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瀚海 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4):57-58
当你看到埃及的金字塔、中国的万里长城时，你一定会为人类的伟大创造倍感骄傲。可是，你知道吗，在这些伟大建筑出现的千百万年前，另一些更伟大的“建筑师”，它们不用图纸、不用工具，同样创造出令人类叹为观止的建筑，这些“建筑师”就是生活在世界各地的动物。 相似文献
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王金选 《闽西职业技术学院学报》2009,11(1)
本着课程设置模块化、教学内容职业化、教学组织灵活化、教学过程开放化、教学手段现代化的思路,对涉及的知识面广、实践性和应用性都非常强并且知识更新很快的交叉学科课程<建筑电气工程技术>的教学组织进行探讨,以期能总结出一种利于学生能力培养的教学组织形式. 相似文献
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在Excel的使用中经常需要将个单元格中的数据拆分到多个单元格中．或将多个单元格中的数据合并到一个单元格中． 相似文献
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谈高职高专院校《建筑电气技术》课的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对《建筑电气技术》的教学策略、计划、执行及评价等做了系统讨论，重点讨论高职高专院校中本课程的教学特点，教学中存在的一些问题及改进措施。 相似文献
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《建筑力学》是建筑类专业学生必须掌握的一门专业基础课。一、力学概念的教学方法１．广举实例法我们知道，力学与生产、自然现象及人们日常生活存在广泛而密切的联系，因而广举实例对基础较差的职校生理解概念有着特别重要的意义和作用。举例可以是学前举例和学中举例，还可以是学后举例。学前举例，可使学生建立初步印象，产生感性认识；学中举例，可使学生明确概念的物理意义及概念间的内在联系；学后举例，可帮助学生加深对概念的理解，起到强化记忆的作用。２．演示实验法演示实验是力学教学的一种基本手段，对于学生难以理解、不易接… 相似文献
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沈正元 《中学语文(读写新空间)》1988,(12)
《松鼠》一文的作者布封(1707—1788)是法国著名的科学家和文学家,著有《自然史》。文章抓住松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征加以描述说明,使读者对松鼠这种小动物获得清晰的印象及有关的知识。全文共五节,从五个方面介绍了松鼠。这篇说明文属科学小品,通俗易懂,富有情趣。在教学时,应注意以下几个方面: 相似文献
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一个镜头在一次青年教师优质课教学评比活动中,我们看见两位教师同上人教版实验教材四年级下册《普罗米修斯》第一课时。这是根据古希腊神话改编的故事,讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明与智慧,并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。如何提高课堂教学的实效性？请看以下教学片段。 相似文献
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苏启连 《中学语文园地(初中版)》2003,(7)
写记叙文,既要写自己的耳闻目睹,又要写自己的真情实感,但不管怎样写,都必须对所选材料进行精心的设计和构思,再好的美玉,不加雕琢,也不会成为珍贵的艺术品。只有对材料进行了精巧的艺术构思,那样的文章才能妙笔生花,扣人心弦,引人入胜。大量的古今中外的名篇都为我们提供了写作上的借鉴。 相似文献
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