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为了切实抓好“三算”结合教学改革实验,桃江县教育局与珠算协会一起,研究制定了“三算”实验班督导评估细则。通过两年的实践证明,这个细则具有较强的可行性。现将其评估项目、每个项目的具体要求及评估办法简介如下。 (90分以上为优秀班,80分至89分为合格,60分至79分为基本合格,60分以下为不合格。) 相似文献
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<正>一近年来,全国教育系统都在研究、落实国家“双减一规范”政策和“五项管理”细则,以切实减轻中小学生学习负担,提高立德树人水平。自然,“作业”也就成了基础教育领域的一个“热词”。我是一个县区兼职教育督学。 相似文献
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杨瑾 《重庆职业技术学院学报》2009,(6):65-67
2009年新的测试评分细则已经开始实施,笔者发现,和国家语委2003年出台的《普通话水平测试大纲》相比,我省的测试评分细则在“有关概念的解释”方面更为精准,评分标准更为细化,还与时俱进地增添了计算机辅助测试规程评分标准、调整了“说话”项的评分细则,这些都标志着普通话水平测试工作在科学性、规范性等方面达到一个新的高度。 相似文献
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制定“细则”保障教师权益林甸县黎明乡根据本乡具体情况,最近出台了“两法”实施细则:一、《义务教育法奖惩细则》详细规定了家长、教师、校长、乡村干部的具体责任、义务和奖惩办法及奖惩金额。二、《老教师工作权益保障法细则》根据老教师的年龄、身体状况等具体情况... 相似文献
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杨明全 《中国现代教育装备》2005,(7):12-14
农村中小学现代远程教育工程项目试点,作为一项先进的、现代的新兴工作,正在较短的时间内有效开展、全面推进。本文就我县以“工程前期准备为基础,项目人才培养为核心,自主建设、技术指导为模式,工程建设细则制定为关键,管理制度、表册建立为重点”有效实施项目试点工作作了介绍。 相似文献
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作为一名教师,自踏上教育岗位那天起,参加最多的教研活动恐怕就是听课、评课了。在实施新课程的今天,以“新课程、新理念”为主题的各类上课、听课和评课活动已使校本教研生机盎然,然而,究竟该怎样评课,却让不少教师感到茫然。笔者就此不揣浅陋,谈点见解。一、评课要把握科学的标准我们经常会遇到这样的情形:在走进教室开始听课之前,活动的组织者会把一张“评价表”发给你,表上对评价要素、评价细则、评分标准、评价等级都作了规定,并且每一个项目的内容都十分具体。面对十几个项目中的上百个加权分值,听课者已是眼花缭乱,专心听课也就大打… 相似文献
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今年四月,复旦大学教务处制定出台了《复旦大学本科生转专业细则》(以下简称《细则》)。此后,《细则》在大一新生中引起了极大的关注。在《细则》中,最引人注目的是第3条:“各院系按本单位各专业一年级的学生的不少于10%的比例,填写并上报教务处统一印发的‘院系接受转专业学生计划表”’。另外,《细则》还取消了关于转出人数不得超过该年级专业学生总人数的5%的限制。也就是说,不论是转入还是转出,各院系的“门户”今年都比以往开放了很多。新学期开始,复旦大学有244名学生重新选择了专业,转系成功。这一事实打破了国内大学“转系(专业)难,难于上青天”的惯例,如此多的学生同时转系成功创造了高校教育改革的一项奇迹。 相似文献
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为了强化管理,学校在各班之间开展了“班级管理百分赛”活动。规定了许多奖惩细则,其中有一条是“凡做好事一件奖励该班一分”。 相似文献
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李彤 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(3):99-101
针对目前高校教材招标采购评标标准缺乏而导致的评标失范的问题,制订了一套具体的评分细则与评分标准,提出了评分项目设置与项目赋分的基本依据,对各个评分项目进行了具体的分解与计算。 相似文献
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根据教育部《关于确定中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究试点工作的通知》的部署,天津广播电视大学被确定为该项目研究的试点校。天津电大为搞好此次试点研究,制订了一系列的实施规划和细则。为了掌握试点工作站的第一手材料,安排了分阶段、分项目的问卷调查。其中自9月中旬发放至9月底回收的调查表,即属于此项目研究中进行的第一次针对辅导教师的问卷调查。 相似文献
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李起民 《历史教学(高校版)》1980,(12)
答:1938——1947年的国民参政会,是抗战初期国民党政府设立的一个仅属咨询性质的机关。它的前身是“七七”事变后国民党用“请客”方式召集的国防参议会。“那时,邀请了各党各派的领袖人物参加,起初是十五人,后来添到三十几人。每周开会一、二次,听听报告,备备咨询,既无组织条例,更无办事细则,事实上只是一种官办的座谈会而已”。 相似文献
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在远程培训中,辅导教师与班级管理员是项目课程专家、省级辅导团队的助手,是班级的组织者和管理者,是学员学习与研讨的指导者,对远程学习的实施具有关键性作用,因而对其工作考评也非常重要,需要建立一套中肯实在、细致可行的职责规范与考评细则,涉及形成性评价与终结性评价两大块。落实了考评细则,也就督促了辅导教师的工作,从而也就带动了学员远程学习取得显著效果,远程项目对教师的专业成长也才能真正有所裨益。 相似文献
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成人教育脱产班是一种特殊的成人教育办学类型,对其管理特别是班级管理需要不断探索、加强和改进。“一日常规量化考核细则”并辅以“班级日记”是一种新型班级管理制度,对提高班主任工作效率,加强班级学风、班风建设,提高教育效果具有积极的作用。 相似文献
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“一村一名大学生计划”是教育部为落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,服务“三农”和农村经济发展的一个远程教育项目。项目由中央广播电视大学依托全国广播电视大学系统.通过现代远程开放教育的形式实施。河南广播电视大学承担着“一村一名大学生计划”项目在河南的实施工作。为了探索适合河南省“一村一名大学生计划”项目的招生、教学模式,本文通过对我省2008年春季以来三季“一村一名大学生计划”项目生源的专业、年龄、性别、来源、学历结构进行了统计和分析。从办学中存在的问题进行了思考、分析和探讨。 相似文献
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“一村一名大学生计划”是教育部为落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,服务“三农”和农村经济发展的一个远程教育项目。项目由中央广播电视大学依托全国广播电视大学系统.通过现代远程开放教育的形式实施。河南广播电视大学承担着“一村一名大学生计划”项目在河南的实施工作。为了探索适合河南省“一村一名大学生计划”项目的招生、教学模式,本文通过对我省2008年春季以来三季“一村一名大学生计划”项目生源的专业、年龄、性别、来源、学历结构进行了统计和分析。从办学中存在的问题进行了思考、分析和探讨。 相似文献