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刘心武 《小作家选刊(小学)》2011,(7):4
你的心灵小木屋,有与外界沟通的窗口,那心灵之窗,你安装百叶帘了吗?常常地,你为那从窗口满泻而入的金光满心欢喜,无比自豪。是的,人生怎能没有光明,心灵怎能任其幽暗?心灵小木屋,必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机,有生趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐与心灵门窗的敞开程度,一般来说,是成正比的。 相似文献
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三月的北京，已经没有了料峭的寒意，洁白的玉兰花绽满枝头，绿茸茸的嫩叶不知在何时悄悄地爬上了树梢，一切都那么生机勃勃。街上的行人和车辆似乎也被这种春天的气息所感染，熙熙攘攘的分外热闹。不过，在北京市第八中学一间名为“心灵憩园”的小屋里，一切喧嚣都被隔绝在了雪白的窗纱之外。 相似文献
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冯雁 《江西电力职业技术学院学报》2002,15(1):52-53
通过引导学生写周记 ,及时了解他们的内心世界 ,从而更好地培养学生自主、创新意识 ;及时把握班级动向以防患于未然 ;更好地进行心理教育 ,构建学生健康人格。 相似文献
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“上帝在给你关上一扇门的同时,一定会为你打开一扇窗。”如果一个你曾经渴望的荣誉与你失之交臂,你应该“有幸”获得了增进涵养、开放心胸、学会淡泊名利的机会;如果你多年的勤奋之后仍然得不到提升,你应该“庆幸”自己的“沉寂”,它使你又获得了一个保持思想自由个性张扬的机会,去做你更喜欢做的事情。 相似文献
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李晋云 《北京教育(高教版)》2008,(1):37-37
不同的学习状态折射出学生某一阶段不同的学习心理,我与状态不佳的学生及时沟通,协助他们分析、调整,以最佳的状态投入学习。心理学认为,最佳的学习状态是放松而专注的学习——精力集中,思维敏锐,思路活跃,记忆力强。 相似文献
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王秉翰 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):89-96
立足“非心理学”视角，追溯人类关于灵魂和心灵的认识史，并针对多学科通用而又未列入《中国大百科全书》中的重要术语——心灵——的“含糊”问题，本剖析西方心理学在心灵面前的困惑。实为人格之根的心灵，既不能无条件地混同于灵魂，亦不可简单地等同于心理。人格生病，病在心灵，可命名为心灵病；有别于对待一般心理病，它需要心灵医学来处置。 相似文献
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据说从一个人的签字可一窥其性格端倪．而一个人的网络签名。更是映射其心灵之镜。我和朋友的沟通常借助网络,时间久了,渐觉各人网络签名各有特色。真可谓五花八门,千姿百态。网络签名中有生活感悟,有调侃打趣,有看似淡泊的不经意之语,忠实体现着主人的职业、生活、性情、气质,甚至流露出主人某段心路历程。 相似文献
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