习兴趣.成功的新课导入,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功开展铺下了基石.那么,如何才能做好课堂导入呢？     

把握好课堂教学的基本要素

课堂是学生学习的特定空间,构成课堂教学的基本要素是教师、学生和教材。合理运用教材,让学生在轻松愉快中获取知识是我在十几年的教学工作中的一点认识。一、精心设计导语一堂课的教学效果好坏与导入语的优劣有很大关系,成功的导入如同拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的置景,从而被深深地吸引。因此教师必须精心设计每堂课的导语,具体应遵循以下几点：第一,求精,要有概括性;第二,求准,要有严密性;第三,设疑,要有启发性;第四,巧妙,要有趣味性。课堂导入要力求新颖,能够极大限度地吸引学生的注意力。因学科不同,每节课内…     

新课程中课堂教学导入技巧

在课堂教学中,导入这个环节是整堂课的成败的关键.抓住导入新课这一环节就能把学生牢牢的吸引住.如果你有了导入新课的技巧,就好像你给了学生指引他们前进的路标,可以为他们指明前进的方向.我们在平时的课堂教学中要认真把握好开头的四、五分钟,来培养学生学习的兴趣,激发学生的学习愿望,增强他们的求知欲,从而提高整堂课的课堂教学效率,因此每节课的课堂导入都显得十分重要,下面结合本人的教学实践,谈谈初中化学课堂导入的技巧.     

让导入充满智慧让课堂富有灵性——小学数学名师课堂导入赏析

一堂课如同一篇优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂课又似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……好的导入像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导入又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高参与活动的积极性。那么,小学数学课堂如何导入呢？下面,我们就一起来欣赏名师们的导入技艺吧!     

初中数学高效课堂导入技巧

课堂导入是一堂课良好的开端,导入的好坏直接影响这堂课的教学效果。因此,一个成功的课堂导入是非常重要的。课堂导入是一门艺术,要求教师具备良好的教学方法和教学艺术。课堂的导入需要通过多种途径引出课程内容,让学生和教师参与互动,为学生的学习打下基础。     

课伊始,趣亦生——初中英语课堂导入的艺术

课堂导入是上好一堂课的首要问题,只有精心设计课堂教学导入,才能激发学生的学习兴趣。要通过多种形式的导入,充分调动学生的学习主动性和积极性。