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陈婧 《课堂内外(小学版)》2009,(1):30-31
今天.我们班的每一位同学都收到了一张特别的班级名片,因为上面写上了我们班的博客地址(http://blog.con.cn/fenglingyueer)。 相似文献
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佚名 《语文月刊(学术综合版)》2008,(3):1-1
上高中的时候.我们班只是个普通班。比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多.因此,除几个学习好的同学很努力外.我们大多数人都只等着毕业混个文凭.然后找个工作。 相似文献
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新一轮课程改革给随班就读带来了春天的气息.随班就读学生与普通儿童一道沐浴着新课改的阳光雨露。然而我们不得不静下心来反思我们的新课堂.反思随班就读学生在这一过程中的收获和感受,让随班就读远离浮躁的尘嚣,抛弃功利,真正成为“阳光事业”、“爱心工程”! 相似文献
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我们曾帮助一所小学建立心理档案.在对同年级三个班的学生进行个性及心理健康测验时.发现其中一个班情绪不稳定的学生高达50%.心理健康测验8项指标的平均值均高于另外两个班.心理疾病的检出率达32.5%,也明显高于另外两个班.经深度访谈发现,学生超乎寻常的表现缘于班主任老师自身情绪及个性等方面的问题. 相似文献
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哈哈!读了这个题目以后,大家一定很惊讶吧!《古希腊神话故事》中的大力神“赫拉姆斯”怎么会出现在我们班呢?没错.他就是我们班的王子阳。 相似文献
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朱宜江 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11):62-62
今天下午2时20分.我们六年级各班进行了班际足球赛。我班和6班比。到了球场。看看6班的球员们,个个都长得人高马大,身强力壮。再看看我班,每个人平均身高1.5米左右。不过。踢球不是看身高。而是看技术的。就看看他们的技术怎么样吧! 相似文献
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杨凯选 《小学生之友(智力探索版)》2009,(10):20-21
清明节那天,我们学校全体师生去烈士陵园扫墓。我们一个班接着一个班排着整整齐齐的队伍,浩浩荡荡的.像一条长龙爬行在路面上。我从前往后一看.哇!人可真多啊!我边走心里边想: 相似文献
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