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相似文献
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1.
刘景艳 《成才之路》2010,(26):29-30
高三英语总复习繁杂而棘手,那么教师究竟该如何进行考前总复习呢?本人结合高中英语教学实际,提出以下几点建议:  相似文献   

2.
王建明 《新高考》2005,(7):65-66
高考临近,如何在高考英语中考出好成绩在很大程度上取决于考前的充分准备和出色的临场发挥。考生只要重视基础,全面复习,掌握技巧,以不变应万变,就能在高考中取得好成绩。笔者根据多年指导高三毕业班复习迎考的经验,就高考应试技巧这个话题和考生谈谈考前复习应注意的几个方面。  相似文献   

3.
扬李花 《考试》2004,(6):30-33
在英语高考应试复习中,我们务必目标明确,措施落实。我们应该准确把握“考试说明”,听力、完形填空、阅读理解和书面表达是英语高考的重头戏,能否顺利通过这几关,都直接影响英语高考成绩的得失。因此,考生务必把听、读、写三方面作为应试复习的突破口,全面提高语言的综合能力。考生要把有限的时间、精力花在自己最薄弱、最有望通过短期训练  相似文献   

4.
理科综合学科知识跨度大,综合性较强,高考时往往有些学生发挥不好而功亏一篑.鉴于此,笔者认为考生除必须掌握扎实的学科基础知识、熟练的解题技巧外,还应有一定的应试方法策略,才能在理综考试中取得满意的成绩.  相似文献   

5.
一、听力 高考英语听力试题是从听的角度考查考生接受语青、获取语言交流中关键信息的能力。它由第一节单项听力和第二节整体听力两部分组成。  相似文献   

6.
英语总复习是迎战高考的重要环节,如何做好这一阶段的教学工作,提高学生的复习效率,提高学生的迎战能力,是摆在诸多英语教师面前的一大问题。作者从事高中英语教学工作多年,结合教学经验谈谈策略。  相似文献   

7.
郑朝晖 《云南教育》2005,(11):32-33
书面表达在高考英语巾的分值为25,约占总分的16.7%,是考试内容的重要组成部分。高考《英语科说明》对学生的书面表达能力作了明确的规定:“要求考生根据所给的情景和要求,包括目的、对象、时间、内容等,写一篇100个单词的书面材料,要切中题意,文理通顺,语言准确、得当。”然而我围学生书面表达能力普遍较低,部分人甚至持听天由命的态度,放弃训练,这是很难适应高考需要的。如何提高书面表达能力呢?下面介绍一些策略和技巧。  相似文献   

8.
平行结构是指两个或两个以上平行对等的语法成分构成的结构,强调结构对等,语义及逻辑相关,是常见的英语表述方式及高考命题要点。平行结构包括形式一致的平行结构及语义一致的平行结构两种类型。了解平行结构的特征,把握其在高考命题中各种题型的形式及规律,就可以找到破解策略,在高考应试中游刃有余。  相似文献   

9.
高考不同于高中毕业会考,前者为升学考试,后者属水平考试。命制高考英语试题要坚持的总体原则是:有利于高校选拔人才,有利于中学英语教学。试题源于"双纲"(课程标准、考试说明)和教材,但往往超脱而不拘泥于之,即"理在本中,题在本外"。  相似文献   

10.
“完形填空”是高考英语试卷中客观性试题的重要组成部分和必考题型,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型,它选取的是一篇难度适中的短文,挖空若干单词和短语,要求考生通过阅读,掌握文章大意,运用所学知识在限定时间内从所给选项中选出最佳选项。使文章的意思通顺,结构完整,符合逻辑。  相似文献   

11.
安竹月 《成才之路》2009,(11):86-87
每年一度的高考对每位考生来说都是一个很大的考验,如何能够在众多的考生中脱颖而出,如何才能把十几年所学的知识在考场上得到最充分的发挥,是每个考生都十分关注的问题。通过几年来对高考试题及考场现场状况的分析和研究,笔者发现高考应试必须讲究策略。只有掌握了应试技巧,才能在最后的冲刺中夺的头筹。在本文中笔者从六个方面对应试技巧进行全面解读。  相似文献   

12.
高考是一场考知识、考心理、考技巧的考试。考生经过将近一年的备考复习,知识的积累已经达到了一定的程度,但要想在高考中考出水平,拥有良好的应试心态及掌握正确的答题技巧是很有必要的。本文作者主要就如何指导学生掌握英语高考试卷中各题型的答题技巧谈谈个人的看法。  相似文献   

13.
2000年后,高考语文试卷第Ⅱ卷的现代文阅读均为文学作品的阅读。估计在今后的试卷中,对文学作品的考查仍是一个重点,因为这一趋势符合高考试题的命题要从“以知识立意”转向“以能力立意”的指导思想。  相似文献   

14.
15.
又是一年高考时,牵动万千学子心.如何利用好临考前的这段时间提高复习的针对性和实效性,调适良好的应试心理,是摆在每个考生面前的一个重大问题,笔者对此给考生提出了以下几点建议.  相似文献   

16.
本文作者结合个人在语音教学过程中的实践与积累,旨在为高考复习中语音知识部分复习提供有效的策略与复习纲要.  相似文献   

17.
大部分三校生想参加高考的意愿不强烈,学习能力差,加上英语底子薄弱,信心缺乏,要在三校生高考中取得好成绩,教师必须采取多种办法。本文结合三校生及三校高考的特点,从教师及学生相互结合,提出三校生英语高考的复习策略,促使三校生提高英语高考成绩。  相似文献   

18.
书面表达是高考试卷的重要组成部分,它要求考生根据所给的材料和要求,在30分钟内写一篇100个单词的书面材料,要切中题意、文理通顺、语言准确。文章从平时的训练、应试技巧与取分技巧三方面介绍了提高书面表达能力的策略和技巧。  相似文献   

19.
高三英语复习对于所有的学生来说都是一个非常重要的阶段。这段时间的英语复习是对平时教学的延伸和深化,有利于帮助学生系统地复习巩固和扩充基础知识,帮助学生轻松自如应考,有着其他阶段不可替代的作用。本文主要介绍了在高三这个重要的时期教师怎样指导学生进行复习,以求在高考中取得优异的成绩。  相似文献   

20.
<正>高考英语复习总体策略是单词一条线,写作是重点,阅读是关键。具体策略是第一轮通过对课本进行全面梳理,夯实学生的语言基础知识;第二轮通过专题复习训练,查漏补缺,突破难点,提高学生的语用能力,侧重点拨各类题型的解题方法和技巧;第三轮通过学生静悟、模拟训练、限时训练、规范训练等方式,提升学生的考试成绩。一、基础复习阶段  相似文献   

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