“找规律”教学片段对比设计与评析

片段一 （一）出示主题图. 师：右图出示的图案排列有规律吗？你能找出来吗？     

剪纸“拼”故事游戏

小朋友们,你知道下面的图案是什么动物吗？它有什么特点？你可以跟爸爸妈妈一起猜猜。你还可以把这两页中的图案剪下来,用他们来编一个个有趣的小故事。     

一个童兵的遗书

亲爱的弟弟勒米德：你好！这是我最后一次给你写信了，我们明天将上战场与敌军殊死一搏。历经几个月的厮杀，我军节节败退，几乎弹尽粮绝。明天一役，势必凶多吉少。我并不怕死，真的，我们童子兵本来就注定要把生命交给战场。现在惟一令我牵挂的，就是远在刚果战场上的弟弟你啊！对你，我有一千一万个担心：你的哮喘病好了吗？记得你以前一扛东西就病发，枪毕竟是很重的，你能受得了吗？还有你的头发一定很长了吧？嘿，我还笑过你是“小疯子”呢……昨晚，我扳着手指数呀数，原来自己不知不觉已走过了十五个春秋，眼看你也九岁了吧？自从被…     

拓片：历史的痕迹

小朋友们,你知道什么是拓片吗？大家有没有玩过这样一个游戏：把薄薄的纸蒙在硬币上,用铅笔侧着轻轻涂抹,纸上就会出现一个一模一样的硬币图案,这就有一点儿类似拓片。     

大学校训“撞衫”的背后

近日,“央视新闻”中一则“还能背出你的校训吗”的微博走红网络,引来无数围观者。正逢毕业季,又一批大学生离开校园,四年的大学生活即将落下帷幕。他们是否还记得学校的校训？     

“元、角、分的认识”教学设计

一、谈话引入课题同学们 ,你们知道我们用什么买东西吗？（钱）同学们回答得很好。世界上的钱有好多种 ,如美国使用的钱是美元 ,日本使用的钱是日元 ,我国使用的钱是人民币。你能说出一些我们常用的人民币吗？学生回答后教师说 :人民币的单位有元、角、分 ,今天我们就来认识人民币。（板书课题 :认识人民币）〔评 :教师从学生熟知的日常生活引入“钱” ,使学生在不知不觉中触及新知 ,过度自然、贴切。〕二、讲授新课师 :人民币分硬币和纸币 ,我们先来认识硬币。１ 认识分。教学例１。师 :你们手中的硬币都有哪些？（学生说出后 ,教师用投影…     

怎样说“不”

你拒绝过别人吗？是怎样拒绝的？有些时候是不是有难以启齿的感觉？小编一开始发出这几个问题不是有意“查户口”，只是想启发同学们的记忆，伴着你的记忆，我们一起来进入今天的话题——怎样拒绝别人？在生活中，几乎每个人都会常常面临来自别人的请求和希望，如果我们都能满口应承着说：“是”“当然可以”，那当然最好不过了。但是，你能真正做到有求必应吗？在回答对方的要求时，总免不了要说一个“不”字。而一个“不”字说来轻巧，可在人际交往中就犹如一把无形的“刀”，举起来砍下去重若千斤。     

“我给学生的精彩评语”征集大赛作品选

评语：“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随便成功。”还记得那次晚会吗？我们全体师生都被你的一曲真情的《真心英雄》深深打动了!那次,你是流着泪,说出你的梦想——当一名优秀的人民警察。可你知道吗？     

给自己的一封信

丁喆同学：你好!第一次给你写信,觉得还有点怪怪的。首先祝你身体健康、天天快乐!下面我们就言归正传吧。你还记得小时候立下的雄心壮志吗？应该没有忘记吧。现在已经是2011年了,再过一年你就要去实现它了。你可以吗？     

挑战自我

一、脑筋急转弯１．被椰子或西瓜打头，哪一个比较痛？２．阿研的口袋里共有１０个硬币，漏掉了１０个硬币后，他口袋还有什么？３．什么帽不能戴？４．什么东西晚上才生出尾巴呢？５．两对父子，为什么上公共汽车只付三个人的车费？（最小的为２０岁）？有两座城市，甲城人说真话，乙城人说假话。一游客到此却不知是甲城还是乙城，于是他就问遇到的第一个人：“你是这座城市的居民吗？”不论对方回答“是”或“不是”，就能知道所到的是甲城还是乙城。你能说出游客是如何知道他所到的是哪座城市吗？二、拍脑袋列车上的失窃一列从南方开往北…     

