WTO规则与中国参与国际教育贸易竞争的道路选择

中国教育将伴随着入世钟声的敲响而加快对外开放的步伐。外国教育机构普遍看好中国的教育市场，教育资源的国际化流动将对中国教育的发展提出更高要求，中国教育需要抓准机遇，走出传统思维定式，以开拓进取的创新精神，建立教育发展特区，为积极参与国际教育贸易竞争而探索有中国特色的与国际教育接轨的发展规律。     

应对WTO挑战,积极发展国际教育服务贸易

入世后,教育服务贸易已成为各方关注的竞争性领域,而我国有关教育服务贸易的研究和政策制定却远远落后于实践。现实要求我们不仅要进一步加强我国高等教育的改革和发展,同时还要深入研究教育服务贸易的发展规律、特征和发展途径,才能在激烈的国际高等教育贸易竞争中发挥出中国教育的巨大市场潜力。     

专业服务:教育服务贸易永恒的比较优势

教育服务贸易的比较优势可以概括为许多方面,但最根本的就是专业服务。本文分拆了教育中专业服务的基本合义、我国教育专业服务的比较优势、并从制度构建的角度提出几个对策,包括：完善我国教育服务贸易的政策和法律支撑体系,放宽国内民间资本的准入领域,发展具有比较优势的教育专业服务,完善教师教育制度,用税制规范国外举办的教育机构的营利性办学行为等。     

上海国际教育服务贸易进展及其启示

随着我国加入WTO,国际教育服务贸易得到了发展,而上海近年来在此方面的进展较快,积累了丰富的经验,这对国内其他地区的国际教育服务贸易发展具有较大的借鉴价值。     

人力资本在国际服务贸易理论中的运用

人力资本存量在很大程度上决定了一国服务贸易比较优势的形成,而人力资本积累则决定了一国服务贸易动态比较优势和服务贸易竞争力的形成.服务贸易比较优势和竞争优势与人力资本关系紧密.利用人力资本提高我国服务贸易竞争力的关键在于通过适当的途径和机制把丰富的处于自然状态的人力资本开发转换为具有现实生产能力和知识技能的雄厚人力资本.     

教育服务贸易自由化与中国教育发展

全球化是一个让所有东西过时的名词,但正如贸易和商务一样,教育正日益跨越国界,融入全球化的浪潮之中。本文正是从对教育自由化的动因入手,对国际教育服务自由化进行探讨,重点结合世界贸易组织服务贸易总协定的有关规定和中国入世后就教育服务市场开放所做的具体承诺讨论中国目前面临的机遇与挑战及应对之策。     

中国国际服务贸易发展及其比较优势

服务贸易是一国经济实力和国际竞争优势的重要表现方式。目前,中国经济已从快速增长阶段转变为高质量发展阶段。服务贸易已成为中国新一轮改革开放的重要推动力,也是从劳工大国向贸易大国过渡的新动力。促进我国国际服务贸易高质量发展,对于保障稳定就业、民生、保持经济稳定增长、应对全球经济的负面影响,实现良性循环都有积极意义。     

我国生产性服务贸易国际竞争力研究

在分析我国生产性服务贸易发展状况的基础上,运用TC指数和RCA指数进一步分析了我国生产性服务贸易的国际竞争力,并针对我国国际竞争力较低的状况提出了提升措施:大力发展生产性服务业;扩大对外开放,增加生产性服务进口;合理推动结构调整;培育具有较强国际竞争力的生产性服务企业和服务品牌;加强服务贸易,促进体系建设。     

高等教育国际化背景下的中国国际教育服务贸易发展

当前在高等教育国际化的背景下,我国国际教育服务贸易已取得了一定的进展,但与发达国家之间还存在差距,为此我国国际教育服务贸易应积极采取战略措施,树立长远的国际教育服务贸易目标,完善我国教育服务贸易政策,扩大国际领域的交流与合作,积极开拓国际教育服务市场。     

国际教育服务贸易研究--规则解读与我国的承诺

WTO《服务贸易总协定》包括教育服务贸易,因此,国际教育服务贸易必须遵循总协定规定的各种规则。我国加入世贸组织后,开始在货物贸易、服务贸易和知识产权方面全面履行成员国的权利和义务,同时也就开始履行《服务贸易总协定》做出的部分承诺,展开了教育服务贸易商贸活动。了解和掌握国际教育服务贸易的基本规则与我国做出的承诺,对于推进我国国际教育服务贸易的进程与发展,具有重要的现实意义。     

关于加强上海国际教育服务贸易功能建设的探讨

随着与世界经贸往来的不断加强,国际教育服务贸易将成为上海参与国际竞争、提高城市综合竞争力的崭新领域.为此,有必要从建设国际教育中心城市的角度,进一步拓宽教育产业发展思路,积极探索上海国际教育服务贸易的发展途径,面向国内外引进各类教育市场要素,集聚有关教育服务贸易的行业协会和中介组织,以适应我国教育服务贸易产业进一步发展的需要,为上海建设国际中心城市服务.     

当代国际服务贸易的发展趋势及我国的对策

经济全球化时代国际服务贸易的发展呈现发展迅猛、结构优化,分布不平衡以及贸易壁垒隐蔽化趋势等。我国服务贸易发展应加大投资力度,优化服务产业结构,加强立法工作,发展教育事业。     

发达国家高等教育服务贸易现状、优势及中国对策

加入WTO给我国高等教育服务贸易带来巨大的机遇与挑战,文章以高等教育留学服务贸易为视角,从当前国外和国内高等教育留学服务贸易现状出发,提出中国高等留学教育服务贸易逆差额大的问题,分析发达国家高等教育留学服务贸易具有优势的动因,并指出中国发展留学教育服务贸易的对策.     

高职国际贸易专业人才需求情况的调研

高职院校要培养出受企业欢迎的人才，必须清楚企业对人才有什么样的需求。本文从企业对国际贸易专业人才需求的角度，剖析企业对国际贸易专业人才的期望规格，指出企业对高职院校培养国际贸易人才的认识，进而提出高职培养国际贸易人才必须注重双语教学，适当进行专业复合，强调实践性，注重应用性。     

中外联合办学对国际贸易专业人才培养的影响分析及启示

国际联合办学已成为当前教育的一个新趋势。本文以广东地区为代表,分析了当前国际贸易人才供与求不匹配现象,认为独立院校国际贸易专业人才的培养应以复合型和应用型为方向,进一步探讨中外联合办学对国内教育的影响及其启示。     

新加坡案例:拓展国际教育 建设世界校园

1980年代中期以来,新加坡开始关注作为知识服务产业的国际教育服务。1990年代后期,新加坡政府将国际教育服务作为教育产业纳入了国民经济发展之中。教育服务市场的发展,奠定了新加坡实现"世界校园"梦想的基础。