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李嫣然 《课堂内外(小学版)》2014,(4):69-69
春节期间,我做了一件非常有趣的事——甩萝卜。春节前几天阳光明媚,妈妈提议全家一起做咸萝卜:爸爸洗,妈妈切,我把洗好的萝卜放在竹席上晾晒。可是,当我们把洗好的萝卜晾晒到阳台上以后,接连几天太阳公公都没露脸,连风婆婆也不见踪影。萝卜不仅没干,表面还出现了霉斑。这可怎么办?我急得团团转。突然,看到洗衣机我眼前一亮:洗衣机能把脏衣服洗干净并甩干,它能不能洗掉萝卜上的霉斑,并把洗好的萝卜甩干呢?我把我的新奇点子告诉了妈妈,却惹得她直笑。 相似文献
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一说起"春节",石家庄市草场街小学五年级学生胡德玉就来了兴致,她不仅能说出"春节"、"守岁"、"年画"、"拜年"、"春联"等民俗的由来,还能背诵几首历代名家写的关于"年"的诗词,俨然一个"春节知识小专家".她说,这都是因为学校开展了"节日文化大餐"活动,现在,她和同学们都知道我国各个传统节日的由来、习俗等,还知道许多少数民族节日和世界各国的节日,都像传统节日知识的"小专家". 相似文献
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过春节,最开心的莫过于孩子们了。与宝宝一起在游戏中准备春节,不仅能让宝宝体验游戏的快乐.感受自己作为家庭重要成员的自豪.更能让宝宝在这个准备的过程中认识和享受春节。 相似文献
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朱洪臣 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):32
一年里有很多的节日,但我最喜欢的是春节。我喜欢春节不是因为有压岁钱,而是因为过春节的时候奶奶就能回来看我。奶奶快七十岁了,却还在七台河打工,只有在春节的时候才能回来。平时没有事情的时候奶奶会给我打电话,可通话不到两分钟就挂下了电话。我知道,不是因为奶奶不想我,而是打一次长途要花 相似文献
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一说起“春节”,石家庄市草场街小学五年级学生胡德玉就来了兴致,她不仅能说出“春节”、“守岁”、“年画”、‘拜年”、“春联”等民俗的由来,还能背诵几首历代名家写的关于“年”的诗词,俨然一个“春节知识小专家”:她说,这都是因为学校开展了“节日文化大餐”活动,现在,她和同学们都知道我国各个传统节日的由来、习俗等,还知道许多少数民族节日和世界各国的节日,都像传统节日知识的“小专家”。 相似文献
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魏水晴 《快乐作文(低年级版)》2014,(36)
正看我小时候的相片,苗条得很,可到现在,因为我的贪吃和懒睡,我的体重就像吹起来似的,一路往上涨,结果成了大家公认的“小肥妞”。为了能穿上漂亮裙子,春节一过,我就在日记中立下了减肥计划。每天清晨,天空刚刚泛白,我和爸爸就一起跑下楼梯。我跑步,爸爸骑车,陪我向学校进发。以前我坐车去学校总感到路程很 相似文献
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徐红 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正提起我与书法的缘分,还得从红红火火的春节说起。每到大年三十,识字不多的父亲都要拿着对联,让我读上面的字。在读字、看字中我对书法有了一种莫名的喜欢。于是在走亲访友之时,默默地记住对联上字的走向,回来胡乱涂鸦,成了假期最能满足我内心需求的一剂良方。由于我没有受过正规的训练,写出来的字常常不尽如人意。有很多次, 相似文献
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我喜欢让幼儿画主题意愿画,因为它能发挥孩子的想象力。春节刚过去,趁着小朋友对节日印象还深的时候,我让他们画一幅“愉快的春节”主题意愿画。“假期小朋友一定过得很愉快,你们能不能把在春节里看到的新鲜事画出来呢?”我的话音刚落,有的小朋友就手握彩色笔在纸上“大刀阔斧”地画了起来,有的蹙眉托腮地凝思。哦,他是在回忆节日里最高兴、最有趣的一件事呢! 我巡视了每个小朋友的画,发现有些幼儿画了又画,直到画面填满为止,缺乏主题。这是因为幼儿时期具有以想象过程为满足的特点,他们的想象常依赖成人言语的描述。于是,我启发小朋友:想想春节干了些什么,春节时爸爸妈妈带你去什么地方玩了?这样,小朋友意愿画的主题趋 相似文献
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王奎山 《语文世界(高中版)》2008,(4):34-35
【读名篇】1982年我读大四。那年的春节,我领着徐美红一起回乡下过年。徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长。一个厅长的千金,能看上我这乡下娃,那是因为我有三篇论文上过学报的缘故。徐美红的到来,简直像在我们那个村子里刮了一场12级台风。女人们孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇,一时间,院子里热闹成了一锅粥。 相似文献
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