话题作文“我的军训生活”升格示范

军训，几乎是中学生入学后的第一课。军训的时间不长，在生命中留下的印象却是深刻而久远的。还记得军训时那些刻骨铭心的时刻吗？还记得军训中那些震撼人心的生活场景吗？     

《特别的自我介绍》教学与评析

一、贴心的导入谈话 师：有位同学把笔盒丢了。他说他的笔盒不大不小，造型很新颖，图案非常美观。请问大家，他的笔盒你见过吗，他能找到自己的笔盒吗？     

给硬币“洗洗澡”

作业回顾：硬币用久了,会逐渐失去光泽,也难免附着些污垢,有什么简单又不费力的方法,让硬币闪亮如新呢？ 上期咖啡猫给大家布置的作业是清洗那些被我们用得脏兮兮的硬币,帮它们恢复光亮色泽。你想到好点子了吗？咖啡猫收到好多同学的来信,在细细评改了一番后,最终决定将优胜奖颁给一位来自山西的小朋友。     

喝汤为什么不用“drink”？

为什么英美国家的“汤”（soup）不能“喝”（drink）？ 吃饭时喝汤是中国人的饮食习惯。人们几乎天天都在说“喝汤”，这是汉语中最常见、最规范的表达。可你知道吗？在英语里，“汤”绝对不能“喝”，就是说，drink（喝）不能和soup（汤）搭配，不能说drink soup（喝汤）。英语习惯说“吃汤”（eat soup）。这主要有以下几个方面的原因：     

漂亮裙子

漂亮的妈妈，你裙子上的图案真好看！不过镜子里的裙子怎么不太一样呢？ 我发现妈妈的裙子上的图案和镜子里的图案有15处不同！你能找到吗？     

数学信仰

注意过吗？当你张开双臂时，两个指尖的距离约等于你的身高。测量过吗？你的肚脐差不多将你的身长黄金分割。知道吗？你的拳头几乎和你的心脏一般大小。     

把握核心概念进行教学——“简单的数据分析”教学实录

一、提出问题，引发数据分析 师：老师班里有三位男同学，他们正好是同年同月同日生的，但是三个人的生活方式截然不同。你能猜猜他们每个人可能是哪种生活方式吗？     

为什么多了1ml水

教学片段（教学内容为《预测》） 师：我们发现在装有30ml水的量筒中放入一枚一元硬币时，水多出1ml，如果再放入两枚一元硬币，水会多出多少呢？你能预测一下吗？     

动物的伪装

还记得军训时穿的迷彩服吗？那绿一块、黄一块的花花衣裳穿在身上挺精神的吧！你也一定知道迷彩服的作用吧。那就是帮你隐藏在环境中不被敌人发现。当你脱下迷彩服可就暴露了，而动物是最善于伪装的。在这里我们将学到动物身上的图案是怎样帮助动物伪装的。你看得见爬在这棵树上的树蛙吗？这只树蛙皮肤上的图案与树皮的图案融为一体。正像这伪装图案帮助了这小小的树蛙一样，伪装图案也能帮助隐蔽较大的动物。茶色蟆口鸱（chī）浑身布满斑点，并有不同深浅的棕褐色的条纹。白天的大部分时间它都在休息，只有在日出和日落时才出来觅食。它羽…     

成长中的漫画家——上海市杨浦职业技术学校“小人物”动漫社

你知道中学生空闲时最喜欢看什么吗？你喜欢畿米的漫画吗？有一部叫做《封神演义》的动漫作品却由日本制作完成，你知道原因吗？你能一口气说出10部中国漫画吗？你知道为什么动漫角色扮演又叫“COSPLAY”吗？你听说过杨浦职校的“小人物动漫社团”吗？……这里不仅有答案，还将引领你进行一次妙趣横生的“漫海畅游”。[编者按]