从孩子的立场看问题

这是一个往事的后续。那时孩子上小学三年级,教她书法和英语的分别是凌教师和李教师,他们都是新来的老师,一个潇洒,一个漂亮。他们都很喜欢孩子,孩子也特喜欢他们。     

论欧阳修的书法艺术

欧阳修以政名、文名行世,世人不知其书名。其实,他的书法自具风规。在宋人书法“尚意”的书风中,重视人品和个性是当时的一个主要特点,欧阳修的书法艺术也极具个性特点：“外若优游,中实刚劲”。笔势劲挺,灵动中含质朴,很有法度。“欧阳公书居然见文章之气”。     

从孩子的立场看问题

这是一个往事的后续。那时孩子上小学三年级,教她书法和英语的分别是凌教师和李教师,他们都是新来的老师,一个潇洒,一个漂亮。他们都很喜欢孩子,孩子也特喜欢他们。一天,孩子回家后,又对妻子     

书法的传统与正宗

谈到书法创作，首先不能回避的就是对待“传统”的态度问题。细究起来“传统”可分解为两个意思：一是“书法的传统”，另一是“传统的书法”。两者显然是两码事。大家在许多问题上的争论，都与在使用这两个概念时把两种意思混淆有关。我们就分别从这两个概念说起。     

书法艺术的“四美”

用笔美。书法是线条艺术，这个线条不是静止的，而是有节秦、有变化、有活力、有情感的，因此它很美。书法的线条之所以美，那是用笔的结果。不懂用笔或者不善用笔，书写出来的线条那就不美，所以古人强调“书法以用笔为止”。有人把精于书法说成精研八法，所谓八法即“永”字的八种不同的点画写法，可见用笔美是书法能成为艺术的关键。     

马克思与太平天国革命——重温《中国革命和欧洲革命》

太平天国革命是中国近代史上一次震惊中外的大规模的农民革命。这次革命给清统治者和外国侵略势力以沉重打击,对欧洲革命产生很大影响。那时,马克思对太平天国革命极为重视。一八五三年五月二十日。当太平天国革命处于高潮之时,马克思写了《中国革命和欧洲革命》一文。该文作为社论发表在同年六月十四日《纽约每日论坛报》上。它不仅对当时世界革命产生重大的影响,而且对后来研究当时中外历史都具有重要的指导意义。     

书法的魅力

书法,是中华民族一门独有且博大精深的艺术。它不但有高超、独到之处,而且饱含丰富绝妙的历史传统。先秦的大篆,已开始显示了书法艺术美的境界。以后各代书法名家,也都创立了各自的书法审美观点:有杜甫书法瘦硬的美,     

思维对写字技能形成影响

面对目前高等院校书法教学学生盲目练字的状况，提出了“书法是艺术，习字是科学”的观点，构建了以思维为核心、以观察和动作技能为重点的训练方法。     

文字载体对书法风格的影响——以先秦时期书法风格的演变为例

影响书法风格形成的因素很多,如书写主体、书写工具和社会文化心理等,这些方面前人都多有论述。然而,对于文字载体这一影响书法风格形成的重要因素,却鲜有人进行专题分析。文章以先秦时期书法风格的演变为研究范围,以文字载体对书法风格的影响为切入点,分析了甲骨文、金文、盟书、简牍、帛书等书法艺术风格,探讨在中国书法艺术风格演变过程中文字载体所发挥的重要作用。     

也谈书法教育

书法艺术是中华民族的传统与骄傲,书法教育应该得到加强。首先,国家应尽快解决书法教育教学的尴尬局面;其次,加强宣传,全民重视书法美学;再次,营造良好氛围,注重书法基础教学。     

重视书法教育全面提高学生素质

国家教育部明确指出，书法教育是素质教育的重要组成部分，具有极高的实用价值、艺术价值和无法估量的教育价值。古今教育实践证明，它不仅是正确贯彻执行党的教育方针和实施素质教育、培养学生书写能力的重要课程,也是教育性最强的学科，因为它具有“一石多鸟”、“一科数教”的多功能教育功效，能有效地促进受教育者在德、智、体诸方面全面发展。因此，各类学校，特别是中小学都应该重视书法教育,提高学生的基本素质。     

