提高国民素质 实施“科教兴国”战略

国民素质体现的是一个国家的人民在改造自然和改造社会过程中所具有的体魄、智力、思想道德的总体水平。它是国家综合国力的重要体现,是国际竞争力的重要方面,是国家经济和社会发展的基础。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”国家的强大,民族的振兴,取决于多方面的因素,良好的…     

实施科教兴国战略

设计思想 1．科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,而科教兴国战略正是科学发展观的体现,也是参与国际竞争、实现中华民族伟大复兴的基本国策。落实科学发展观对学生学习、生活有现实的指导意义。     

成人教育要为振兴第三产业服务

<正> 第三产业迅猛发展的今天,成人教育如何适应第三产业的发展,如何促进第三产业的发展,这里简单谈谈我们的看法。提高成人教育对发展第三产业重要作用的认识。第三产业发展需要成人教育。在发达国家,文盲的概念不只是不识字的人,不懂技术的人也列入文盲之列。第三产业是个很庞杂的社会大产业,这个产业的多数人,是社会富余人员——这也是中国第三产业的特点。成人教育如何更快地给予他们     

成人教育要为发展生产力服务

<正> 我国正处于社会主义初级阶段,要消灭贫穷、落后就必须集中全力发展社会生产力。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。为此,成人教育要义不容辞地积极地为发展生产力服务。众所周知,成人教育的任务是对在业的现实劳动者进行继续教育,进一步提高其素质,属于劳动力的再生产。而劳动者正是构成生产力诸要素中的最基本最积极的因素,是生产力的活的因素,构成生产力的中心和主体。没有具备一定科学、技术、文化素质的劳动者,任     

论实施科教兴国战略

本文论述了实施科教兴国战略的重要性和紧迫性,探讨了未来科技、教育发展的特征和重要领域、发展教育、科技的途径     

认真实施科教兴国战略

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,他曾多次强调：“我们要赶上世界先进水平,从何着手呢？我想,要从科学和教育着手。”“我们实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行。”“科学技术是第一生产力。”认真学习邓小平同志关于科教兴国的理论具有重要的理论意义和现实意义,主要表现在以下几个方面。一、科学技术是社会历史进步的火车头。科学技术是生产力,而且是第一生产力,是一种在人类社会历史上一直起推动作用的革命力量,人类就是在不断地改造向然和自身的过程中,认识自然界,积累起关于自…     

实施“科教兴国”战略必须大力加强师德建设

<正> 高等学校的广大教师如何面对知识经济的挑战,如何更好地实施“科教兴国“战略,如何培养出又红又专的社会主义事业的建设者和接班人,在抓好自身业务学习提高的同时,重要的就是要把坚定正确的政治方向放在首位,强化师德建设。 一、当前师德建设出现的新问题 在社会主义市场经济条件下,师德建设也面临着挑战,出现了一些值得注意的问题。 1.素质不高。随着“科教兴国”战略的实施,党和国家对教育的地位和作用愈加重视,对广大教师的能力和水平提出了更高的要求。但有些教师不注重学习理论,特别是不能结合实际工作学习邓小平教育理论,导致思想不够解放,观念不够更新。同时,对所从事的工作也不注重研究和提高,背课时不细心,上课时不认真,下课后又急于忙别的,导致自身的理论水平不高,业务水平不高,实践能力不强,在一定程度上影响了教学水平和教育质量。     

实施“科教兴国”战略推动国家信息化发展

大力发展信息技术与信息产业,对促进我国经济增长和社会发展,更好地迎接21世纪新的科技革命和国际竞争的挑战,实现现代化,起着举足轻重的作用。当前,信息化的水平已成为衡量一个国家     

农村成人教育要为发展生态农业服务

发展生态农业，实现农业可持续发展，是中华民族赖以生存与发展的根本大计。针对农村、农业、农民的现实情形，就农村成人教育服务于生态农业的必要性、紧迫性及有效形式与方法，进行阐释与导析，颇具理论研讨和实践指导意义。     

成人教育要为发展外向型经济服务

<正> 在改革开放大潮中,每一个企业都经受着机遇与挑战的考验。机遇是党和国家的政策赋予的,对任何一个企业来说,都是平等的,而面临挑战能否取得成功,除客观因素之外,则主要决定于经营者的自身素质。仅从外向型经济的发展状况来看,一部分企业走向国际大市场,参与国际经济大循环,赢得了信誉,搞活了经济,而另一部分企业虽有地域优势、资源优势,但依然     

农村成人教育要为发展生态农业服务

发展生态农业,实现农业可持续发展,是中华民族赖以生存与发展的根本大计。针对农村、农业、农民的现实情形,就农村成人教育服务于生态农业的必要性、紧迫性及有效形式与方法,进行阐释与导析,颇具理论研讨和实践指导意义。     

成人教育科研要为经济体制改革服务

<正> 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,必将推动农村改革的继续深入和城市改革的蓬勃兴起。经济是根本。经济制度的变革牵动着各个领域也要进行相应的改革,以保证经济体制改革的顺利进     

农村成人教育要为发展生态农业服务

发展生态农业,实现农业可持续发展,是中华民族赖以生存与发展的根本大计.针对农村、农业、农民的现实情形,就农村成人教育服务于生态农业的必要性、紧迫性及有效形式与方法,进行阐释与导析,颇具理论研讨和实践指导意义.     

实施科教兴国战略和可持续发展战略

科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要从国家长远发展需要出发,制订中长期科学发展规划,统观全局,突出重点,有所为、有所不为,加强基础性研究和高技术研究,加快实现高技术产业化。强化应用技术的开发和推广,促进科技成果向现实生产力转化,集中力量解决经济社会发展的重大和关键技术问题。有重点有选择地引进先进技术,增强自主创新能力。我国是发展中国家,应该更加重视运用最新技术成果,实现技术发展的跨越。     

探索新时期继续教育特点认真实施“科教兴国”战略

探索新时期继续教育特点认真实施“科教兴国”战略徐兆民，富钰当前，我们正处在２０世纪向２１世纪迈进的重要时刻，今后的１５年是我国历史上承前启后，继往开来的重要时期。充分认识新时期面临的新形势和新任务，认真探索这一时期继续教育的规律和特点，充分发挥继续教...