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盖钢花 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):7-7
唱戏特别讲究人物的登台亮相,写文章也应该摄好人物(特别是主要人物)直向读者的第一个镜头。许多同学对此并不重视,常常是先交代人物与“我”(或他人)的关系,然后以并无特色的肖像捕写将人物推到读者面前,实在是单调、平直、淡而无味。其实,刻画好人物的登台亮相,对于表现人物个性、推动下文发展、增添文章的感染力,具有不可替代的作用。笔者认为,让人物披上性格外农闪亮登场,其法至少有四: 一先声夺人“言为心声”,语言最能直接表达出人的思想,一句话也可以让读者见到活生生的人物形象。在许多场合,人物未露面而先有声,他就会以独有的举动成为我们注目的中心。习作《黑妮》是这样让主人公出场的: 相似文献
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黄琼 《初中生世界(初三物理版)》2002,(16)
唱戏特别讲究人物的登台亮相,写文章也应该摄好人物直面读者的第一个镜头。许多同学对此并不重视,常常是先交代人物与“我”(或他人)的关系,然后以并无特色的肖像描写将人物推到众人面前,单调、平直,淡而无味。其实,刻画 相似文献
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黄琼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
唱戏特别讲究人物的登台亮相,写文章也应该“摄好”人物直面读者的第一个镜头。许多同学对此并不重视,常常是先交代人物与“我”(或他人)的关系,然后以并无特色的肖像描写将人物推到众人面前。实在是容易单调、平直,淡而无味。其实,刻画好人物的登台亮相,对于表现人物个性、推动下文发展、增添文章感染力,具有不可替代的作用。笔者认为,让人物披上性格外衣闪亮登场,其方法至少有以下四种:一、先声夺人。“言为心声”,语言最能直接表达出人的思想,一句话也可以让读者见到活生生的人物形象。在许多场合,人物未露面先有声,他就… 相似文献
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《林黛玉进贾府》一文通过林黛玉的见闻,让《红楼梦》一书的主要人物纷纷登台亮相,但由于作者的笔法高超,全文读来丝毫不乱,人物形象各具情态,显得摇曳多姿,异彩纷呈。尤其三个主要人物——贾母、王熙风和贾宝玉的塑造更是体现了作者的生 相似文献
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李弗不 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
方法指导。作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的惯常写法,同样重要。 相似文献
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英国作家伊利沙白·鲍温说:“对话是使书中人物呈现在读者眼前——使他们登台表演——的一种更为现代化的手法。……这种方法能吸引人,饶有兴味,条理分明,而且能表现出不同人物的性格”。(《小说家的技巧》)而鲁迅正是用这种现代化手法的巨匠。鲁迅小说中的人物对话,既精炼,又高度个性化,收到“闻其声如见其人”的艺术效果。一、从对话中显现出人物的心理活动。请看《故乡》中杨二嫂同“我”的一段对话: 相似文献
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朱秀玲 《课堂内外(小学版)》2011,(5)
不管我们写什么作文,人物几乎都是必不可少的要素之一。在很多情况下,人物和事件都是靠语言活起来的。从中我们可以得出这样的启示:写好人物、写好精彩人物参与的事件,必须写出个性化的人物语言,努力做到能使读者由说话看出人来(鲁迅语)。说白了,就是什么样的人说什么样的话。描写好人物的语言,就可以显示出人物 相似文献
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在高考作文中,请历史人物出来“作证”,是考生惯用的手段,也是屡试不爽的好方法。然而,长期以来形成的呆板的登场方式(诸如“翻开历史画卷”、“古往今来”)让读者望之生厌,极大地削弱甚至损害了历史人物原本光芒四射的风采。因此,我们不仅要写好历史人物,也要设计好人物的出场,让人物在大地、在长河、在 相似文献
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高四册《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第四回 ,通过林黛玉进贾府的耳闻、目睹、心感 ,向读者初步展示小说的典型环境 ,贾府的主要人物也随之相继登台亮相。教学时 ,我引导学生进行体验式阅读 ,让学生分三步进行角色的转换 ,使他们沉浸于设定的不同情境中 ,从而激发了学生探究的兴趣 ,发现了大量有价值的信息 ,充分体会到自我解决问题的乐趣 ,使课堂教学真正变“要我学”为“我要学” ,收到了让学生体验———探究———发现的教学效果。第一步 :分析人物性格特点 (以王熙凤为例 )设置角色与情境 :学生甲你就是兰心蕙质、敏感自尊的林黛玉 ,… 相似文献
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张家松 《无锡教育学院学报》1996,(2)
在记叙类文体中,为了真实而深刻地反映人物的内心世界,为人物性格的形成提供合理的心理依据,我们常常采用心理描写的写作手法来直接表现人物的思想意识活动。心理描写有助于具体而生动地展示人物的精神世界,成为刻划人物形象诸多写作手法中不可缺少的一个重要组成部分。近些年来,西风东渐,西方文坛上种种新的写作方法不时叩响我国文坛之门,登台亮相,令人大开眼界,被称为“意识流”的写作方法便是其中之一。人们惊异地发现,“意识流”写作方法在展示人物的思想意识活动时极为细腻、极为复杂,甚至极为怪异,人物的意识活动呈现在作品中时而清醒、时而混乱,时空转换层次丰富,令人眼花缭乱。例如,新近被翻译成中文的爱尔兰作家乔哀斯的长篇小说《尤利西斯》正是运用意识流写作方法的典型,作品中有大量篇幅详尽而生动地描述人物的种种意识活动,读者在领略其描述人物心灵活动轨迹的崭新手法时犹如进入了—个迷宫。这种新鲜奇异的 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z1)
木桶,是日常生活中很普通的物件,就像水桶、酒桶,很多人都见过,但谁想到过把它们写入作品,并且还赋予其人的性格呢?俄罗斯寓言作家克雷洛夫(1769—1844)独具慧眼,以拟人化的艺术手法创作了寓言名篇《两只木桶》。两只木桶一道走,一只盛着葡萄酒,另外一只,腹内空空什么也没有。就像演戏一样,帷幕拉开,两个人物——两只木桶登台亮相。克雷洛夫以洗练流畅的诗句,开门见山地把两只木桶作了对比:一只盛着 相似文献
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在《林黛玉进贾府》这篇课文中,作者让贾府的几个主要人物先后登台亮相,并调动各种艺术手法,从不同的角度对他们进行了穷形尽相的刻画,写得生动活泼、摇曳多姿。而其中用‘笑”来刻画王熙凤的手法更是令人叹服,充分体现了曹雪芹“言浅而意深,用常而得奇”的艺术匠心。 相似文献