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正西橙:你好,我是一个大二的学生,我对电脑、影视、娱乐等方面的了解很少。我们宿舍是四人间,其中一个舍友明显很嫌弃我,有时跟我讲话的语气还好,有时态度很恶劣;另一个舍友,我跟她几乎没有话讲,跟她单独待在一起,我觉得很压抑;还有一个舍友人不错,但是可能是另两个舍友给我的阴影,我也很怕跟她讲话。每次看到她们相处融洽亲近的样子、每次她们在那里聊娱乐八卦热火朝 相似文献
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姜博士: 在教育过程中,我好像总是很难真正进入孩子的内心世界。我想与他们做朋友,但他们还是把我当成是一个老师。我觉得很奇怪,我觉得自己和他们很平等的,但他们好像总是只把我当成一个老师。我觉得孩子们好像跟我的距离还不是很近。请问,有什么办法可以让孩子接受我,让他们真正感觉到我是他们的朋友? 相似文献
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我是沈如(小名嘟嘟)的妈妈。因为编辑幼教杂志.我有幸跟小孩子结缘,觉得他们真是很棒很捧的人.近一年来编辑幼儿画报,我又有幸跟图画书结缘,觉得图画书真是很棒很棒的书! 相似文献
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鲁豫 《中华活页文选(高中版)》2011,(3):36-39
鲁豫:
你好!我现在18岁,是高二女生。我觉得我的人际交往有点儿问题。高二第二学期,原本和我很好、经常一起玩儿的一个隔壁班的女生忽然对我很冷淡,后来她跟我说:“我觉得你很假,很做作!”当时我听到这句话很伤心,很伤心,哭了差不多两个小时,我哭不是因为别人这样讲我,而是我自己本身从来没有意识到我会有这样的问题。我觉得我一直在做自己而已啊。难道我真的很假吗? 相似文献
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她无论什么时候都会说a za a za fghting,真的很像一个白痴。但是不知道为什么,跟她在一起就会很开心,跟她在一起我也变得很奇怪。因为跟她在一起有点习惯了,所以觉得很舒服。——英宰 相似文献
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我们班的女生呀,天天说别人坏话,表面上跟你玩得很好,可背地里不是说你就是说她,而且很八卦,如果谁跟某个男生多说几句,就说谁喜欢他,害得我都不敢跟男生说话。我觉得很拘束,越来越没有自由。我真的很烦!你能帮助我吗? 相似文献
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我是一个留守学生.五岁时父母就外出务工了。他们很少回家,我和弟弟长期住在亲戚家。弟弟今年14岁,逆反心很强.前几天还逃课,准备出走,我和亲戚好不容易把他找了回来。我们没有打骂他,很平静地和他交流。慢慢地,我发现他变得很陌生.跟以前本分听话的他简直判若两人。我以前会跟他争电脑玩或者指责他,现在我觉得自己作为姐姐很不称职,所以不再说他的不是。甚至不知道怎样和他相处了,小心翼翼的,生怕他还会离家出走。我不知道我该管柬他还是放纵他? 相似文献
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翟文杰 《中小学心理健康教育》2013,(9):44-45
一位高三班主任有一天心情沮丧地找到我,说他们班一个很乖的学生A,有一天给她写了封信,说她是魔鬼、是恶魔。这位教师感到很伤心,她觉得自己对学生用心良苦,到头来却落了个"恶魔"的称号。了解情况后才知道,这个学生的同桌B想考播音主持专业,但实际上她成绩及各方面素质根本就不够资格,这位教师很好心地跟她分析客观原因,也跟其家长沟通过,劝其放弃。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(9):62-63
【校园扫描】我是一名女生,但却特别愿意和男同学一起玩。我觉得跟女孩子在一起,烦心事太多,不是今天这个跟那个好了,就是那个跟这个闹别扭了,反正我是不愿意跟小心眼儿的女生搅在一起。下课时和男生一起打篮球、玩排球,真的很开心。有问题我也愿意跟男生一起讨论,我的好朋友几乎都是男同学, 相似文献
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语文课上 ,学生正在自由朗读老舍先生笔下的《猫》 :“猫的性格实在有些古怪 ,说它老实吧 ,它的确有时候很乖……”“老师 ,古怪是什么意思?”一个学生站起来问。“我认为这里是说猫的性格很特别 ,使人觉得很奇怪。”一个学生站起来回答。“老师 ,我认为您有时候也有点古怪。”另一个学生突然这样说。“是吗?”我有点摸不着头脑。“老师怎么古怪了?”我没有打断学生对我不明不白的评价 ,坚持让学生把话说完。“老师 ,您曾经跟我们讲过 ,您敢上树打枣 ,敢一个人走黑路 ,我觉得您很了不起。可今天早读时 ,当我们全班同学眼看着风将要把门吹得… 相似文献