教育，不可“目中无人”

曾看过一篇小文章,题目是《苏珊的帽子》,讲的是一个俊俏、可爱的小女孩苏珊,在她读一年级的时候,小小的身体里竞长了肿瘤,经过三个月的化疗,她的头发全掉光了,一个亮亮的脑袋对于一个七岁的女孩是残酷的,她发愁以后的学习生活。在苏珊返校上课前。苏珊的班主任——一位年轻的女教师郑重地在班上宣布：“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要戴着自己的帽子到学校来上课,越新奇越好”。     

教育应首先关注什么

读过一篇文章,题目是《苏珊的帽子》,说的是一个俊俏可爱的小女孩苏珊,当她上一年级的时候,小小身体里竟长了肿瘤,经过3个月的化疗之后,她的头发掉光了,一个亮亮的脑袋对于一个7岁的女孩是残酷的,她发愁以后的学习和生活。     

教育的最高目标是什么

有一篇文章,题目是《苏珊的帽子》,说的是一个俊俏可爱的小女孩苏珊,当她上一年级的时候,小小身体里竟长出了肿瘤,经过三个月的化疗,使她失去了一头金黄色的秀发,留给她一颗光秃秃的脑袋……这对于一个7岁的小女孩是多么残酷啊,她为以后的学习和生活发愁。     

教育子女要从实际出发

在我国，每当一部教育著作问世，如《学习的革命》、《学习的浪潮》；每当一个教育典型出现，如《素质教育在美国》中的黄矿矿、《哈佛女孩刘亦婷》、《东大男孩王欣华》，都会让那些望子成龙、望女成风心切的父母如获至宝，疯狂购买，盲目模仿，纷纷效法，从而掀起一股购买热和“学习”热。他们把这些著作和典型奉若神明，趋之若骛；当作培养孩子的金科玉律，灵丹妙药。认为只要按照这些理论和经验去做，就可以培养出“哈佛”女孩或男孩，创造出一个个典型。     

爱，从身边做起

“本周班会———庆祝三八妇女节‘我爱妈妈’文艺表演暨第三期‘擂主’评选现在开始!”随着班长的一声令下,我们南直小学一年级一班的“打擂”比赛拉开了序幕。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”第一个走上“擂台”的郭萍同学深情地唱起了《世上只有妈妈好》,那甜美的歌声引起了同学们的共鸣,孩子们情不自禁地跟着唱了起来。“小伙伴们,你们好!我们二组表演的节目是成语歌。希望你们喜欢。”二组的四名同学在“擂台”上一字排开,其亲切的开场白吸引了众多同学的关注。“骨肉之情,痛痒相关,情深似海,恩重如山……”他们声情并茂的表…     

家长巧引导,孩子爱阅读

首先,带领朗读,让家里天天听听读书声.孩子上小学前,我给他读儿歌读童话读寓言;孩子上小学一年级时,我给他读古诗读《三字经》;现在,孩子上小学二年级,我给他读杂志读《爱的教育》读《三国演义(白话版)》读书的形式多样,有个读与共读,有抽段读与按序读,有配乐与清读,有家庭换角色读与定角色读,还可以背诵.     

教育,应该从生命出发

学校要班主任填写学生的基本情况,我一看表格,只需要一些家庭住址等信息。对于三年级学生来说,这太简单了!一堂课时间,准能搞定!"田雪芳,你家住在什么地方?"我见她低头不语,于是又重复了一句,结果还是不知道。"王婷仙,你哪一年出生的?"没想到,又是一个不知道,再进一步详细了解,她只知道今年十一岁。……一连问了几个学生,多数是摇头。我有点惊讶,小学三年级的学生,怎么连这点常识都不知道?于是就在班级里做了     

没有爱，就没有教育——再读《爱的教育》

夜已经很深了。我独坐在孤灯下，本以为可以释然的心却久久难以平静。望着手中那本早已翻到末页的《爱的教育》，仍舍不得放下。闭目沉思，感情激荡，思绪翩飞，一张张天真、纯朴的笑脸，一个个平凡、真实的故事。一幕幕温情、感人的画面，又浮现在眼前。不知不觉中，又进入了亚米契斯为我们描绘的爱的世界里——     

走近鲁迅，从何处出发

新课标人教版教材第十一册第五组课文是“初识鲁迅”的单元,第一篇是鲁迅的作品《少年闰土》,后三篇是他人写鲁迅的文章——《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》。编者的意图在单元导读中有充分的体现：为孩子自主走进鲁迅世界打开一扇窗——“让我们随着本组课文的学习去认识、了解鲁迅吧”……     

