名人话题作文指导

在这个社会上，有一道光芒格外耀眼．那便是“名人”。名人离我们很近，看一看。他们几乎天天活跃在我们眼前；名人又离我们很远，想一想．他们的生活我们又了解多少。怎样才能写好“名人”类话题呢？老师教你三招。     

有一种态度叫享受

提起朱永新、李镇西、魏书生这些教育名人，那可都是重量级的人物。随手翻开他们写的文章、编写的书，就可以让我们徜徉在书海里几天几夜。当人们赞叹他们前卫的教育思想时，我曾经有一个想法，他们的神经细胞会不会比我们多一点，或者他们有与众不同的神经质组成？要不怎么那么聪慧，那么睿智？     

自学，要多与名人交往

自学，要多与名人交往辽宁省民政厅徐建国在自学过程中肯定会遇到一些无法解决的问题，这就需要去拜师求教。那么，老师在哪里呢？俗话说：“能者为师”。凡能解惑者，无论年纪长幼、职位高低、名望大小，我们都应与之交往，拜其为师，虚心向他们学习求教。特别是多与名人...     

我的几位老师

在负笈苦读的寒窗岁月，是否有这样的一位或几位老师，他们可亲、可敬，用自己的言传身教为你的前行点起一盏路灯，照亮曾经混沌青涩的时光，成为一生弥足珍贵的精神财富？我们怀着饶有兴味的心情，为您精心搜集和整理了几位名人与老师的真实故事，以期唤起我们共同的温馨记忆，让尊师重教的传统绽放出永不褪色的光彩。     

依托信息技术，开发语文校本课程

一、无尽的网络空间让教师丰富校本课程 在新课程的学习中,教师有一定的空间,可以结合各地各校的具体情况,以及学生对语文学习的实际来开发校本课程。如在学完了课文《爱迪生救妈妈》一课以后．一个学生突然问笔者：“老师,我们这里有没有出过这么了不起的人呢？”笔者猛然间想到：我们所处的浙江省湖州市,从古至今都是一个物产丰富、人杰地灵的地方。这里出过多位名人,也有多位名人的故居,但孩子们却知之甚少。于是,笔者萌发了开发以“走近身边的名人”为主题的校本课程的念头。旨在通过认识和了解身边的名人和他们的生平事迹、     

“尊重”类考场作文素材解读

生活中，谁都想获得他人的尊重，有些人却总不愿意旅低自己高昂的身段。因为他们不明白，只有你热情地为他人洒下一丝雨露，他人才会给你带来一片美丽的绿荫。名人都能够这样做，何况我们这些以青春名义前行的学子呢？     

有效开发名人传记阅读资源

优秀的传记作品，具有无可比拟的教育功能和文学价值，阅读优秀的传记，可提高文学修养，陶冶情操，树立人生典范。引导学生阅读名人传记，让他们把喜欢的名人当作自己的榜样，并引入到各自的生活和学习之中，让学生无形之中受到名人人文素养的熏陶、感染、启发、激励，渐渐树立起正确的人生观，刻苦学习，修身养性，追求高雅的人生境界。那么如何推荐名人传记，有效引导学生正确的阅读呢？     

探寻成功的足迹——读《世界100名人成长记录》有感

“苦难”时而阻挡在我们每个人的面前。面对苦难时，我们是苦闷彷徨还是战斗呐喊？是忍耐却步还是蔑视抵抗？是缴械投降交出梦想还是长风破浪直挂云帆？看看《世界100名人成长记录》吧，她会在苦难中给予我们力量，为我们指引正确的方向。     

潇湘顽童——林卓宇

世界上的名人好多啊!他们那伟大的业绩真是让人感到羡慕!可惜的是，我只是一根毫不起眼的狗尾巴草，真是悲哀啊!看来，我得好好地学习一下名人啦!不过，我应该怎么学习呢？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦!     

他们的话——名人语录 Top8

名人有多睿智,我们不知道,但是他们却常常语出惊人,给作为大众的我们呈现了他们的鲁莽.美国的US TODAY的人物专栏评出了最令人震惊的名人语录前8名,供大家"欣赏"他们的"语不惊人死不休".……     

我所理解的平凡教育

有这样一个故事：老师在教室挂上名人画像，可同学们却觉得他们熟悉而陌生，产生了这样的疑惑：自己当不了雷锋，还是好学生吗？老师无言以对。后来老师把名人画像放下，换上“老百姓”，结果孩子们觉得很真实、很亲近，因而很快乐。这位教师感叹地说：不能再扼杀孩子们心中富有生命力的“平民思想”了。     

名人与凡人

名人与凡人五彩缤纷的世界由名人和几人组成。名人和凡人是两种不同的风景。名人并没有三头六臂，只因为有了一技或几技之长，便荣获了这项桂冠；凡人也并非百无一用，他们朴实无华，历史的每一页都留有他们的痕迹。名人其实很羡慕凡人，言语随意，行动自由，不被名声所累...     

