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丁新 《中国远程教育(综合版)》1988,(11)
根据中国中央广播电视大学与日本国日本放送协会签定的“编写与制作中国中央广播电视大学‘视听教材培训包’合同书”的有关规定,中方邀请日方派代表参加了1988年9月初在北京召开的第一次验收审定会,审定了日方按“合同书”规定交付的“照明技术”(B_4)录像教材及印刷教材讲义。 相似文献
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探讨隐元留日不归的原因,不能只看清初福建的政治形势,要更多地从隐元的个性特点以及日方的态度演变来考察,才不至于失之偏颇。隐元在宗教事业上的执着精进是根本内因,而中方时局演变和日方态度变化则是外因。在外因中,江户幕府赐地开创的特殊礼遇是关键。 相似文献
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胡守文 《作文成功之路(高中版)》2000,(12)
报载,日前在大连经济技术开发区一家拥有近5000名员工的著名日资企业里,发生了一起不同寻常的“打人”事件。一位新进厂的中方员工下班后穿着工作服到厂对面的日杂店买食品,违反了企业不准穿工作服出厂的规定。一个日方管理人员勃然大怒,二话没说,出手就是一记耳光……开发区总工会领导立即与这家企业的日方总经理谈判,明确指出:打 相似文献
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杨天石 《历史教学(高校版)》2005,(9):62-62
日军攻占武汉、广州之后,急于向中国方面“诱和”,展开所谓“桐工作”。双方曾在港澳多次秘密会谈。就中方说来,这不过是军统特务为刺取情报而采取的权谋,其派出代表的身份、出示的蒋介石亲笔文件和转达的许多中方意见都是假的。而日方香港机关负责人为了诱惑重庆要人坐到谈判桌前,实现“巨头会谈”,也曾谦词卑态,巧言相坩,哄骗中方。蒋介石最初以“先行解决汪逆”为谈判条件,其后逐渐认识到日方的“欺诱”和“儿戏滑稽”,主张“严拒”,同时下令审查参与谈判的军统人员张治平,但是为了阻挠日本对汪伪政权的外交承认,并没有立即关闭和日方的秘密谈判之门。 相似文献
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中日合作就总体上来看,日方看重的是中国的资源和人才,而中方则看重的是日方的高新技术和产业技术。因此,我们应该加强研究,因势利导,变“洋为”为“中用”。如,可以采取“以资源换技术”的方针,推动日方在华建立类似JICA项目方式合作的“合作研究中心”,促使日方对我进行技术开放;在人员的选派方面,因为推荐权在中方,故也可以采取与中国重大专项计划挂钩的做法,选派一些项目中的业务骨干赴日进行跟踪研究,以提高中国重大专项计划的研究水平。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(5)
<正>森林里,传来一阵悦耳的口哨声,一只背着包旅行的狼,走在林荫道上,大大的旅行包,一直拖到屁股上,长长的帽沿,把林子里的阳光挡在了头上,大墨镜,遮住了大半 相似文献
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张森林 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(9)
如何认识20世纪30、40年代日本发动的侵华战争,是中日关系健康发展的不可缺少的基础。中方在历史问题上的一贯方针和做法是正视历史、向前看,而日方对待历史的态度仍缺乏足够的真诚,甚至不断有人在此问题上制造事端。彻底解决两国关系中的历史认识问题,是中日双方的共同愿望和共同责任,但解决问题的关键在日方。 相似文献
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关于妨碍中日关系健康发展的“历史认识问题” 总被引:1,自引:0,他引:1
张森林 《思想理论教育导刊》2000,(9)
如何认识20世纪30、40年代日本发动的侵华战争 ,是中日关系健康发展的不可缺少的基础。中方在历史问题上的一贯方针和做法是正视历史、向前看 ,而日方对待历史的态度仍缺乏足够的真诚 ,甚至不断有人在此问题上制造事端。彻底解决两国关系中的历史认识问题 ,是中日双方的共同愿望和共同责任 ,但解决问题的关键在日方。 相似文献
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《课程.教材.教法》1993,(5)
中日义务教育学术 交流会在北京召开 由中国老教授协会和中国教育国际交流协会联合举办的中日义务教育学术交流会于1993年3月27日至29日在北京科学会堂召开。中日数学和理科教育专家、教师等70人参加了会议。会议收到日方论文19篇,中方论文51篇。中心议题是就两国义务教育小学和初中阶段数学和理科各学科的课程、教材、教学改革等方面进行学术交流。会议期间,日方代表着重介绍了日本1992年和1993年分别开始实施的小学学习指导要领和初中学习指导要领的特点,把激发学生学习欲望、培养学生适应社会变化的能力、促进学生个性发展放在重要地位,以及教学内容改革和计算机辅助教学等方面的经验;中方代表着重介绍了我国即将实施的义务教育小学数学、自然和初中数学、物理、化学、生物等学科教学大纲的指导思想和特点,教学内容和教学方法改革的情况,特别是如何面向全体学生、全面提高学生素质,解决好统一性与灵活性、因材施教,培养 相似文献
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名牌是企业和产品的象征和代表,名牌管理在企业的营销活动中发挥着重要作用。探讨名牌战略的构成有十分重要的现实意义。本文通过影响名牌竞争力的相关因素,通过剖析宝马公司的名牌经营和管理战略,来阐述名牌战略中不可或缺的三个组成部分,提出实施名牌战略的意义和如何有计划有步骤地循序渐进地推行名牌战略,以提升企业的核心竞争力。 相似文献
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杨殿平 《中学政治教学参考》2013,(6):55
人教版《生活与哲学》第四课"探究世界的本质"第二框"认识运动把握规律"第一目"运动是物质的固有属性",为了说明相对静止在人们认识事物中有重要的作用,教材通过这样一个"相关链接"进行例证:事物的相对静止是人们认识事物的基础。哲学史上一些哲学家因为不能正确对待运动和静止的关系而走向了诡辩论。克拉底鲁说:"人一次也不能踏进同一条河流。"惠施说:"日方中方睨,物方生方死。"僧肇说:"旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。复何怪哉?" 相似文献
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采访方式及对象:在网络论坛上随机采访8位中学生在街头随机采访6位家长采访时间:2006年11月孩子们说(记者:作为一个学生,你认为在衣着上应该追求名牌吗?)孩子A(初二):我觉得我们在衣着上追求名牌其实挺正常的,不过要根据家里的经济状况量力而行,千万不能过度,毕竟家里的钱都是父母用血汗换来的,不能浪费。孩子B(初二):我觉得我们穿名牌衣服或鞋也是正常的。名牌的东西一般质量都是很好的。我有一双名牌的运动鞋,我天天穿着跑步、打球,两年了也没穿坏,比起一般的鞋强多了。从这个角度上说,穿名牌鞋还是划算的。孩子C(初二):我也愿意穿名牌… 相似文献
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在文化、创意、美学意识盛行的现代社会,对年轻的消费族群而言,注重的不仅仅是产品的实用面及基本需求,"个人品味"也是重要的要求,产品的外型、美观、品牌、包装、设计感都列入购买考虑。国际精品名牌包的消费则是现代年轻人展现自我品味的表现。但青少年阶段在群体意识上表现又特别的强烈,故在精品购买决策上又会受到社会性的影响。年轻人对于进口名牌包的消费与影响其消费的因素相当复杂,值得深入的探讨。通过探讨知觉价值、社会影响、自我认同等因素对青少年购买进口名牌包之影响,发现青少年的精品消费有很强的社会性影响,不论是规范性或信息性。但青少年也不会一味地追求炫耀或展现财富而去采购高知名度的名牌包。 相似文献