教育从爱出发

爱是信任、尊重,更是艺术。爱孩子,是每位幼儿教师必须具备的道德品质,没有爱,就谈不上真正的教育。《纲要》指出"教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者、引导者。在这个过程中,首先教师应以关怀、接纳尊重的态度与幼儿交往。"这就很明确地强调教育要从爱开始。教师的爱是一种重要的教育力量,是幼儿健康成长的前提,只有爱护幼儿,才能了解、接纳幼儿的一切,才能尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。     

让爱在心中流淌

<正>每一学年初,都是我最头疼的一段日子。给一年级的新生上体育课,就好像在海边赶海捉小蟹,忙活着这只,又跑了那只。即便嗓子"冒烟",也没多大效果,经常忙得我焦头烂额。传统的     

爱，是教育的核心

从教二十余年,我体会到,在教育中爱比什么都重要．它是教育的核心。无论我们有多么广博的知识,无论我们研究了多少种教学方法、教学模式,也无论我们口才多么好、多么善于表达,如果失去了“爱”这个核心,我们的付出就无所依附,难有回报。     

用爱润泽的教育

这是学生课间操时间,秋阳高照。学生正随着音乐整齐地做着韵律操．许多学生脸上渗出了细密的汗珠。我巡视到一年级时．听到一个稚嫩的童声喊道：“老师,衣服。”那声音仿佛是孩子在呼唤自己的妈妈。我循声望去．只见一个小男孩将自己手中的衣服递向老师。怀中满是学生衣服的班主任老师走过去．默默地接过衣服收入怀中。孩子继续认真地做操。老师继续怀抱衣服在队伍中巡视．一切都显得那么自然亲切。     

爱的教育

今天是星期一，早读前学习委员刘娟照例把同学们的周记收上来并放在我的办公桌上。我随手翻开了放在最上面的宋青的周记本，只见上面写着“老师，我告诉你一个秘密，班长段小芳和调皮大王贺平正在谈恋爱。星期六，段小芳还到贺平家玩，晚上，段小芳还和贺平通电话……”看到这，我的心猛然一惊，随即一股怒火涌上心头。小学六年级的学生竟然谈恋爱，这还了得，我一定要把段小芳和贺平揪出来好好训一顿，看他们还敢不敢？可我转念一想：不对呀，段小芳和贺平谈恋爱以及段小芳和贺平晚上通电话，你宋青怎么会知道？莫非是宋青嫉妒段小芳而想陷害她？是的，班上妒忌段小芳的人应该不少，     

教育孩子，应该从教育家长开始

昨天的下午,接到小弟的电话,说是正上小学一年级的小侄儿的铅笔刀坏了,要我再给他买一个。当时正忙着睡觉,晕晕乎乎的,即使渐渐地醒来,也懒得动弹。     

品德课从说教走向生活

X和EMM-4M-XT实现多串口通讯设计的方法,重点介绍了模块硬件配置、软件设计思路以及多串口通讯在DOS平台上的典型应用。同时,串口工作模式可根据需要进行设置。该系统工作稳定、体积小、使用方便,具有一定的工程应用前景。1EMMv411.PDF.http://www.diamondsystems.com 2杨素     

爱的教育，从生活点滴延展

现在的很多孩子．生活在一个物质条件丰富、教育资源充沛的环境里,却不知道如何去爱别人,他们只知道自己,有好吃的,第一口一定是自己的;有好玩的,别人就一定不能碰……这样成长起来的孩子,无视他人的付出,不知道去关心他人,爱护他人,也就无从与他人建立良好的关系。更重要的是．无法与这个世界建立亲密的联系,会成为一个孤独而无根的人。要帮助孩子学会爱,需要家长在生活点滴中的言传身教。     

爱的教育

3月7日睛每个人成长的过程中，都有两位老师：一位是父母，一位是老师。在老师的介绍下，我认认真真地阅读了《爱的教育》这本书。[第一段]     

教会孩子六种爱——推荐亚米契斯《爱的教育》

《爱的教育》由亚米契斯耗时近十年完成。以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。     

教育，仅有爱是不够的

一位初中生给《初中生世界》的“方方有约”专栏写信道：“在学校，我周围尽是些像我这样的痛苦的学生，除了学习学习再学习。我们不知道不能够做些什么，不知道还应当做些什么．我最好的同学有一天对我说，他真不想活下去了，我听了很害怕。”