谈大学生求职过程中抗挫折能力的培养

当代大学生就业面临更为激烈的竞争，在求职过程中遇到挫折不可避免。从分析大学生求职过程中受挫的原因入手，强调受挫能力培养的重要性和必要性，进而探讨培养大学生在求职过程中受挫能力的方法，可以帮助大学生实现顺利就业的目标。     

大学生求职与择业的心理问题及其对策

2010年,我国大学毕业生总人数为652万人,我区9.4人万,赤峰学院毕业生2194人.赤峰学院招生就业处每年都组织盟市级大型洽谈会1-2次,小型洽谈会几十次.众多的大学生在面临求职择业时,总会出现这样或那样的心理问题,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体.本文着重讨论当代大学生求职择业中出现的心理问题及对策,以降低大学生的求职失败率,提高大学生求职与择业的技巧.     

大学生求职择业过程中常见的心理误区及对策

大学生在求职择业过程中存在盲目攀比、急功近利、怯懦自卑等诸多心理误区。高校思想政治工作者要积极采取就业指导、心理咨询等措施帮助大学毕业生消除心理误区，实现顺利就业。     

大学生如何求职

随着高校的扩招和毕业生就业的逐步市场化，使得大学生的求职面临越来越大的压力，如何帮助学生求职是一个值得探讨的课题，也是目前大学生们十分关心的事情。认为大学生从进校门开始就应规划自己的职业，进而做好在求职场上的一些具体注意事项，对大学生的求职具有一定的指导意义。     

女大学生求职问题之我见

2002年的就业形势对女大学生十分不利，社会各行业对女大学生的需求量大量减少，主要原因在于用人单位对女大学生的性别歧视及社会一些人的传统观念所致；还在于一些女大学生自身素质不高所致。解决办法在于提高女大学生自身素质，正确认识社会就业形势，对自己充满信心。     

大学生求职之求职礼仪

随着高等教育的广泛普及,近几年来高校毕业生数不断增长,就业竞争日益激烈。大学毕业生如何在这茫茫人海中脱颖而出呢?除了具备扎实的专业知识和技能外,求职礼仪越来越受到人们尤其是大学生的关注。     

大学生求职过程中存在的心理问题及对策研究

大学生求职过程中的心理问题是影响其顺利就业的重要因素。面对求职中的种种困惑和矛盾,大学生极易引发心理问题,因此,了解大学生求职过程中的心理矛盾,帮助其进行心理调适,解决其心理问题,是教育工作者关注的重要课题,也是心理工作者的责任。而大学生,特别是毕业求职的大学生,也必须正视,而且勇于面对这个现实,在毕业求职前从心理上做好准备。文章针对当前的就业形势,结合大学毕业生的种种心理困惑,提出了正视现实、了解自我、适当定位的择业观,十分具有现实意义。同时,着重研究了当代大学生求职过程中出现的心理问题及应对策略,以降低大学生求职失败率,提高求职与择业的技巧,助其走出求职心理误区,排除心理障碍,顺利就业。     

改善求职行为提升就业能力

有效的求职行为是大学生就业能力的关键.探索求职行为的影响因素和机制,通过引导学生形成积极的职业归因风格、树立科学的职业价值观、提高职业决策自我效能感、明确求职意向、培养健康人格等措施有针对性地改善大学生求职行为,对于提高求职行为的实效性,提高大学生就业能力有着重要的意义.     

大学生如何求职

随着高校的扩招和毕业生就业的逐步市场化,使得大学生的求职面临越来越大的压力,如何帮助学生求职是一个值得探讨的课题,也是目前大学生们十分关心的事情。认为大学生从进校门开始就应规划自己的职业,进而做好在求职场上的一些具体注意事项,对大学生的求职具有一定的指导意义。     

制约大学生体育能力发展的因素分析与对策研究

运用问卷和建模等方法，对制约大学生体育能力发展的因素进行了分析讨论。结果表明：在高中阶段，切勿随意调停体育课，学校和家长要积极鼓动他们体育锻炼，努力营造良好的体育氛围；大学阶段，优化教师队伍，大力发展体育社团，加强身体健康的重要性教育；临近毕业阶段，通过各种途径积极提高大学生自我认知能力。同时也提出了针对性的发展对策。     