浅谈如何培养学生的学习兴趣

自古以来,书法艺术在我国文化中处于重要的地位。而学书,不仅能提高个人的文化底蕴和能提高个人的修养,更重要的是能提高一个人的高尚情操,在弘扬民族精神方面也有着很重要的意义。但,书法艺术需要夯实的基础,所以需要从学生抓紧,但针对学生阶段本身的好动性格和书法本身的枯燥性和时间的漫长性就会形成一种不和谐的关系。怎样让学生对书法产生浓厚的兴趣,在这个基础上学好书法,让学生爱上书法并长期坚持下去,是本文的主要内容。     

关于当前高等师范院校书法艺术教育的思考

书法艺术是中华优秀传统文化的代表,是中华传统文化的重要组成部分。在大、中、小学开展书法艺术教育对提高学生综合素质具有重要意义,是实现人才培养,传承和发展中国优秀传统文化的重要途径。国家教育部对中小学书法教育提出了明确要求,这给中小学书法艺术教育的发展带来了契机,也给高师的书法艺术教育提出了更高要求,高师的书法艺术教育应该走在学校书法教育的最前面。本文就高师开展书法教育的重要意义,当前高师书法艺术教育的学生书法基础、书法专业师资队伍以及高师开展书法艺术教育的现状作了分析,并就如何开展好高师院校书法艺术教育提出了夯实学生书法基础,提高师资队伍书法基本素养和加强书法艺术教育的软、硬件建设等三点具体建议。     

柳如是的书法艺术

柳如是端凝坚劲的书法美感是其性情、眼界、心胸的感性显现。柳如是的书法洋溢着浓郁的书卷气，这得力于她深厚的化底蕴。     

摭谈书法教学中的素质教育

书法是我国独有的一种高雅艺术,中国的书法有着育德、启智、健身、审美等诸多方面的功能。这与素质教育的内涵是一致的。近年来,随着素质教育在教育界的风起云涌,许多大、中小学己将书法列入素质教育的重要内容,尤其是师范院校都将原来开设的书法选修课纳入了必修课,并作为考查学生综合素质的一个必备内容。可以说古老的书法艺术正在今日菁菁校园迎来又一个春天。一、书法教学中的素质教育1.品德修养书法作为中国最古老的艺术形式之一,所书写的内容是以民族本土的思想文化为主。学生学书的过程实际上就是学做人的过程。书帖中的“夙夜在公”…     

书法艺术与中国传统文化的互动

中国书法历史源远流长,书法艺术每一次创造性的发展都深深地受到中国传统文化的渗透与影响,而书法本身也是中国传统文化的重要组成部分,二者在中国几千年的岁月长河中相互影响、相得益彰。文章将从书法与中国传统文化的发展及相互促进的角度入手,剖析二者在历史中的互动与发展。     

大学书法教育的科学管理与面临的问题

书法教育列入大学教学科目以来,随着素质教育的不断深入,书法教育在各大学的艺术素质教育课中,愈来愈显重要。但发展得还很不平衡,还面临着许多问题需要解决。因此,把书法教育作为进行素质教育的突破口,确定在传统文化素质教育在学校中的重要意义当今文化与艺术发展的时代需要。     

书法的正大之路

说起书法的正大,就会想起颜真卿的书法。学书伊始,以哪一家作为启蒙范本是很讲究的。颜真卿和他的书法无疑是首选之一。传统的求学十分讲究范本对象的品格,而颜真卿就完全具备一是人品为人景仰,二是书品堂堂正正,大气凛然。都堪为楷模,自然可以让人放心效仿。颜书为人所重视,在于这条     

瞿秋白和他的书法艺术

书法不仅是艺术,而且最能体现中国人审美的追求。人的品格、修养、才气、气质在书法中的显现,这就是中国传统文化中的精髓。本文就瞿秋白从事革命生涯与他的书法作品进行简述和评论。     

简论书法鉴赏的方法

书法是中国特有的艺术,体现着中华民族文化的本质特征。在书法创作走向自觉的同时,书法鉴赏随之产生。书法的本质特征决定着书法鉴赏的存在和发展。而书法鉴赏的存在建构了一部完整的书法风格流变史。