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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
胡文娟 《大学生》2013,(15):24-25
A:2000年高考后,我猛然发现还有个珠宝设计专业,当时觉得很神秘,很向往,我觉得天天跟珠宝打交道是一件很幸福的事。就这样我成了地质大学珠宝设计专业第一批本科生,到我毕业的时候,恰好地大有了珠宝设计硕士研究生,我就又读了研。地质大学珠宝设计的教学方向是偏市场的,跟市场接轨比较紧密,不像中央美院、服装学院完全天马行空的那种感觉。我们学校的学生毕业后一般都会去珠宝公司,而美院毕业的比较偏向自己开工作室。  相似文献   

2.
正西橙:你好,我是一个大二的学生,我对电脑、影视、娱乐等方面的了解很少。我们宿舍是四人间,其中一个舍友明显很嫌弃我,有时跟我讲话的语气还好,有时态度很恶劣;另一个舍友,我跟她几乎没有话讲,跟她单独待在一起,我觉得很压抑;还有一个舍友人不错,但是可能是另两个舍友给我的阴影,我也很怕跟她讲话。每次看到她们相处融洽亲近的样子、每次她们在那里聊娱乐八卦热火朝  相似文献   

3.
罗同学说了句很实在的话,“你跟我和葛不一样,是个心老的男人。”我觉得,他说得很对。我并不觉得这样一个自己还有必要写些不切实际的文字,  相似文献   

4.
每当看见别的小朋友玩遥控车,我就很羡慕。可是我不敢跟爸爸说,而跟妈妈说了也不会给我买的,她觉得那是一种浪费。  相似文献   

5.
吴俊英 《山东教育》2005,(13):10-10
我现在教的科目是语文.因此有幸得以跟学生们通过日记进行交流。记得刚接过现在的这个班时。由于各方面的原因,我上课很少笑,自己却并没有意识到,只是觉得这些学生脑子不够灵。不如上一级,因而更加心烦意乱。忽然有一次,班里一个学习不错的学生在日记里写道:“老师。你能不能常对我们笑笑?我们都觉得你很严肃,因此不太敢和你说心里话。  相似文献   

6.
佟燕  姜勇 《教育导刊》2003,(11):30-31
姜博士: 在教育过程中,我好像总是很难真正进入孩子的内心世界。我想与他们做朋友,但他们还是把我当成是一个老师。我觉得很奇怪,我觉得自己和他们很平等的,但他们好像总是只把我当成一个老师。我觉得孩子们好像跟我的距离还不是很近。请问,有什么办法可以让孩子接受我,让他们真正感觉到我是他们的朋友?  相似文献   

7.
海西 《山东教育》2005,(9):48-49
我是沈如(小名嘟嘟)的妈妈。因为编辑幼教杂志.我有幸跟小孩子结缘,觉得他们真是很棒很捧的人.近一年来编辑幼儿画报,我又有幸跟图画书结缘,觉得图画书真是很棒很棒的书!  相似文献   

8.
每当看见别的小朋友玩遥控车,我就很羡慕。真想爸爸妈妈也给我买一辆,可是我不敢跟爸爸说,跟妈妈说了也没用,她觉得那是一种浪费。  相似文献   

9.
鲁豫: 你好!我现在18岁,是高二女生。我觉得我的人际交往有点儿问题。高二第二学期,原本和我很好、经常一起玩儿的一个隔壁班的女生忽然对我很冷淡,后来她跟我说:“我觉得你很假,很做作!”当时我听到这句话很伤心,很伤心,哭了差不多两个小时,我哭不是因为别人这样讲我,而是我自己本身从来没有意识到我会有这样的问题。我觉得我一直在做自己而已啊。难道我真的很假吗?  相似文献   

10.
《中学生博览》2011,(3):52-53
香橙:小豆子你好,我是一名初三学生,最近我很苦恼。期中考试成绩非常不理想,是重点班的倒数,这使我丧失了信心,也觉得很对不起爸妈。爸妈没有给我太多的责怪,这让我更加内疚。我想重新回到初二读,可是很多同学都劝我不要。哥哥也打电话给我,跟我讲了很多,  相似文献   

11.
她无论什么时候都会说a za a za fghting,真的很像一个白痴。但是不知道为什么,跟她在一起就会很开心,跟她在一起我也变得很奇怪。因为跟她在一起有点习惯了,所以觉得很舒服。——英宰  相似文献   

12.
小心支招     
输了比赛没面子上次考试前,我和最要好的明友约好进行一场比赛,比比谁的分数高,结果我输了。我觉得很没面子,不愿再和她玩了,但有时又很需要跟她在一起聊天、学习。我该怎么办?刘健  相似文献   