大学生的就业心理问题分析

大学生就业心理问题主要表现在认知心理、情绪心理、社会心理维度方面,产生的原因既有社会因素、学校因素、家庭因素,也与学生的个性特点密切相关;要改善和提高大学生的就业心理,关键在于帮助大学生完善自我,发展自身能力,并善于调动社会、学校等各方面的力量。     

浅谈高校少数民族学生竞争能力的培养

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,高校教育体制改革的不断深化,大学生竞争能力的培养成为高校教育的重要内容之一。少数民族大学生是高校学生中的一个群体,与汉族学生相比,具有自身的特点。全文从少数民族学生特点出发,探讨了培养高校少数民族学生竞争能力的意义和若干途径。     

论社会资本与大学生就业

随着市场经济不断深入、就业体制的不断推进，社会资本即毕业生拥有的社会网络、信息网络在大学生求职就业的过程中发挥出越来越明显的作用，侧重于从实践的角度阐述社会资本对于大学生求职就业的影响、作用。     

高校要着力营造大学生创新能力培养的生态环境

环境是影响人发展的重要因素之一,而高校的建设对大学生创新能力的培养和创造活动的开展具有重要的意义。高校只有加强人文环境、科研环境、学术环境、实践环境、制度环境建设,才能为大学生营造创新能力培养的生态环境。     

民办高校大学生求职心理指导策略

民办高校大学生的求职心理既有普遍性,又有特殊性。相对公办院校的学生,呈现出多样性和复杂性的特点。民办高校大学生就业心理压力大,多源于认识的偏差和对现实的不适应,需要社会、学校和就业指导部门共同关注,及时地给予科学的就业心理指导。文章在对民办高校大学生求职时通常存在的心理问题产生的原因进行分析的基础上,提出了在民办高校大学生求职心理指导上应体现出灵活性和实用性。     

大学生就业效能感的因素分析和实证研究

目的了解本科生就业效能感情况．方法采用自编的就业效能感量表,引入学校声誉、专业地位、劳动力市场等外在效能感知因素,以中国矿业大学大三、大四的学生作为研究对象,运用SPSS软件分析就业效能感情况．结果自编的就业效能感量表效度和信度较好;大学生就业效能感由学校地位和声誉、劳动力市场、就业信息与技能、学习成绩和个性自我评价五个维度组成;大四学生的就业效能感高于大三的学生,差异显著;会计类学生的就业效能感高于工管类学生,差异显著;男生与女生、不同生源地学生、独生子女与非独生子女在就业效能感并无显著差异,但有男生高于女生、城镇学生高于农村学生、非独生子女高于独生子女的倾向．     

女大学生择业心理探析

女大学生有其择业优势,如卓越的语言表达能力,独特的思维能力、善于交往的天赋、意志具有坚韧性,独有的人格魅力和管理能力的优势等;也有其择业劣势,如成就意识偏弱、心理素质欠佳、自信心不足、依赖心理强、优柔寡断等。女大学生在择业时克服自身弱点、发挥自身优势的方法有:充分认识自身的特点,认真做好求职的准备,充满自信、战胜自我,勇于竞争、善于竞争,始终保持女性的魅力和风度,克服女性的弱点。     

试论师范生教学能力的培养

高等师范院校学生的教学能力是其综合素质的集中体现,各门课程都应加以重视,学科教学法对之尤应着力培养。该课程的教和学所面临的困境决定了它必须对教学内容、课程结构和测评方法进行改革。要围绕教学能力的培养,重新构建实践训练体系     

浅析师范生人际交往能力培养的意义与途径

信息化社会对现代人的人际交往能力提出了更高的要求 ,人际关系的和睦、交往方式的得体 ,已成为大学生实习、择业表现中的一个重要砝码。师范专业的学生作为当代大学生中的一个特殊群体 ,提高人际交往能力更加具有重要的决义。可以通过校园环境建设、开设有关课程及加强社会实践等途径提高师范生的人际交往能力。