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相似文献
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邓小平权力监督与制约思想研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平在领导中国革命和建设的长期实践中,对我国权力监督与制约思想进行了系统的论述,尤其是对权力监督与制约思想体系的架构、路径选择等问题形成了独特的思路。学习研究邓小平权力监督与制约思想,对于我们克服官僚主义、清除腐败现象、推进廉政建设有着重要的现实意义。  相似文献   

3.
当代中国如何加强对权力的制约?只有实现以法律支配权力的法治权力,即做到权力法定、依法运权、越权无效、违法有责,才能加强对权力的有效制约。  相似文献   

4.
权力制约与监督是邓小平政治体制改革理论的重要组成部分。在纪念建党90周年之际,重温邓小平关于政治体制改革尤其是权力制约思想的论述,对于健全目前我国权力制约机制,实现其现代化,具有重要的理论价值和现实意义。邓小平认为,权力制约的直接目的是防止权力过分集中,根本目的是维护人民民主权利。他主张全方位、多层次、综合性的权力制约机制,并强调权力制约的主体是人民群众。  相似文献   

5.
邓小平的法治思想是对我国社会主义法制建设的深刻总结和理论创新,其内容涉及到社会主义法制建设的基本任务、立法、守法、法制教育等各个方面,是我国实现依法治国,建设社会主义法制国家的理论基础和实践指南。  相似文献   

6.
邓小平非常重视权力监督问题,他不仅指出党接受监督具有重要意义,而且提出系统的权力监督制约思想,强调监督的核心是实现制度化、法律化,并就监督的法制化建设进行了深入的阐述。他的这一思想在实践中得到了体现。  相似文献   

7.
权力需要制约。邓小平不主张照搬西方那套权力制约体制,但他十分赞成对权力进行制约,猛烈抨击滥用权力造成的种种弊端。制约权力不能靠人治,道德自律和纵向权力制约固然有一定的作用,但关键要靠制度。要建立和健全一系列制约权力的获得、权力的行使、权力运行后果的制度,在党内外自下而上逐步推行选举制,建立群众不信任票达一定比例必须引咎辞职的制度,建立弹劾罢免制度以及严格的任期制,切实执行重大过错责任追究制,保证人民赋予的权力服务于人民。  相似文献   

8.
邓小平权力监督制约思想是在中国社会主义建设的实践中,在总结国际共产主义运动和中国共产党的历史教训,特别是“文化大革命”教训的基础上不断形成、发展和完善的。邓小平权力监督制约思想是邓小平理论的重要组成部分,监督来自三个方面:一是党的监督;二是群众的监督;三是民主党派和无党派民主人士的监督。强调党和政府“接受监督”,对于加强共产党的领导,不仅十分重要,而且完全必要。邓小平高度重视自我约束机制的同时,重点强调了建立和完善权力外部约束机制。  相似文献   

9.
在整个政治社会中,权力与其本质相分离,这就决定了权力需要制约。不受制约和监督的权力必然会被滥用,任何权力都必须受到制约。制约权力的手段主要是权力制约权力、权利制约权力和制度制约权力。由于这几种制约手段存在局限性,因而对权力的道德制约是必要的。本文分析了以道德制约权力的依据和意义,强调实现以道德制约权力,关键在于加强道德体系的建设,从而提高权力主体的思想道德素质,增强权力主体的自律能力。  相似文献   

10.
吴余渝 《文教资料》2007,(32):47-48
从法治即"法律的统治"的本义出发,着重阐述邓小平如何将"法律的统治"的观念理性上升为"依法治国"的领导方略,使两者达到和谐统一。文章认为,邓小平法治思想的特征主要是"法律的统治"的战略性、制度治理的法律化和目标取向的现实性。  相似文献   

11.
邓小平同志的法制建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志的法制建设思想,内容极其丰富,具有强烈的时代感。他强调,要重视创制,加快立法,以期实现“有法可依”;严格执法,“有法必依”,重申坚持依法办事;遵纪导规,“违法必究”,坚持法律面前人人平等;“执法必严”,加强监督,努力实现立法、执法、守法和监督法律实施的统一;严重考核标准,提高司法水平,建立一支高素质的司法队伍;尤其要加强法制教育,提出了“法制教育要从娃娃开始”的战略思想,有力地促进了“普法教育”和我国法制建设的顺利进行。  相似文献   

12.
法制教育是加强社会主义法制建设的重要工作。法制教育的目的是把法律交给人民,使人们懂法、守法、护法。在全民法制教育中,领导干部、青少年和政法人员是重点教育对象。这些观点构成了邓小平法制教育思想的基本内容。邓小平的法制教育思想精辟、客观、务实,在我国社会主义法制思想中占有重要地位。  相似文献   

13.
在社会主义条件下,法治与人治的对立,主要表现为法律与领导个人的意志之间的对立。邓小平在总结历史经验教训的基础上,不但提出了主张法治,反对人活的思想;而且还深刻地阐明了法治的内涵,及其与人治的严格区别。有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,既是法制的实现形式,也系统地表明了邓小平法治思想的具体内容。  相似文献   

14.
从理论上讲 ,公民及社会的权利是公共权力的来源 ,公共权力是公民及社会权利的衍生。公共权力应服从、受制于公民权利。由于公共权力的特性 ,往往使其无限膨胀和扩张而成为侵害公民权利的工具 ,要以权利制约权力 ,必须确认公民的应有民主权利 ,扩大公民的现有民主权利 ,而能够达此目的的唯有法治。  相似文献   

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希腊罗马以来,对权力进行制约的最主要方式分为内部和外部两个进路.前者是以权力制约权力,洛克的"两权分立"与孟德斯鸠的"三权分立"学说,被这一进路奉为圭臬.后者是以社会制约权力,强调社会的各方力量自主地参与到政治生活当中,托克维尔、达尔是这一进路的主要代表人物.  相似文献   

16.
法治的核心是权力要受到法律的支配和制约,权力的扩张性、分离性和易于异化的特征决定了权力必须受到制约。资产阶级的权力制约权力的三权分立既不适合我国社会主义国家的国情也不能真正制约权力,从法治层面讲,要实现权力的制约就必须树立法治精神,用法治的手段来制约权力。  相似文献   

17.
用法律控制权力,使权力在社会发展中发挥积极的作用,抑制其消极的作用,是遏制腐败的重要保证。但是,我国有很多重要的法律没有制定出来,法律体系尚不完善,还没有形成完备、高效的监督权力及廉政执法机制,掌权和普通公民的法律素质和法律意识还远远不够,守法观念依然欠缺,从而为权力腐败提供了滋生曼延的机会。  相似文献   

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论行政法治下的政府权力制约   总被引:1,自引:0,他引:1  
行政法治的要害在于保持法律对行政的控制.我国现行行政法体系存在着缺位.因此,在建构我国的行政秩序时,政府的角色定位应该是以"公共利益"为核心,建立起完备的政府权力制约体系.这就需要从行政权运行的各个环节入手,建立多元的制约机制,以实现行政权力的合理、有效配置.  相似文献   

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20.
论文通过对权力监督现状的举例与分析,深入分析目前权力监督缺失的普遍现象所产生的原因及权力制约不到位的主、客观因素,通过事例阐述了权力缺乏有效监督所造成的社会危害。针对以上分析,本文提出了对权力监督的对策及其实施对策的有效手段。  相似文献   

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