13.
<正>你觉得《红楼梦》闷死人吗?我到现在都还是觉得《红楼梦》很闷,更不用说小时候了。有人跟我说《红楼梦》里的王熙凤对付人的手腕特别厉害,我都很困惑:王熙凤这样就很厉害吗?有比妈妈的那些朋友厉害吗?大概因为我家里常常有很多"王熙凤"进进出出,所以我看《红楼梦》时,就觉得王熙凤还算"蛮正常"的嘛!也有人跟我说《红楼梦》  相似文献   

14.
我们班的女生呀,天天说别人坏话,表面上跟你玩得很好,可背地里不是说你就是说她,而且很八卦,如果谁跟某个男生多说几句,就说谁喜欢他,害得我都不敢跟男生说话。我觉得很拘束,越来越没有自由。我真的很烦!你能帮助我吗?  相似文献   

15.
我是一个留守学生.五岁时父母就外出务工了。他们很少回家,我和弟弟长期住在亲戚家。弟弟今年14岁,逆反心很强.前几天还逃课,准备出走,我和亲戚好不容易把他找了回来。我们没有打骂他,很平静地和他交流。慢慢地,我发现他变得很陌生.跟以前本分听话的他简直判若两人。我以前会跟他争电脑玩或者指责他,现在我觉得自己作为姐姐很不称职,所以不再说他的不是。甚至不知道怎样和他相处了,小心翼翼的,生怕他还会离家出走。我不知道我该管柬他还是放纵他?  相似文献   

16.
一位高三班主任有一天心情沮丧地找到我,说他们班一个很乖的学生A,有一天给她写了封信,说她是魔鬼、是恶魔。这位教师感到很伤心,她觉得自己对学生用心良苦,到头来却落了个"恶魔"的称号。了解情况后才知道,这个学生的同桌B想考播音主持专业,但实际上她成绩及各方面素质根本就不够资格,这位教师很好心地跟她分析客观原因,也跟其家长沟通过,劝其放弃。  相似文献   

17.
覃丽君 《广西教育》2012,(30):65+67-65,67
一次,我去观课,觉得课堂上学生很积极,跟老师配合也很好。课后,我跟两个学生聊,我问她们老师上的课好吗,她们说好。我再问好在哪,她们沉默了。在我鼓励下,有个学生鼓起勇气说:“那节课,其实我们班很多同学不是很懂,但那么多老师在看着我们,我们不能表现不好,给我们班抹黑。还有,有一些问题我现在还弄不明白,可我听到一些老师说这节课好,我真不懂好在哪。”学生的话,让我震惊,也让我深思。看来,评价一节课好不好,长期以来,我们都只是站在教师的角度去评,而太忽视学生的感受了。  相似文献   

18.
【校园扫描】我是一名女生,但却特别愿意和男同学一起玩。我觉得跟女孩子在一起,烦心事太多,不是今天这个跟那个好了,就是那个跟这个闹别扭了,反正我是不愿意跟小心眼儿的女生搅在一起。下课时和男生一起打篮球、玩排球,真的很开心。有问题我也愿意跟男生一起讨论,我的好朋友几乎都是男同学,  相似文献   

19.
永远的老师     
15年前毕业的学生明天就要聚会,15年前一件记忆中抹不去的往事又浮现在眼前。有一天我和别人闹矛盾,心情坏得很。上美术课时,我草草地在黑板上画了一个脸盆,作为学生们的课堂作业。这时,一向很顽皮的阿昌站起来说:“老师,我想画枪。”我正愁没地方出气,冲他呵斥道:“画枪?你想当土匪啊!”话音一落,全班学生哄堂大笑。课后冷静下来,我才觉得处理不当,不该这样跟学生说话,很想向他道个歉,却又觉得丢面子,放不下当老师的架子,于是就搁置了下来。这么多年过去了,这件事竟然怎么也忘不掉,每每想起来心里都觉得很内疚。这…  相似文献   

20.
语文课上 ,学生正在自由朗读老舍先生笔下的《猫》 :“猫的性格实在有些古怪 ,说它老实吧 ,它的确有时候很乖……”“老师 ,古怪是什么意思?”一个学生站起来问。“我认为这里是说猫的性格很特别 ,使人觉得很奇怪。”一个学生站起来回答。“老师 ,我认为您有时候也有点古怪。”另一个学生突然这样说。“是吗?”我有点摸不着头脑。“老师怎么古怪了?”我没有打断学生对我不明不白的评价 ,坚持让学生把话说完。“老师 ,您曾经跟我们讲过 ,您敢上树打枣 ,敢一个人走黑路 ,我觉得您很了不起。可今天早读时 ,当我们全班同学眼看着风将要把门吹得…  相似文献   

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