拒绝名人

拒绝名人廖运硕“人怕出名猪怕壮”，此语并非确凿。平心而论，芸芸众生，谁不想出人头地，名彰天下呢？过去的书生秀才不是也以“十年寒窗无人问，一举成名天下知”为终生追求吗？名人要有什么条件？由什么部门来审批？现行的法律文件中怕找不到依据，尚无章可循，学历文...     

"偶像"的力量

也许,每个人心目中都有自己的偶像,偶像的一举一动牵动着我们的神经,偶像的故事激励我们前进。我们追随着偶像的脚步、行为方式乃军看待世界的眼光,偶像给我们提供着人生的范本。如果告诉你,许多名人,包括你所崇拜的偶像,他自己也有一个“偶像”,你相信吗？那么,这些“名人的偶像”到底拥有怎样强大而特别的魔力？这些“魔力”是否可以帮助你在高三更好地前进,甚至成为“新晋偶像”？     

经得起名人的“诱惑”

经得起名人的“诱惑”陆桂林名人，对凡人来说，颇具“诱”力．曾有人说：“我崇拜一个人，总是全身心地投入．不知怎地，我就是经不起名人的诱惑．”名人何故有那么大的“诱惑”力？诸如凡人总要千方百计亲睹名人风采，或与名人说一两句话儿，或与名人拉一下手儿，或让名...     

学会宽恕

有记问杨澜：你一共采访了全世界250多位名人，他们当中谁最令你记忆犹新或特别感动？杨澜几乎是脱口而出：王光美。 化大革命中，连刘少奇都不敢替自己说话时，她勇敢站出来替丈夫辩护，信仰和家人她都没有背叛……     

姚明:为篮球而生

名人,总是头顶令人晕眩的光环; 名人,总是吸引世人众多的眼球; 名人,总是不乏大批追随、效仿的粉丝…… 科学界名人、文艺界名人、军政界名人、商业界名人……名人是银河中熠熠生辉的明星,是光芒耀眼的美钻,是传说中的凤毛麟角、人中龙凤.他们能呼风唤雨,引领潮流.可是,我们看到的总是他们成名后的荣耀,谁又了解他们沉埋于地之际、淹没于茫茫黑夜之时曾经平凡的痛楚呢?究竟他们成名的秘诀是什么?在成名的路上他们又经历了怎样的风风雨雨呢?在"名人堂"里,我们每期都将给大家讲述一位名人的成名史.希望通过对名人成名之路的讲述,你能有所收获,得到启迪.     

成功在你面前

你也许听到过许多名人的成功经历，他们在未成年前的状况跟我们差不多，甚至有些还不如我们，为什么我们不能象他们一样实现自己的理想而在前进的路上迷惑榜俊，不知路在何方呢？在目睹了许多成功人士的发奋史，经历了许多的成功和失败后，我总结了成功所必需的六条决窍，供广大有志技校生参考。一、首先要有明确的奋斗目标。这是每个成功人士无一或缺的，没有目标也就谈不上成功与否，有了目标就要奋斗。篮坛巨星迈克尔·乔丹在自己的书中说：并非他天生就是一个天才的篮球运动员，上高中的时候，他因球技不如人，被教练摒弃……。“我请求…     

面对面——与成功者对话

他们是谁？明星，名人，镁光灯下风光无限的宠儿！杨利伟、姚明、吴小莉、丁磊、邓亚萍……一个个让人兴奋的名字，一篇篇让人感动的故事，一处处让人惊叹的记录，他们也曾是普通孩子，平凡小学生，和你完全一样，是什么神奇的力量创造了这份辉煌？     

名人，原来如此可爱

[小引] 名人,是星空中璀璨的星辰,是长空里皎洁的皓月,是碧空下光芒四射的太阳。他们或辉耀一个时代, 或辉耀一个国家,或辉耀一个民族。他们的英名将永远在历史的星空闪耀,他们的精神将永远给后人激励和震撼,他们的思想将永远给我们以启发和引领。名人为世界而存在,世界因为有名人而精彩。